本教材嚴格遵循“醫(yī)學遺傳學教學大綱”的編寫要求。全書編寫內(nèi)容17章，即：緒論、基因與人類基因組、染色體、單基因遺傳病、線粒體遺傳病、多基因遺傳病、染色體病、遺傳性免疫缺陷、出生缺陷、表觀遺傳學、群體遺傳學、生化遺傳學、藥物遺傳學、腫瘤遺傳學和遺傳病的診斷、治療與預防。本教材是含有相應各章學習指南、習題集和多媒體課件等教

本書延續(xù)了前兩版的編寫框架，在系統(tǒng)介紹醫(yī)學遺傳學的基礎理論、基本技術的同時，力求反映醫(yī)學遺傳學近年來研究的新進展、新成果。同時，編寫過程中特別注意了課程思政的重要性，力求更多地反映我國醫(yī)學遺傳學的成就。另外，本書遺傳病的診斷和遺傳病的預防部分內(nèi)容由臨床一線工作者編寫，旨在更好地聯(lián)系和結合臨床，從而使本書更好地適用于醫(yī)學

本教材遵循“必需”“夠用”“實用”的原則,并結合具體的內(nèi)容設計“鏈接”、“案例”和“醫(yī)者仁心”,并制作配套的課件。其主要內(nèi)容包括緒論、遺傳的細胞學基礎、遺傳的分子學基礎、遺傳的基本定律、單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體遺傳病、線粒體遺傳病、人類生化遺傳病、腫瘤遺傳學、藥物遺傳學、遺傳病的診斷與防治和遺傳與優(yōu)生及醫(yī)學遺

本書闡述影響煙堿和煙草反應的分子和遺傳因素，重點關注煙堿可能在大腦內(nèi)發(fā)揮的潛在作用，特別是在記憶力和注意力方面。本書旨在為讀者提供當前關于煙堿神經(jīng)藥理學及其在煙草依賴中作用的研究概述，并為行為神經(jīng)科學研究的最重要領域提供批判性和綜合性討論。

本教材的理論部分共9章，包括緒論、遺傳的細胞學基礎、遺傳的分子學基礎、遺傳的基本定律、遺傳病及人類性狀的遺傳方式、遺傳病的診斷與防治、遺傳與優(yōu)生、遺傳與腫瘤、遺傳與環(huán)境；實驗部分主要介紹醫(yī)學遺傳學的實驗操作技能及分析方法等。本教材在第4版的基礎上，依據(jù)現(xiàn)行版教學標準和實際教學需求進行了部分調(diào)整，在遺傳的基本定律中增加了

《醫(yī)學遺傳學名詞》是全國科學技術名詞審定委員會審定公布的醫(yī)學遺傳學基本名詞，內(nèi)容包括：醫(yī)學遺傳學基礎、細胞遺傳學、分子遺傳學、染色體病、單基因遺傳病、多基因遺傳病、線粒體病和體細胞及未知模式遺傳病、遺傳工程與遺傳學研究方法8個部分，共2301條。書末附有英漢、漢英兩種索引，以便讀者檢索。《醫(yī)學遺傳學名詞》公布的名詞是科

醫(yī)學細胞生物學與遺傳學的理論和技術是基礎醫(yī)學知識結構和科學研究的重要組成部分，本教材涵蓋了醫(yī)學細胞生物學和醫(yī)學遺傳學領域常用的適用于高校實驗教學的方法和技術及相關科研領域中較為先進且成熟的實驗技術。全書包括緒論、基礎性實驗、綜合性實驗和研究性實驗四章，作者對每個實驗的實驗目的、實驗原理、實驗準備、實驗內(nèi)容與方法、注意事

本書由美國貝勒醫(yī)學院分子與臨床遺傳研究所Lee-JunC.Wong教授主編，30名美國知名分子與遺傳學專家參與編寫。全書分為四部分，共16章，主要介紹了DNA測序原理、NGS技術發(fā)展史，并通過與傳統(tǒng)分子診斷技術比較概述NGS技術的優(yōu)越性；NGS技術流程、儀器設備性能及常用生物信息學分析工具的使用方法，包括目標基因富集、

本書共17章，分別介紹了醫(yī)學遺傳學的發(fā)展簡史、主要分支、常用分析方法和學習與研究的常用網(wǎng)絡資源。對醫(yī)學遺傳學專業(yè)基礎知識，從人類基因組、染色體和基因，到線粒體遺傳、表觀遺傳、群體遺傳、腫瘤遺傳、免疫遺傳、遺傳咨詢和遺傳篩查、基因編輯技術分別作了介紹，新增了遺傳篩查、醫(yī)學遺傳學研究及高通量基因測序分析常用運算方法等臨床和

版權所有。未經(jīng)出版人事先書面許可，對本出版物的任何部分不得以任何方式或途徑復制或傳播，包括但不限于復印、錄制、錄音，或通過任何數(shù)據(jù)庫、信息或可檢索的系統(tǒng)。 本授權英文影印改編版由麥格勞希爾教育出版公司和中國科技出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰�司合作出版。此版本�?jīng)授權僅限在中華人民共和國境內(nèi)（不包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺

生殖和遺傳是生命的基本屬性。近20年來，生殖醫(yī)學與遺傳學的有機結合、相互滲透，使人類生殖在生育、節(jié)育和不育的基礎研究和臨床實踐中發(fā)生了革命性變化，取得了很多令人矚目的成績。本書匯集生殖遺傳相關綜述文章52篇，內(nèi)容涉及生殖遺傳學的多個方面，包括疾病、機制、檢測、預防、治療、新技術等基礎或臨床研究進展，其中重點吸收了生殖遺

主要內(nèi)容包括緒論、遺傳的細胞基礎、遺傳的分子基礎、遺傳的基本定律、遺傳病及人類性狀的遺傳方式、遺傳病的診斷與防治、遺傳與優(yōu)生、遺傳與環(huán)境、遺傳與腫瘤及醫(yī)學遺傳學基礎實驗。本教材是全國中等衛(wèi)生職業(yè)學校和職業(yè)技術學院廣大一線教師共同努力的結果，在編寫過程中力求貫徹科學性、適用性和創(chuàng)新性原則，對教材的內(nèi)容遵循“必需”、“夠用

本書是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一。內(nèi)容包括認識遺傳與優(yōu)生、遺傳的分子基礎、遺傳的細胞基礎、遺傳的基本規(guī)律、人類遺傳性疾病、遺傳病的診斷與防治、影響優(yōu)生的非遺傳因素及優(yōu)生措施。編寫遵循以學生為主體的原則，突出實用性，力求把復雜的問題形象化、簡單化。圖文并茂的方式使學習內(nèi)容更直觀、易學、好懂。編者結合書中的具體內(nèi)容和學生的

本書基于作者開展的遺傳咨詢和訪談接觸到的60多個真實案例，從病人的視角出發(fā)，從整體上探討“基因與家庭”“基因與心理：解因”“基因與醫(yī)療”“基因與大千世界”這4個領域的問題，透視個人如何理解基因風險，如何看待自我，如何就檢測結果與家人溝通，如何對待醫(yī)療措施，如何在工作、朋友、鄰里、同學關系中討論看待基因檢測等。首次為所有

為順應教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調(diào)研的基礎上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書內(nèi)容主要包括兩部分。①基因突變總論：基因突變的定義、分類、特點及影響，基因突變檢測方法，基因突變對蛋白質(zhì)功能的影響，基因突變文獻檢索方案及相關數(shù)據(jù)庫介紹；②基因突變與慢病防控部分：分別討論了腫瘤、代謝性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病和免疫系統(tǒng)疾病等慢病與基因突變的關系，同時運用生物信息學檢索技術對相關主題的研究文獻統(tǒng)計分析，并

隨著生命科學的迅猛發(fā)展，以往顯得略有些神秘的基因科學和相關的檢測技術，已經(jīng)逐漸走出科學實驗室，飛入尋常百姓家。我們正在面臨一個繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟、信息經(jīng)濟之后的生物經(jīng)濟時代。但是基因、基因科學和基因檢測技術究竟是怎么一回事？它與我們的健康有著怎樣復雜的關系？基因科學與精準醫(yī)學、健康管理、智能診療、生活方式又有什么聯(lián)系

近年，隨著“精準醫(yī)學”的提出，藥物基因組學發(fā)展加速，相關知識內(nèi)容需求旺盛。本書的篇章安排和編寫內(nèi)容廣泛性、難易程度，主要以藥學、生物學和醫(yī)學本科生的接受程度作為依據(jù)。整體篇章安排中，全書分為藥物基因組學的理論和藥物基因組學與臨床應用兩篇共12章。*篇，在講解基因組學相關內(nèi)容的基礎上，全面闡述了藥物基因組學的核心理論；第

《醫(yī)學遺傳學實驗教程》包括基本實驗和綜合實驗兩部分內(nèi)容。上篇主要介紹遺傳性狀分析、細胞遺傳學和分子遺傳學實驗，如：家系分析、淋巴細胞染色體制備與核型分析、聚合酶鏈反應（PCR）技術和限制性酶切等常用基本實驗技術；下篇著重介紹如何應用基本實驗技術解決實際科研問題。下篇收錄了9個真實完整的科研課題，對每個課題的研究背景、立

本教材旨在為醫(yī)學本科生提供較為系統(tǒng)的醫(yī)學遺傳學基礎知識和基本理論。在高中生物學的基礎上，針對醫(yī)學本科教學的需求，將教材分為將教材分為十六章本教材旨在為醫(yī)學本科生提供較為系統(tǒng)的醫(yī)學遺傳學基礎知識和基本理論。在高中生物學的基礎上，針對醫(yī)學本科教學的需求，將教材分為將教材分為十六章本教材旨在為醫(yī)學本科生提供較為系統(tǒng)的醫(yī)學遺傳