本書分成長故事、經(jīng)驗分享、大學生活、家長來信四部分，具體內(nèi)容包括：“閆一凡：那些時光中的禮物”“李毅恒：我的兩次高考”“劉悅月：高考之外，收獲一個更好的自己”“張子濤：你只管努力，剩下的交給命運”“高宇潔：成年禮”“任通宇：放輕松，高考沒有那么難”“段可飛：不辜負自己，別虧待光陰”等。

本書以語言運用培養(yǎng)為主線，有效融入學科專業(yè)知識，涉及操作系統(tǒng)、軟件工程、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務、人機交互、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬環(huán)境主題；練習設(shè)計與單元閱讀技巧和單元主題密切相關(guān)。

本書通過對普通高中課程標準實驗教科書人教版必修三冊、近十年湖北省高考試題以及近五年武漢市部分學校的高三的三次重要考試(九月新起點考試、二月調(diào)考、四月調(diào)考)中涉及的統(tǒng)計圖表內(nèi)容進行歸納總結(jié)分析，指出統(tǒng)計圖表型材料在高中歷史教學中的價值，制作和應用統(tǒng)計圖表是適應信息化時代和大數(shù)據(jù)時代的趨勢。

本書從傳播學的角度，對當代的“動態(tài)閱讀”進行討論。從中國傳統(tǒng)的以圖記事說起，分析圖像與文字關(guān)系的歷次變遷，展現(xiàn)出人類傳播活動的多姿多彩。認為圖像與文字的聯(lián)系從古就有，徹底地研究二者的關(guān)聯(lián)和結(jié)合方式，也必符合當下的傳播需要。并認為從藝術(shù)的角度設(shè)計閱讀，從傳播的角度優(yōu)化閱讀，從實用的角度便利閱讀，為行進的時代類增圖文關(guān)系新

立足于我國政府會計制度改革的客觀需要和不同地區(qū)基層試點的實踐經(jīng)驗，本書對教育費用功能分類改革的理論框架、操作方案及其在教育政策和學校管理中的應用情況進行了詳細的探討，對于教育管理工作者、教育理論研究者以及所有關(guān)注中國教育財政政策和事業(yè)單位會計體制、財務制度改革的讀者具有較高的參考價值。同時，本書也可作為公共管理學、教育

《大學生就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育(高等職業(yè)教育iPraclass新形態(tài)教材)》內(nèi)容簡介：本書分為7大部分,分別詳細闡述了就業(yè)形勢、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)、提高就業(yè)能力、做好就業(yè)準備、掌握就業(yè)流程、初入職場、認識創(chuàng)業(yè)、模擬自主創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容。

《老年及慢護理技能實訓》是圍繞老年人特有的問題及老年期慢特點組織編寫的，《老年及慢護理技能實訓》分為3章。第一章為老年護理特點及慢管理中的常用護理技術(shù)；第二章為老年護理常用的護理技術(shù)，《老年及慢護理技能實訓》特意編寫了如何與阿爾茨海默病患者溝通的內(nèi)容；第三章主要是老年人常見慢的管理常用的護理技術(shù)，如高血壓與冠心病患者管

在全球化背景下，高等教育的國際競爭日益加劇，在建設(shè)一流高校的過程中，國際化成為中國地方高水平大學提高教育質(zhì)量和辦學實力、追求卓越和聲譽的重要途徑。近年來，以N大學為代表的地方高水平大學希望通過國際化改革建設(shè)成為國內(nèi)一流大學�！兜胤礁咚�平大學國際化改革研究》運用個案研究的方法，對N大學實施“雙軌制”人事制度改革進行了深入

《清代目錄學研究/博士生導師學術(shù)文庫》力圖銜接各方面研究以成一總體研究，并注重文獻學與學術(shù)思想文化政治史研究的結(jié)合，關(guān)注西學在其中扮演的角色，系統(tǒng)全面總結(jié)清代目錄學及其與清代學術(shù)思想文化政治之間的關(guān)系。

在消費時代語境下，體育和電視是如何相互滲透和彼此為用的，又是如何與現(xiàn)代國家建設(shè)的總體需要相結(jié)合，以及如何創(chuàng)造出日益分割和不斷強化聯(lián)合的體育電視化生態(tài)關(guān)系的？《消費時代的電視體育批判與重構(gòu)/光明社科文庫》在直面問題的同時，采用跨學科視角分析指出了電視體育與消費共舞的歷史宿命關(guān)系，以及電視體育文本生產(chǎn)的擬態(tài)性本質(zhì)，并在對其

《快樂學數(shù)學》是張正華老師從教35年教書育人的經(jīng)驗總結(jié)�！犊鞓穼W數(shù)學》“思維訓練篇”是根據(jù)中小學生智力開發(fā)，思維能力訓練的教學方案編寫的，其中例舉了許多生動有趣的數(shù)學問題，體現(xiàn)了快樂學數(shù)學的教學實踐；“課題探究篇”內(nèi)容取材于2017深圳市中小學生探究性小課題編寫而成，體現(xiàn)了快樂學數(shù)學的教學成果；“解題思考篇”，展示了作

《學前教育政策的倫理正當性/光明社科文庫》基于對學前教育政策靜態(tài)解讀的反思，嘗試對學前教育政策進行動態(tài)解讀，突出政策主體的能動作用、凸顯政策行動的過程設(shè)計、強調(diào)政策文本的紐帶作用。其二，提出“動態(tài)—系統(tǒng)”的分析框架，強調(diào)政策要素與倫理正當性理論的內(nèi)在契合，從內(nèi)容倫理、過程倫理和主體倫理三個維度豐富和完善學前教育政策的倫

依托文獻法，本研究系統(tǒng)梳理移動圖書館的發(fā)展歷程，通過廣泛問卷調(diào)查，分析移動圖書館的服務現(xiàn)狀及用戶認知狀況；征集部分用戶參與移動圖書館服務體驗實驗，進而總結(jié)移動圖書館服務質(zhì)量的影響因素。通過問卷調(diào)查、探索性分析和驗證性分析，構(gòu)建用戶感知的移動圖書館服務質(zhì)量測評模型。運用測評模型進行現(xiàn)實調(diào)查，運用聚類分析、推斷性統(tǒng)計分析和

我國是“一帶一路”倡議的發(fā)起國，隨著“一帶一路”倡議的推進，國際社會對“一帶一路”倡議予以了廣泛認可并積極參與其中。國際社會的認可和參與也給我國大學國際化帶來未有的廣闊發(fā)展機遇。因此，研究和分析我國大學面向“一帶一路”沿線國家的國際化動因及應采取什么樣的國際化策略，成為“一帶一路”倡議下大學實施教育國際化行為不可或缺的

《日本新教育運動發(fā)展研究（1912年-1941年）/光明社科文庫》以日本新教育運動為研究對象，以日本新教育運動的歷史發(fā)展脈絡為主線，從日本新教育運動的發(fā)生背景、代表主張、典型案例三個方面進行了系統(tǒng)論述，詳細介紹了日本新教育運動從萌芽到高潮，再到衰落的全過程，向讀者展示了一場完整的教育改革運動的始末。最后還對日本新教育運

本書從家長的角度探討了情緒在親子溝通中的重要作用。通過日常親子溝通中可能出現(xiàn)的諸多情緒問題，包括吃飯、穿衣、睡覺、出行、學習、社交、行為習慣等方面，結(jié)合實際案例，給出相應的具體解決方法，旨在幫助父母改善易怒、焦慮、煩躁等負面情緒，重塑輕松、愉悅的親子關(guān)系。

本書不僅介紹了坊間流傳的影像速讀、眼動速讀和結(jié)構(gòu)化速讀，還重點介紹了作者總結(jié)的三遍閱讀法，厘清關(guān)于快速閱讀的種種困惑，改變閱讀習慣，提高閱讀速度和閱讀效率。

本報告以我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展為研究對象，從國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢及規(guī)律這一視野展開比較研究，把研究的著眼點集中在：（1）對國內(nèi)外文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律及其典型經(jīng)驗進行系統(tǒng)的梳理總結(jié)；（2）對國內(nèi)北京、上海、廣東等先行發(fā)展地區(qū)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)典型集聚區(qū)進行實地考察，對浙江省各類集群特別是杭州眾多極具特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集

《高等教育評論》由中南財經(jīng)政法大學高等教育評估與研究中心主辦，著力于研究現(xiàn)代大學教育問題，以敏銳的觸角、創(chuàng)新的理念，及時、全面、深入地反映國內(nèi)外高等教育改革與發(fā)展的研究進展，通過國際視野，立足中國問題，最終目的是服務于中國高校的發(fā)展，為高校的改革和發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐指導。

《新媒體公共傳播》是鄭州大學新聞與傳播學院創(chuàng)辦的集刊，內(nèi)容定位于新媒體語境下的公共傳播研究前沿，選題時新，理論和實踐兼具，為傳播領(lǐng)域前沿課題，具有較強的現(xiàn)實意義，提供大量一手調(diào)查數(shù)據(jù)和文獻資料，具有較強的學術(shù)原創(chuàng)性和前沿特色。本輯收錄了2018年度新媒體公共傳播國際學術(shù)研討會的優(yōu)秀論文，還有部分我們征集來的本院和國內(nèi)其