《去時(shí)暖江城歸時(shí)江城暖——影像紀(jì)實(shí)│上海醫(yī)療隊(duì)在武漢》一書，以支援武漢的上海醫(yī)療隊(duì)為主角，以解放日?qǐng)?bào)·上觀新聞陸續(xù)派往武漢的三位記者的視角，記錄了上海醫(yī)療隊(duì)千里馳援的無(wú)私和厚誼，記錄了武漢這座英雄的城市和英雄的人民，也記錄著那些堅(jiān)持、勇敢、善良和不為人知的柔軟。本書以上海醫(yī)療隊(duì)集結(jié)為序曲，分為10個(gè)篇章，

《百年風(fēng)霜》是一本傳記類紀(jì)實(shí)文學(xué)讀物。書中講述了一個(gè)亞歐家庭三代人歷經(jīng)百年的悲歡離合、坎坷人生路。他們的苦難和幸福與整個(gè)整個(gè)社會(huì)息息相關(guān)，這個(gè)家庭的發(fā)展歷程是中國(guó)近百年社會(huì)變遷的縮影。改革開放后，他們首次回到南斯拉夫探親。在“一帶一路”建設(shè)的今天，他們與親人相聚在塞爾維亞，最終圓了世紀(jì)夢(mèng)想。

本書是一本訪談集，記錄了武漢市2007年自由擇業(yè)知識(shí)分子培訓(xùn)班部分代表性學(xué)員的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這些學(xué)院來(lái)自社會(huì)各個(gè)行業(yè)，有律師、會(huì)計(jì)師、醫(yī)生、作家等。他們出身不同，或由公務(wù)員或事業(yè)單位轉(zhuǎn)型而來(lái)，或白手起家創(chuàng)業(yè)成功，或繼承家業(yè)并做大做強(qiáng)。他們的經(jīng)歷，代表了改革開放時(shí)期尤其是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，武漢乃至湖北地區(qū)由于社會(huì)的

飛越太平洋：聚焦西亞斯中美教育合作

旨在圍繞習(xí)近平總書記提出的“四力”要求，分體裁、題材、媒介對(duì)福建新聞戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的優(yōu)秀新聞作品進(jìn)行匯編。本書內(nèi)容真實(shí)，案例豐富，充分凸顯了“四力”精神及不同類型新聞作品的屬性與特色，在激勵(lì)新聞工作者提升自身業(yè)務(wù)能力及新聞宣傳水平的同時(shí)，也為新聞傳播學(xué)科的廣大師生提供了優(yōu)秀的案例分析素材和學(xué)習(xí)讀物。

本書梳理了恢復(fù)高考的史實(shí)，講明了恢復(fù)高考的來(lái)龍去脈，厘清了恢復(fù)高考決策過(guò)程中鄧小平與華國(guó)鋒的定位和作用。

《新聞人初心/平潭傳媒叢書》是平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)傳媒中心編寫的稿件，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)傳媒中心于2011年9月26日正式掛牌成立，是福建省平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)黨工委、管委會(huì)直屬相當(dāng)副處級(jí)全額撥款事業(yè)單位，故其稿件質(zhì)量相對(duì)有保證。這是一本平潭傳媒人的獲獎(jiǎng)作品集。本書稿收錄了從2011年度到2018年度，平潭媒體編輯記者獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)

本書反映了武漢市金銀潭醫(yī)院作為疫情“風(fēng)暴眼”所經(jīng)歷的系列事件，謳歌了醫(yī)護(hù)工作者救死扶傷、舍生忘死的崇高職業(yè)精神和不忘初心、勇?lián)�使命的家�?guó)情懷。同時(shí)也展現(xiàn)了金銀潭醫(yī)院為武漢乃至國(guó)家在疫情防控、救治機(jī)制以及社區(qū)聯(lián)動(dòng)等方面做出的探索和努力。

本書包含每一朵烏云都鑲著金邊、為自己開一朵花、你的名字叫志愿者三部分，主要內(nèi)容有：開在心中的那朵希望之花；記憶中的那場(chǎng)大雪；黑暗中的彩色光斑；我的世界是玫瑰色的等。

以四川大學(xué)新聞專業(yè)特色實(shí)習(xí)實(shí)踐的“許川新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品為主體，匯集對(duì)該獎(jiǎng)的來(lái)由以及該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立的背景的介紹，通過(guò)專訪、資料、獲獎(jiǎng)名單等的匯編，全面呈現(xiàn)屆—0屆歷屆獲獎(jiǎng)新聞作品代表作，包括實(shí)例、獲獎(jiǎng)?wù)吒醒�、�?shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和對(duì)未來(lái)新聞人才培養(yǎng)的展望，旨在體現(xiàn)四川大學(xué)新聞學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐成效和特色構(gòu)建，以及對(duì)新聞創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索