《大學(xué)生心理健康教育》是為普及心理健康知識(shí)，幫助大學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，指導(dǎo)大學(xué)生有效地解決個(gè)人成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題，避免因適應(yīng)不良而引發(fā)心理障礙，提高心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展而編寫(xiě)的�！洞髮W(xué)生心理健康教育》的作者長(zhǎng)期從事心理學(xué)教學(xué)、科研以及大學(xué)生心理咨詢工作。

本書(shū)在質(zhì)的研究與量的研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了公務(wù)員職業(yè)壓力的研究框架，對(duì)公務(wù)員的壓力感狀況、壓力顯著因素及其結(jié)構(gòu)進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析，提出了“領(lǐng)導(dǎo)中心模式”、“潛規(guī)則”問(wèn)題，形成了壓力的“意義化匹配知覺(jué)——選擇理論”，并對(duì)公務(wù)員制度建設(shè)提出了“權(quán)力”三元配置知職業(yè)精神培育建議。

我們不能因?yàn)橛龅酱煺劬透�自己過(guò)不去。在人生的征途中，有些人之所以能在困難和挫折重重的情況下取得成功，那是因?yàn)槔Ь衬墚a(chǎn)生一種向上拼搏的動(dòng)力——把困境當(dāng)做賜予！我們要善于自我克制，做自己情緒的主人，不要讓沖動(dòng)把我們帶到人生危機(jī)的邊緣。 人在逆境之中，能不能隨著外界的變化及時(shí)調(diào)整自己的行為，以維護(hù)自身的利益，這是聰明和

這是一本用故事來(lái)詮釋成功、心靈、人生、生命、幸福的書(shū)，每個(gè)故事都是一次奇遇，用心感受，會(huì)有屬于自己的驚喜！本書(shū)精選古今中外經(jīng)典故事以及引人深思的哲理美文，另有名句賞析、文學(xué)常識(shí)等特色板塊，不僅開(kāi)闊了視野，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的寫(xiě)作詞匯，為寫(xiě)作積累了大量的素材。

無(wú)論干什么，每個(gè)人都希望自己成功，希望自己的道路一帆風(fēng)順。可是，當(dāng)許多人面對(duì)貧窮、失敗，甚至不幸福的生活時(shí)。往往把原因歸結(jié)為外界的客觀影響，推諉沒(méi)有出身于一個(gè)好的家庭，后悔自己沒(méi)有�？忌弦凰�好的大學(xué)，怨別人不了解、不理解自己，等等。 其實(shí)，這些都不是理由，我們一生的活動(dòng)無(wú)非就是做人與做事。如何做人、怎樣做事，心態(tài)是

為什么有的人面對(duì)困境。視困難為草芥，如履平地；為什么有的人面對(duì)困境。卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一生都無(wú)法走出陰影。這在很大程度上取決于你的抗挫折能力和突破困境的能力�！蹲鲎约旱馁F人》從人生的多個(gè)方面入手。用感人肺腑的故事、浪漫詩(shī)意的語(yǔ)言打開(kāi)讀者的心靈，讓讀者在輕松快樂(lè)之中。領(lǐng)悟到突破困境的方法和生活的哲理。

《西部多民族大學(xué)生心理健康狀況及防御機(jī)制的跨文化研究》內(nèi)容包括：大學(xué)生心理健康研究綜述、防御機(jī)制的研究綜述、問(wèn)題提出等內(nèi)容。

日常生活中，工作事業(yè)上，做人做事，心機(jī)所到之處，是處處留心，明察洞悉；是大智若愚，藏露有時(shí)；是退讓忍耐，能伸能縮；是大度寬容，與人為善，總而言之，只要用心、謹(jǐn)言慎行，睜開(kāi)敏銳的雙眼，憑藉聰慧的心靈，生命的順暢和愉快當(dāng)如源泉活水，汩汩流淌。

一部《丑女無(wú)敵》是讓所有天資平凡的女子，看到了麻雀在格子間變身鳳凰的可能性；一本《杜拉拉升職記》，讓所有心氣比天高、后臺(tái)比紙薄的女子，看到了職場(chǎng)博弈中化腐朽為神奇的可能性。人人都想做林無(wú)敵或杜拉拉，可生活是現(xiàn)實(shí)的生活，職場(chǎng)是現(xiàn)實(shí)的職場(chǎng)。你，憑什么？記得N年前應(yīng)聘一家合資企業(yè)的總經(jīng)理助理，我抱著一撂簡(jiǎn)歷、證書(shū)和推薦信，謙