音樂創(chuàng)作是音樂藝術(shù)領(lǐng)域中的資源，是一切音樂活動(dòng)的原生起點(diǎn)，在數(shù)百年的世界音樂出版歷史中，各類原創(chuàng)作品的出版始終占據(jù)著主導(dǎo)地位。人民音樂出版社自1954年成立以來出版過大量中外音樂作品，其中包括豐富的中國作品，體現(xiàn)出我社弘揚(yáng)民族文化的使命感和對(duì)繁榮音樂創(chuàng)作所作出的努力。自20世紀(jì)80年代以來，中國的音樂創(chuàng)作取得了長足的進(jìn)

《幼兒師范、師專實(shí)用教材系列：歌唱與指揮實(shí)用教程》內(nèi)容簡介：歌唱（合唱）部分，教學(xué)重點(diǎn)可放在一至四及七至八章，這是歌唱（合唱）教學(xué)最基本的知識(shí)，最基礎(chǔ)的教學(xué)技能；五至六章為課程提供進(jìn)一步的加深與拓展，實(shí)際教學(xué)中各校老師可根據(jù)課時(shí)及教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)掌握。歌唱（合唱）教學(xué)如果僅僅類同于一般合唱隊(duì)的排練——練練聲然后就練唱歌曲，

《音樂學(xué)考試讀本》涵蓋了音樂學(xué)專業(yè)考試范疇的西方音樂史、中國音樂史、民族民間音樂等主要內(nèi)容。每部分含“基本概況”、“需要著重掌握的內(nèi)容”、“思考題”等項(xiàng)。書后附有模擬試題與參考答案�！兑魳穼W(xué)考試讀本》適合于藝術(shù)院校的音樂學(xué)專業(yè)本科入學(xué)考試、音樂專業(yè)在校學(xué)生的音樂學(xué)相關(guān)學(xué)科的結(jié)業(yè)考試，以及音樂藝術(shù)院校研究生入學(xué)考試學(xué)習(xí)之

音樂創(chuàng)作是音樂藝術(shù)領(lǐng)域中的資源，是一切音樂活動(dòng)的原生起點(diǎn)，在數(shù)百年的世界音樂出版歷史中，各類原創(chuàng)作品的出版始終占據(jù)著主導(dǎo)地位。人民音樂出版社自1954年成立以來出版過大量中外音樂作品，其中包括豐富的中國作品，體現(xiàn)出我社弘揚(yáng)民族文化的使命感和對(duì)繁榮音樂創(chuàng)作所作出的努力。自20世紀(jì)80年代以來，中國的音樂創(chuàng)作取得了長足的進(jìn)

相比于其他姊妹藝術(shù)而言，解讀音樂總是件費(fèi)力而又難如人愿的事情。一方面因其音響表達(dá)的模糊性和不確定性，在一般人眼里，音樂總是披著神秘的面紗，難以觸其本質(zhì)；另一方面音樂又無處不在，有意或無意間隨時(shí)都可領(lǐng)略。而就每個(gè)具體的人而言，他對(duì)特定音樂的感受和領(lǐng)悟，又是極其主觀和難以溢于言辭的純粹的心靈共鳴，任何外來的說明似乎都顯得多

對(duì)于這樣一套鋼琴作品合集的問世，鋼琴音樂愛好者們已等待太久了。它囊括了世界各作曲家的經(jīng)典之作、富有高度藝術(shù)性的作品、和深受大家喜愛、熟知、及具有影響力的作品等共100首。 共分為五集出版，在編排上更具合理性。并對(duì)每一集中樂曲的音樂風(fēng)格、曲式和技術(shù)要點(diǎn)均給以由淺入深，循序漸進(jìn)的排序，方便演奏者對(duì)練習(xí)進(jìn)度的掌握。本套曲集

著名文化學(xué)者盧那察爾斯基談到音樂時(shí)說：“音樂或建筑，是什么思想也不能表現(xiàn)的。若要將樂音或建筑的言語翻譯為表現(xiàn)著某種概念的我們的言語，需要做出很大的努力。但是，雖然如此，音樂和建筑的影響卻是非常偉大的。音樂和建筑的要素，可以說，在任何藝術(shù)中無不存在�！蔽覈�音樂老前輩錢仁康教授談到音樂時(shí)也曾說：“音樂可以用旋律的起伏、節(jié)奏

著名文化學(xué)者盧那察爾斯基談到音樂時(shí)說：“音樂或建筑，是什么思想也不能表現(xiàn)的。若要將樂音或建筑的言語翻譯為表現(xiàn)著某種概念的我們的言語，需要做出很大的努力。但是，雖然如此，音樂和建筑的影響卻是非常偉大的。音樂和建筑的要素，可以說，在任何藝術(shù)中無不存在�！蔽覈�音樂老前輩錢仁康教授談到音樂時(shí)也曾說：“音樂可以用旋律的起伏、節(jié)奏

著名文化學(xué)者盧那察爾斯基談到音樂時(shí)說：“音樂或建筑，是什么思想也不能表現(xiàn)的。若要將樂音或建筑的言語翻譯為表現(xiàn)著某種概念的我們的言語，需要做出很大的努力。但是，雖然如此，音樂和建筑的影響卻是非常偉大的。音樂和建筑的要素，可以說，在任何藝術(shù)中無不存在�！蔽覈�音樂老前輩錢仁康教授談到音樂時(shí)也曾說：“音樂可以用旋律的起伏、節(jié)奏

音樂表演藝術(shù)與作曲技法理論