本書詳細闡述了護理工作模式與現(xiàn)狀、內科護理學的發(fā)展趨勢、內科病房的建設和管理等內容，重點對呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、腎臟疾病、內分泌與代謝性疾病、風濕性疾病、傳染性疾病及腫瘤的臨床表現(xiàn)與診斷、治療原則等進行了介紹，并針對護理問題提出心理、生理、治療、康復等系統(tǒng)的護理措施。書中配有大量圖表，內容生

本書以真實病例介紹的方式，講解了傳染病患者、新生兒及嬰幼兒、凝血功能障礙患者等近20種特殊患者的PICC置管方法，詳細闡述了PICC置管中疑難問題處理，PICC導管異位、導管堵塞、導管感染、導管斷裂、拔管困難的處理，以及PICC與靜脈炎、PICC相關性靜脈血栓、PICC相關性皮炎和濕疹的處理，*后對超聲引導下PICC置

本書是全國中等職業(yè)教育數(shù)字化課程建設規(guī)劃教材之一。全書共10章，主要內容包括緒論、居民健康檔案、社區(qū)家庭護理、社區(qū)重點人群的保健與護理、社區(qū)慢性病的管理和護理、社區(qū)傳染病患者的護理與管理、社區(qū)護理中常用的流行病學方法與評價指標、社區(qū)健康教育與健康促進、社區(qū)康復護理與管理、社區(qū)安寧療護。本書內容順應國家有關社區(qū)護理發(fā)展及

本教材主要內容包括女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、孕產婦及早期新生兒的護理、婦產科常見疾病患者的護理、計劃生育指導及婦女保健。教材內容翔實、具體，實用性強，更加貼近臨床。本教材以護理程序為框架，在強化婦產科專科護理知識的同時，突出護理能力的培養(yǎng)。充分考慮到中等職業(yè)學校學生的學習特點，以案例導入作為學習的引領，在內容闡述上以適度

內科護理是中等職業(yè)教育護理、助產專業(yè)的一門重要的臨床專業(yè)課程。本教材從培養(yǎng)高素質護理技術專業(yè)人才的目標出發(fā)，以專業(yè)培養(yǎng)目標為導向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為根本，以突出實用性、實踐性為原則，按照護理程序編寫。本教材共10章，每章疾病患者的護理均按照概述、護理評估、護理問題、護理措施、健康指導5部分來編寫；通過實訓指導增強學生臨床

《護理四級技能培訓教程》是為滿足護理專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，強化學生的綜合護理能力，促進操作技能的教育教學改革而編寫的。在《護理四級技能培訓教程》編寫過程中，本著實用性、創(chuàng)新性的教學理念，設置綜合性、設計性的案例情境，全面提升本科學生的綜合能力和素質。培養(yǎng)具有扎實的護理專業(yè)知識和能力，較強的臨床綜合護理技能，同時具備人文護

本書規(guī)范了麻醉科護理常用的30項�？萍夹g操作程序，每項操作從適應證、目的、原理、操作步驟、護理問題及護理措施等方面進行了系統(tǒng)介紹，并配以詳細的圖片和完整的操作視頻。

本書以護士職稱為層級，針對心血管內科新入職護士、護師、主管護師、主任護師等不同崗位要求，以各級護理人員的基本職業(yè)素質培養(yǎng)和專業(yè)能力培訓作為主要編寫內容，重點對心血管內科護士分級培訓的目的、目標、方法和評價進行了介紹。本書涵蓋了新入職護士基本素質培養(yǎng)、相關法律法規(guī)、護理規(guī)章制度、工作規(guī)范和基礎護理；高年資護士和護師應掌握

本書是護理“三基”訓練叢書之一，編者根據(jù)教學實踐積累，以《臨床技術操作規(guī)范·護理分冊》為基礎，以技能操作大賽評分為標準，以圖表形式重點闡述操作程序、評分細則和注意事項。本書為2版修訂，在上一版基礎上增加了考核中的情景對話考核標準，更新部分操作方法。全書分為基礎護理技術操作和�？谱o理技術操作兩部分，重點涵蓋手衛(wèi)生、清潔護

根據(jù)**《血液凈化護理操作指南》、**感染控制要求，以“密閉式操作”為理念、“無菌技術”為原則，組織具備多年腎病科臨床與科研經驗、血液凈化護理臨床實踐經驗及教學經驗專家編寫本書。本書對常用血液凈化護理操作技術流程、常用設備使用及日常維護流程、感染控制監(jiān)測操作技術流程等方面進行詳解，并制定相應評分標準。本書簡明扼要，突出

本書分為三篇，*篇為�？谱o理基礎知識。第二篇為�？谱o理基本技能，內容涵蓋內科、外科、婦產科、兒科、眼科、耳鼻咽喉頭頸外科、傳染科、精神科、皮膚與性病科等各臨床專科常用的理論知識和技術操作。第三篇為自測題，參照護士執(zhí)業(yè)資格考試題型出題，使護士在進行“三基”訓練的同時，可以提高執(zhí)業(yè)資格考試的應試能力。

本教材緊扣護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標，突出“以兒童及其家庭為中心”的全方位整體護理專業(yè)特色，注重對學生職業(yè)道德和人文素質的培養(yǎng)，在堅持基本理論、基本知識、基本技能，“夠用”為度的基礎上，注入護理專業(yè)發(fā)展的新知識、新技術、新方法，對接專業(yè)標準和崗位需求，并做到了護士執(zhí)業(yè)資格考試知識點的全面覆蓋。本教材共分17章，第1～4章內容

本書分為三篇九章，內容條理分明、言簡意賅、圖文并茂、博采眾長，具有實用性和可操作性，涵蓋了常用護理評估工具、特殊人群評估工具和常用護理質量管理工具。常用護理評估工具和特殊人群評估工具包含臨床常用的各項評估，常用護理質量管理工具包含常用護理質量分析工具和常用護理質量改進方法。

本教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，教材編寫依據(jù)教育部《中等職業(yè)教育護理專業(yè)教學標準（試行）》，遵循“以人的整體健康為中心”的護理理念，結合護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標及崗位工作任務，在按照護理程序編寫的過程中，重點強調護理評估、護理診斷及護理措施。教材主要特點：以“情境案例”的形式使專業(yè)基礎理論與臨床實踐緊密結合，以“鏈

本書內容包括目前臨床上各種常見器官移植概念、術前檢查、術后護理、并發(fā)癥治療及護理、患者自我康復護理等。本書力求在結構和內容上體現(xiàn)思想性、科學性、先進性和實用性，以器官移植護理學的新知識、新理論、新方法為主要內容，以問答的形式詳細地闡述器官移植護理的知識點。內容充實、實用，在介紹各器官移植的概述、解剖生理及病理變化等基礎

本書采用問答形式，從骨科疾病的基本概念、發(fā)病原因、臨床表現(xiàn)、相關檢查、治療原則、護理原則、預防保健等方面，對患者在運動、心理、社會、日常保健、調養(yǎng)、康復等方面的護理要點進行解答，旨在幫助臨床骨科年輕護士在短時間內掌握疾病的基礎知識及護理要點，指導護理人員為患者及家屬提供更加專業(yè)、全面的個性化護理指導，涉及大眾關心的熱點

本書是護士“三基”訓練叢書之一，作者根據(jù)臨床對護理人員崗位考核的要求和執(zhí)業(yè)護士考試大綱，以及編著者長期教學實踐經驗而編寫。本書為2版修訂，在上一版基礎上更新了部分專業(yè)知識，增加了護理**前言內容。全書分三篇22章，*篇主要講述醫(yī)學基礎理論知識；第二篇為各科護理基本知識；第三篇為護理基本技能操作知識，每篇后附有練習題，書

社區(qū)護理也可稱為社區(qū)衛(wèi)生護理或社區(qū)保健護理。社區(qū)護理是將公共衛(wèi)生學及護理學理論相結合，用以促進和維護社區(qū)人群健康的一門綜合學科。社區(qū)護理以健康為中心，以社區(qū)人群為對象，以促進和維護社區(qū)人群健康為目標。

本書共計24章，涵蓋了心血管內科疾病和診療技術的護理、心血管內科藥物知識、心血管內科危重癥急救配合、應急預案的處理、患者的安全管理、心理護理、護患溝通技巧和人文關懷等內容，系統(tǒng)地闡述了規(guī)范化培訓護士需要掌握的心血管內科專業(yè)知識及相關技能知識。

《外科護理學》共26章，內容包括緒論，水、電解質、酸堿代謝失衡患者的護理，外科營養(yǎng)支持患者的護理，外科休克患者的護理，麻醉患者的護理，手術室管理和工作，燒傷患者的護理，顱腦疾病患者的護理·胸部損傷患者的護理，肺癌患者的護理，食道癌患者的護理，心臟疾病患者的護理，甲狀腺疾病患者的護理，乳腺疾病患者的護理，門靜脈高壓癥患者