本書(shū)擬用十三個(gè)章節(jié)分別從理論與實(shí)務(wù)兩個(gè)層面闡述青少年社會(huì)工作的理論發(fā)展脈絡(luò)及青少年社會(huì)工作領(lǐng)域常見(jiàn)的問(wèn)題及介入策略。在理論部分主要是青少年社會(huì)工作概述、青少年社會(huì)工作相關(guān)理論、青少年福利政策、青少年個(gè)案工作、青少年小組工作、青少年社區(qū)工作的介紹；在實(shí)務(wù)部分主要是青少年社會(huì)工作領(lǐng)域常見(jiàn)的問(wèn)題如受虐、心理健康、流動(dòng)兒童、留

本書(shū)涵蓋了自17世紀(jì)以來(lái)的女性主義運(yùn)動(dòng)的主要事跡，突出了重要的社會(huì)、政治和文化觀念，它們改變了我們對(duì)于女性處境的認(rèn)知和思維方式。其間也伴隨著杰出女性的個(gè)體故事，她們積極挑戰(zhàn)并改變了舊有的傳統(tǒng)和社會(huì)偏見(jiàn)。

1949—1965年中國(guó)農(nóng)村文藝生活的變遷在鄉(xiāng)村社會(huì)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型中占有極其特殊而重要的位置，具有豐富的現(xiàn)代性內(nèi)涵。一方面,它建構(gòu)了農(nóng)村基層社會(huì)與社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)之間的精神通道；另一方面,它也詢喚了沉睡于農(nóng)民心靈深處的、作為一個(gè)階級(jí)群體的生活尊嚴(yán)與社會(huì)意識(shí)，并將其納入新中國(guó)的政治、歷史進(jìn)程之中，從而構(gòu)想了一個(gè)最廣大人群可以

本書(shū)聚焦兒童社會(huì)工作的理論、政策和實(shí)踐的最新進(jìn)展，以期推動(dòng)兒童社會(huì)工作教學(xué)、實(shí)務(wù)和研究者的交流，提升相關(guān)從業(yè)人員的能力建設(shè)。本書(shū)上篇重點(diǎn)介紹兒童社會(huì)工作范疇、理論依據(jù)、政策進(jìn)展、專業(yè)倫理價(jià)值等內(nèi)容，下篇包含了6篇兒童社會(huì)工作服務(wù)教學(xué)案例，涉及困境兒童救助、殘障兒童社會(huì)工作服務(wù)、兒童收養(yǎng)、基層兒童主任與兒童保護(hù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童

本書(shū)系統(tǒng)梳理和分析了近年來(lái)受城鎮(zhèn)化影響的兒童群體面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，在翔實(shí)的數(shù)據(jù)和事實(shí)基礎(chǔ)上，結(jié)合最新兒童發(fā)展理論研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為制定“兒童優(yōu)先”的城鎮(zhèn)化政策提供了科學(xué)建議。報(bào)告還提出了城鎮(zhèn)化下兒童發(fā)展的美好愿景：到2030年，實(shí)現(xiàn)兒童優(yōu)先的新型城鎮(zhèn)化，確保城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的所有兒童都享有公平的早期發(fā)展、營(yíng)養(yǎng)健康和教育機(jī)會(huì)

本著聚焦留法輕工儉學(xué)群體與中國(guó)馬克思主義話語(yǔ)早期建構(gòu)的關(guān)系問(wèn)題，以1919—1927年該群體發(fā)表在旅歐黨、團(tuán)組織機(jī)關(guān)刊物《少年》《赤光》和中國(guó)共產(chǎn)黨編輯發(fā)行的《新青年》《向?qū)А贰吨袊?guó)青年》等黨報(bào)黨刊發(fā)表的文章為主要分析對(duì)象，綜合運(yùn)用多學(xué)科理論方法，宏觀研究與微觀考證、詞頻統(tǒng)計(jì)與概念分析相結(jié)合，從學(xué)理追溯、文獻(xiàn)翻譯情況、

本書(shū)為由喬治·杜比領(lǐng)銜的由七十余位有聲望歷史學(xué)家編撰的皇皇巨著《女性史》的第一卷，其時(shí)段聚焦于從古代到中世紀(jì)這段漫長(zhǎng)的時(shí)期。 在本書(shū)中，學(xué)者們通過(guò)大量史料與專業(yè)分析，探討了女性從神話中的母性角色，如何轉(zhuǎn)變?yōu)槭�潔的代言人這個(gè)問(wèn)題。這是一個(gè)超越了傳統(tǒng)意義上的歷史學(xué)范疇，而涉及人類學(xué)、精神分析學(xué)等諸多領(lǐng)域的課題

中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院教授李石以15章的篇幅，基于嚴(yán)謹(jǐn)、深入的概念分析，和全面且細(xì)致的觀念史脈絡(luò)梳理，回顧了西方政治思想史中的女性，及女性主義運(yùn)動(dòng)的歷程，同時(shí)結(jié)合了對(duì)我國(guó)多年的社會(huì)觀察，圍繞性別平等、性別與科技、婚姻與家庭等主題進(jìn)行探討，對(duì)于理解和解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中存在的性別歧視、婚戀難題、家庭困境等具有重要鑒戒意義

產(chǎn)業(yè)工人是工人階級(jí)的主體力量，是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的中堅(jiān)力量，是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的骨干力量。為深入學(xué)習(xí)《關(guān)于深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，全國(guó)總工會(huì)第一時(shí)間組織召開(kāi)學(xué)習(xí)宣傳貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》工作會(huì)議及貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》新

志愿服務(wù)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要支撐力量�！秾�(shí)踐育人視角下大學(xué)生志愿服務(wù)發(fā)展研究》一書(shū)基于實(shí)踐育人與大學(xué)生志愿服務(wù)相關(guān)理論對(duì)實(shí)踐育人視角下大學(xué)生志愿服務(wù)發(fā)展進(jìn)行研究，主要從大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀、大學(xué)生志愿服務(wù)行為、大學(xué)生志愿服務(wù)精神等方面進(jìn)行敘述，并根據(jù)實(shí)踐育人視角下大學(xué)生志愿服務(wù)存在的問(wèn)題提出相應(yīng)優(yōu)化對(duì)策，以培養(yǎng)志愿服