焦慮來源于人類居安思危的本能，但能排解焦慮卻是一種本領，應對焦慮最好的方法是活在當下，對將來不再過度恐慌，用積極的態(tài)度去給自己的人生破局。本書從意識、情緒、行動等層面出發(fā)，先引導讀者構想出自己的人生藍圖，然后向讀者介紹改變固有思維認知、建立全景化視角、確立目標、做好自我管理等方法，幫助讀者找對方向，洞悉自己的內心需求，

《情緒行為我管控》是一部引導兒童自我管控情緒和行為的圖書。每個兒童都有自己的情緒，如喜、怒、哀、樂等，也會有一些細膩微妙的情緒，如嫉妒、慚愧、自豪等�！肚榫w行為我管控》能幫助兒童很好地管控自己的情緒，身心健康，永遠快樂。

21世紀是一個信息時代，誰掌握的信息越多，獲得成功的幾率就越大，獲取信息靠什么呢——記憶。本書不僅講述了科學的記憶訓練方法，而且還對記憶的原理進行深度的剖析，要按照書中的方法勤學勤練，反復練習，我們一定成為一目十行、過目不忘的記憶高手。

你會提問嗎？會提問，可以拉近和他人的關系，擴大你的社交圈，釋放你的影響力；會提問，可以迅速找到解決問題的關鍵點，提升工作效率，提升你的競爭力；會提問，更重要的是可以深度了解自己，規(guī)劃行動目標，掌控人生主動權！提問，是人際交往的必備技能，是解決問題的有力工具�！秾W會提問》一書的作者韓根太擅長利用提問與人溝通，被譽為韓國“

本書為全球頂級記憶大師多米尼克·奧布萊恩最xin作品。奧布萊恩為世界首席記憶大師，是迄今為止，打破各項世界記憶紀錄最多的人，世界記憶研究創(chuàng)始人托尼·布贊更是稱其為“人類迄今為止，開發(fā)得最為深入的大腦！”他所研發(fā)的記憶方法被英國jiao育部推薦給全國中小學使用，成為風靡英倫的記憶方法。在本書當

《中國政治經濟學學術影響力評價報告》由中國文化研究中心、中國政治經濟學學會、武漢大學馬克思主義理論與中國實踐協同創(chuàng)新中心、武漢大學人文社會科學青年學術團隊（中國社會主義政治經濟學話語體系研究）等聯合創(chuàng)作。哲學研究所王立、馬克思主義研究院程恩富教授擔任聯合主編，武漢大學馬克思主義理論與中國實踐協同創(chuàng)新中心周紹東研究員擔任

小朋友，你好呀！我是情緒小象小艾龍，我來自情緒星球。你知道嗎，情緒星球的情緒象每個夜晚都會來到地球，和地球上的小朋友交朋友，幫助他們認識情緒并且和自己的情緒友好地相處。我也一樣喲。有一天，我抓住星星姑娘的尾巴來到了地球。好啦，現在快騎到我的身上來，拿著你的彩色鉛筆，我們一起體驗這場奇妙之旅吧！

這是一本幫助讀者擺脫情緒失控的困擾、贏得優(yōu)秀人生的勵志書。我們人生中許多不必要的麻煩都是由情緒失控造成的，如果能減少負面情緒的干擾，我們遇事就能保持更加清明的頭腦，做出對自身更有利的選擇。本書運用大量生動的案例和專業(yè)的心理學知識，從各方面幫助讀者消滅負面情緒、告別失

現實生活中，很多人總是太顧慮別人的想法，卻不能勇敢地提出自己的要求，結果白白錯過了很多機會。我們會發(fā)現，那些敢于發(fā)問、提要求的人，往往更容易獲得成功，而那些一直等著被“挖掘”的人，即使再努力也不容易被看到。本書精選了大量貼近生活的事例，并從中提煉出很多溝通要點，能幫助讀者認識到表達自我真實想法的重要性，在言談舉止中盡顯

本書是以方法+精進練習為核心，強調自我訓練轉化為自身的核心能力。書中設定好標準、路徑，根據不同學習記憶的目的、不同的人群，設定不同的訓練目標。本書總體分為三個階段：第一階段，夯實記憶基礎。即通過文字、符號及圖片三類最基本的材料逐漸掌握基本的觀察和編碼能力，提升聯結和定樁的效率。第二階段，記憶方法的融會貫通。同第一階段相