山東博物館輯刊（2015年）

程忠良*的《互聯(lián)網(wǎng)時代出版業(yè)發(fā)展路徑研究》是一本對互聯(lián)網(wǎng)時代出版業(yè)經(jīng)營與管理進行深度分析和案例剖析的論*。全書包括互聯(lián)網(wǎng) 時代出版業(yè)研究范式、研究對象、經(jīng)濟本質(zhì)探討、市場特征分析、市場路徑探索、發(fā)展戰(zhàn)略分析及戰(zhàn)略路徑研究等內(nèi)容。本書試圖將經(jīng)濟學、管理學和新聞傳播學等不同學科領域的理論研究方法和分析工具應用到互聯(lián)網(wǎng)時代出

山東博物館輯刊（2015年）

美國著名天文學家兼科普作家卡爾·薩根認為，理解世界是一種享受，沒有被鼓勵著去積極思考的人是不幸的。這本發(fā)掘經(jīng)典科學著作理趣、展示科學閱讀之美、具有廣博科學視野的書評書話集，話題涉及不同領域近百部名著�？v橫捭闔中，既有時空背景科學江湖的還原顯現(xiàn)，又有思想觀點精神情感的激情碰撞。理解和欣賞科學，愛上科學閱讀，將從這里啟程。

這是一本作者近年來科學閱讀的書評合集，所論圖書共52本。作者通過自己獨特的視角以圖書評論的方式，寫出了對科學的認識和對社會問題的思考，在與公眾分享科學與文化知識的同時，向公眾傳播閱讀與思考的重要性。在琳瑯滿目的科學圖書中，此書稱得上是讀者與圖書的橋梁。它更是作者欲通過某些讀物，啟發(fā)讀者（有關科學的）“課外書”應該讀什么

《移動互聯(lián)網(wǎng)用戶閱讀行為研究》內(nèi)容有：不斷升級移動閱讀服務系統(tǒng)；改進移動閱讀服務內(nèi)容；移動閱讀的組成要素；移動閱讀行為模型；閱讀的演變與移動閱讀的出現(xiàn)；移動閱讀興起的背景；優(yōu)化移動閱讀內(nèi)容形式等。

中國西南地區(qū)具有鮮明的少數(shù)民族文化特色，長期歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造了豐富且珍貴的歷史檔案遺產(chǎn)，對研究我國少數(shù)民族的形成、演化和發(fā)展具有十分重要的意義。為了對西南少數(shù)民族歷史檔案有效、長久地利用，必須對這些歷史檔案自覺有效地進行保護。本書針對西南少數(shù)民族歷史檔案的鮮明特色，從西南少數(shù)民族歷史檔案的載體出發(fā)，分別揭示了石質(zhì)、金

本書根據(jù)內(nèi)容分為上編、下編兩部分：上編為國家圖書館、上海圖書館等各單位數(shù)字圖書館的“十三五”規(guī)劃報告；下編為各單位數(shù)字圖書館應用實例情況介紹等。內(nèi)容涵蓋了數(shù)字圖書館建設的多個方面，從頂層設計“十三五”未來發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃到具體的實踐成效和經(jīng)驗，從多角度詳細探討了數(shù)字圖書館建設未來發(fā)展的方向和具體舉措。

由5章組成。第一章關于全媒體新聞生產(chǎn)平臺的搭建，強調(diào)報紙在轉(zhuǎn)型過程中所必須解決的盈利模式問題。第二章關于全媒體新聞生產(chǎn)者，強調(diào)在全媒體新聞生產(chǎn)環(huán)境下，新聞生產(chǎn)者所必須具備的能力和素質(zhì)。第三章關于全媒體新聞產(chǎn)品。講述在新的媒體環(huán)境下，如何生產(chǎn)與過去完全不同的新聞產(chǎn)品。后面兩章分別敘述全媒體新聞生產(chǎn)環(huán)境和全媒體新聞生產(chǎn)下的

本書教程定位于作為高校公選課教材普及性讀物，也可作為普通高校與高職高專的人文素質(zhì)教育選修課的教材，本書通過對電視節(jié)目的解讀，既吸引高校學生尤其是公選課學生的興趣，又幫助不同專業(yè)背景的學生通過電視節(jié)目的分析與調(diào)查獲得藝術教育與人文思想的提升。