本書采用理論分析、過程推導(dǎo)、實(shí)例驗(yàn)證相結(jié)合的方法,對(duì)快裝式鋼結(jié)構(gòu)電梯的鋼結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)剛性化分析、典型結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、模塊化設(shè)計(jì)、與既有建筑環(huán)境匹配、鋼結(jié)構(gòu)力學(xué)計(jì)算與分析等科學(xué)與技術(shù)問題進(jìn)行了闡述。本專著深入淺出、強(qiáng)化理論、注重實(shí)用,突出了新理論、新方法和新技術(shù)。 本書可供高等院校、科研機(jī)構(gòu)等從事電梯和起重類機(jī)電設(shè)備設(shè)計(jì)理論

會(huì)計(jì)基本技能實(shí)訓(xùn)是財(cái)經(jīng)大類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，更是會(huì)計(jì)專業(yè)的首要入門實(shí)操課程。本書在編寫過程中力求從初學(xué)者的視角，結(jié)合高等職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律，較為全面地介紹了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)操知識(shí)與會(huì)計(jì)核算的基本方法。本書按照會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)知規(guī)律與會(huì)計(jì)核算工作過程設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)務(wù)內(nèi)容。本書共分為基礎(chǔ)技能篇、出納實(shí)務(wù)篇、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)篇和綜合實(shí)訓(xùn)篇

《百家姓》是學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典讀物，已經(jīng)存世900多年了。在本書中，作者對(duì)《百家姓》涉及的姓氏來源、相關(guān)典故、知名人物等做了詳細(xì)的中英文注解，其內(nèi)容涉及文化起源及歷史故事，更容易使讀者領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核，為愛好中國傳統(tǒng)文化的中英文讀者打開了認(rèn)識(shí)中國的一扇窗。

20世紀(jì)50年代以來，智力的開發(fā)和運(yùn)用成了提高生產(chǎn)勞動(dòng)效率和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素，引起了世界范圍的新的教育改革，促進(jìn)了教育學(xué)的發(fā)展，教育學(xué)逐漸與其他學(xué)科相互滲透，在理論上逐步深化，在內(nèi)容方面更加豐富。本書在在對(duì)比較教育理論相關(guān)文獻(xiàn)全面搜集和整理的基礎(chǔ)上，努力還原20世紀(jì)比較教育流派發(fā)展的態(tài)勢，并對(duì)當(dāng)時(shí)比較教育學(xué)家們所爭論

本書從5-6歲孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)開始談起,讓我們認(rèn)識(shí)到這一階段孩子和父母即將面臨的挑戰(zhàn)。5-6歲是孩子身體素質(zhì)日益增強(qiáng)、大腦飛速發(fā)展的時(shí)期,也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期。作為父母要做好角色的轉(zhuǎn)變,從生活的照料者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的輔助者。

本書重新幫助父母矯正教育女孩的理念,從教育中的常見問題出發(fā),為父母們提供了讓教養(yǎng)女孩少走彎路的措施和方法,并告誡父母,運(yùn)用和善和堅(jiān)定的教育方法,才能培養(yǎng)出健康積極、自信大方的女孩。

本書闡述了親子關(guān)系中的核心問題“關(guān)系大于一切”,通過剖析女孩叛逆、脆弱、敏感、學(xué)習(xí)、觀念、社交、生理等因素,讓父母與女兒之間保持一個(gè)和諧、尊重、有愛的親子關(guān)系,引導(dǎo)女孩打開心扉。

青春是人生中美好的時(shí)期,尤其對(duì)未來充滿無限憧憬。或許你對(duì)未來很迷茫,或許你會(huì)經(jīng)受種種磨難和挫折,但你要學(xué)會(huì)開啟內(nèi)心的自我防御機(jī)制,千萬別讓現(xiàn)實(shí)耗盡了你的美好向往。本書共分10部分,內(nèi)容包括:擺脫不切實(shí)際的幻想,接受現(xiàn)實(shí)的一切;心理越成熟,越能掌控人生幸福等。

注意力是否集中對(duì)學(xué)習(xí)和做事的影響每個(gè)人都知道，然而注意力不集中卻是現(xiàn)實(shí)中很多孩子都存在的問題，家長只有從小注意對(duì)孩子注意力的提升訓(xùn)練，才能真正挖掘孩子的天賦和潛能。 本書是一本家庭教育類書籍，從家長們的教育煩惱——孩子注意力不集中出發(fā)，闡述孩子注意力問題產(chǎn)生的原因，并從八個(gè)方面給予強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助家長更好地培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)

人生路上活得要大氣,不要有太多的患得患失,也不要太計(jì)較自己的得與失,以一份平靜的心情來迎接人生中的每一次挑戰(zhàn)。本書闡述了“舍”與“得”的人生哲理,這世間所有事情,皆在得失之間,做人要大氣,就在于敢于舍得。所謂“舍得”,有舍才有得,只有敢于舍去,才會(huì)有新的獲得,比起失去的,可能反而會(huì)收獲意想不到的驚喜。

本書針對(duì)孩子語言敏感期特點(diǎn),深刻闡述培養(yǎng)孩子口才的有效方法,不管孩子是話癆,還是過于安靜,都是口才不好的一種表現(xiàn)。父母若想改變孩子的這種情況,那就從小開始培養(yǎng)孩子口才,讓孩子成為一個(gè)會(huì)聊天,善溝通,表達(dá)能力強(qiáng)的人。

青春是短暫的,有限的青春里,我們每個(gè)人都要拓展生命的廣度,趁著大好時(shí)光揮灑熱血,逆水行舟,不進(jìn)則退,不斷拼搏和努力,才應(yīng)該是青春的代名詞。本書是一本溫情勵(lì)志讀物,它立足現(xiàn)實(shí),告訴那些正值青春的年輕人,一定要離開安樂窩,要為夢想拼搏,并指導(dǎo)我們?nèi)绾胃淖冏约旱拿�運(yùn),如何實(shí)現(xiàn)青澀到成熟的轉(zhuǎn)變,從而實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),收獲幸福的人生

我們很多人在內(nèi)心深處都有恐懼和逃避,但我們唯有經(jīng)歷磨難、告別脆弱,才能真正做到內(nèi)心強(qiáng)大、成就卓越,才能在人生路上無論遇到什么都能心無旁騖、努力向前,才能把握幸福。這是一本幫助我們進(jìn)行心靈歸位的暖心之作,是鍛造我們強(qiáng)大心靈的幫手,全書深入淺出地給我們提供了如何勇敢向前、內(nèi)心堅(jiān)韌的“必修課程”,引導(dǎo)廣大讀者塑造更豐盈的人生

如果你想成就一番大事業(yè),那么人生路途中的荊棘和坎坷都算不了什么,關(guān)鍵是如何打造一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的自己,在苦難中保持不屈不撓的精神,并且朝著你的人生目標(biāo)銳意進(jìn)取,那么你就會(huì)獲得成功的青睞,命運(yùn)的眷顧。本書剖析了現(xiàn)代人的脆弱,如在困難面前的哭泣、看不開的憂愁、想不通的焦慮,面對(duì)不堪一擊的內(nèi)心,我們更需要淡然,塑造一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心

水聲模型在現(xiàn)代聲吶工程設(shè)計(jì)中起著指導(dǎo)、支撐、分析和評(píng)估等多重作用。本書在回顧聲吶裝備發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，從聲吶設(shè)計(jì)者的視角闡述目標(biāo)信號(hào)、水聲傳播、背景噪聲/混響等的經(jīng)典模型及其發(fā)展，介紹水聲模型在現(xiàn)代聲吶工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，闡述現(xiàn)代聲吶工程設(shè)計(jì)的基本流程和主要方法，給出聲吶性能測試的要點(diǎn)和基本方法，涵蓋現(xiàn)代聲吶工程設(shè)計(jì)涉及

"高校師生關(guān)系對(duì)學(xué)生能力發(fā)展具有重要影響。在新時(shí)代建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系的大背景下，研究高校新型師生關(guān)系的建構(gòu)及其對(duì)大學(xué)生能力發(fā)展影響具有非常重要的理論價(jià)值與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。本研究在整合人際關(guān)系理論、依戀理論、自我決定論、“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，建構(gòu)了高校師生關(guān)系理論模型，開發(fā)了高校師生關(guān)系測量工具，并應(yīng)用這

本書內(nèi)容包括職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃導(dǎo)論、職業(yè)生涯規(guī)劃理論、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與步驟、興趣探索、性格探索、能力探索、價(jià)值觀探索、職業(yè)探索、職業(yè)生涯決策、職業(yè)生涯規(guī)劃的行動(dòng)與調(diào)整等十個(gè)方面,基本涵蓋了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃過程中所需要的各種知識(shí)與技巧。每一個(gè)單元內(nèi)容除了理論知識(shí)以外,還設(shè)置了名言導(dǎo)讀、體驗(yàn)活動(dòng)、拓展閱讀、佳片欣賞、推薦

活性毀傷科學(xué)與技術(shù)研究叢書共5個(gè)分冊(cè)。從總體構(gòu)架的角度，分為兩部分，第一部分主要闡述活性毀傷材料技術(shù)與科學(xué)方面的研究成果，第二部分主要闡述活性毀傷材料武器化應(yīng)用技術(shù)與科學(xué)方面的研究成果。 《活性毀傷增強(qiáng)破片戰(zhàn)斗部技術(shù)》主要闡述活性毀傷增強(qiáng)破片戰(zhàn)斗部設(shè)計(jì)方法；活性毀傷破片爆炸驅(qū)動(dòng)響應(yīng)行為數(shù)值模擬；活性毀傷破片爆炸驅(qū)動(dòng)防

《新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐》一書包括理論篇、實(shí)踐篇和案例篇三部分內(nèi)容，其中理論篇對(duì)勞動(dòng)概念、馬克思主義勞動(dòng)觀、新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中的勞動(dòng)觀進(jìn)行了闡釋；實(shí)踐篇和案例篇囊括了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》精神，將日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)性勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)融入大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中，具有針對(duì)性和可操作性。本