這是一部有關(guān)歷史文化與旅游的散文集。從夏桀和他的寵妃妹喜到商紂王和他的寵妃妲己；從《詩(shī)經(jīng)》里纏綿悱惻的愛(ài)情到古代四大美女坎坷的人生；從許穆夫人、鬼谷子到司馬光、王安石、湯顯祖、鄭板橋等歷史名人……無(wú)不在作者細(xì)膩的筆觸下娓娓道來(lái)。

要想知道醫(yī)療行業(yè)，醫(yī)生那些不為人知的內(nèi)情，要想知道醫(yī)生如何一步步歷盡艱辛才可以坐在你面前給你診斷，要想知道我們?cè)谌粘９ぷ魉�面臨的種種有趣，甚至是奇葩的事情，各位看官，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在這里我還要提醒未來(lái)的醫(yī)生護(hù)士們，如果你不是特別喜歡這個(gè)職業(yè)，如果你只是覺(jué)得醫(yī)生穿著白大褂就象批著風(fēng)農(nóng)一樣瀟灑，如果你只是覺(jué)得“白衣天

本書(shū)結(jié)合高職學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際編寫(xiě)的，按主題（教學(xué)單元）、學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)（教學(xué)課時(shí)）序列呈現(xiàn)，共8個(gè)主題30個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)，按16課時(shí)設(shè)計(jì)。教學(xué)單元的核心內(nèi)容包括心理健康知識(shí)、大學(xué)適應(yīng)、自我意識(shí)、優(yōu)化學(xué)習(xí)、情緒管理、人際交往、戀愛(ài)與愛(ài)情、挑戰(zhàn)與挫折。各主題各學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)的邏輯思路為：學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)——參與心理健康活動(dòng)體驗(yàn)

本書(shū)根據(jù)教育部制定“國(guó)教二十條”，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)總結(jié)“機(jī)械制圖”課程十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合教改的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成。本書(shū)易于自學(xué)，可作為高等院校機(jī)械、機(jī)電和近機(jī)類專業(yè)專用教材，也可供其他專業(yè)技術(shù)人員參閱。 全書(shū)針對(duì)高等院校學(xué)生的特點(diǎn)，按12個(gè)項(xiàng)目37個(gè)任務(wù)編排，全部采用國(guó)家最新標(biāo)準(zhǔn)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，符合高等院校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律

本教材以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，以技術(shù)的應(yīng)用為主，以必需、夠用為度，為適應(yīng)當(dāng)下教學(xué)改革和專業(yè)需要，對(duì)各工種提出了高標(biāo)準(zhǔn)高要求，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段上進(jìn)行了改革。為體現(xiàn)上述教學(xué)目的，編者結(jié)合多年的實(shí)際生產(chǎn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分吸收運(yùn)用了國(guó)內(nèi)教育改革研究成果。希望在高校教學(xué)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)基于工作實(shí)踐的課程教學(xué)模式，以培

本書(shū)以提高學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo)，以典型液壓和氣動(dòng)設(shè)備為主要載體，優(yōu)化課程內(nèi)容，采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體的課程設(shè)計(jì)。在編寫(xiě)過(guò)程中，貫徹理論實(shí)訓(xùn)一體的原則，實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境與工作環(huán)境、校園文化與企業(yè)文化的有機(jī)融合。 本書(shū)共分10個(gè)項(xiàng)目，以各種典型的液壓與氣壓設(shè)備為項(xiàng)目，介紹了液壓與氣壓傳動(dòng)的基本知識(shí)、原理、結(jié)構(gòu)組成與

本書(shū)從分析工程中的實(shí)際需求入手，以生產(chǎn)實(shí)際所需的基本知識(shí)、基本技能為基礎(chǔ)，以項(xiàng)目為載體，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，進(jìn)而使學(xué)員熟悉、掌握各部分知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)際中具體應(yīng)用而編寫(xiě)的。 本書(shū)打破了傳統(tǒng)教材的編寫(xiě)方式，以工程實(shí)際中具體應(yīng)用范疇劃定項(xiàng)目，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)習(xí)、培養(yǎng)過(guò)程工作化。內(nèi)容選取注重理論結(jié)合實(shí)踐，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式整合教學(xué)內(nèi)

本書(shū)的編寫(xiě)始終以“制造類專業(yè)能力要求”所確定的該門(mén)課程所承擔(dān)的典型工作任務(wù)為依托，以基于“典型零件的加工”的真實(shí)加工過(guò)程為向?qū)�，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際零件制造的工作流程，分析完成每個(gè)流程所必須的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，歸納了“金屬切削加工與刀具”課程的主要任務(wù)，選擇合適的載體，構(gòu)建主題學(xué)校單元。本書(shū)系統(tǒng)地介紹了金屬切削加工與刀具的基礎(chǔ)知

本書(shū)是以江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制高職實(shí)際情況，并參照相關(guān)最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范編寫(xiě)的。全書(shū)主要內(nèi)容包括：三相交流異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速方法、直流電動(dòng)機(jī)的調(diào)速技術(shù)、伺服電動(dòng)機(jī)控制與調(diào)速技術(shù)、步進(jìn)電動(dòng)機(jī)控制與調(diào)速技術(shù)、其他用途電機(jī)控制與調(diào)速技術(shù)、綜合應(yīng)用典型案例等等。本書(shū)可作為高等職業(yè)院校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技

本書(shū)以“項(xiàng)目引領(lǐng)、理實(shí)一體化”的教學(xué)形式，結(jié)合數(shù)控銑床的加工工藝與編程技巧，介紹了數(shù)控銑床的編程與操作的基本技能。全書(shū)在內(nèi)容安排上參照數(shù)控銑工、加工中心操作工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，成系列按課題展開(kāi)，考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)具體明確，直觀實(shí)用，可操作性強(qiáng)，做到深淺適當(dāng)；語(yǔ)言上簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂。重點(diǎn)向?qū)W生傳授數(shù)控銑床編程與操作的基本知識(shí)和技能，

本書(shū)結(jié)合近幾年的成功教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)“夠用、實(shí)用”的原則編寫(xiě)了本書(shū)。在編寫(xiě)本書(shū)時(shí)，我們遵循的指導(dǎo)思想是：拓展專業(yè)知識(shí)，引入企業(yè)文化，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)，注重學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生在知識(shí)、技能和素質(zhì)三個(gè)方面的綜合能力。本書(shū)共包含金屬材料的性能、金屬晶體結(jié)構(gòu)和晶粒、金屬的結(jié)構(gòu)和相圖、鋼的熱處理、工業(yè)鑄鋼和鑄鐵、有色金屬、非金屬

本書(shū)共分為10章，主要包括：C語(yǔ)言的發(fā)展歷史、特點(diǎn)及源程序結(jié)構(gòu)等知識(shí)；C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)；C語(yǔ)言的選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)知識(shí)；C語(yǔ)言的循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)知識(shí)；C語(yǔ)言使用數(shù)組的知識(shí)；C語(yǔ)言使用函數(shù)的知識(shí)及變量的屬性；C語(yǔ)言的預(yù)處理命令；C語(yǔ)言指針的使用知識(shí)；C語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)體、共用體和枚舉類型知識(shí)；C語(yǔ)言使用文件的知識(shí)。 本

本書(shū)內(nèi)容覆蓋全面、敘述結(jié)構(gòu)完整，共二十二章，前五章為體育文化篇，具體包括體育文化、運(yùn)動(dòng)與健康、藝術(shù)與體育等章節(jié)，后十七章為運(yùn)動(dòng)技能篇，具體包括田徑、體操、籃球、排球等章節(jié)。全書(shū)涵蓋了體育和健康的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能等內(nèi)容；生動(dòng)有趣、注重實(shí)踐，每個(gè)體育項(xiàng)目均從基本技術(shù)、練習(xí)方法、競(jìng)賽規(guī)則等多方面進(jìn)行介紹,通俗易懂

作為行知教育協(xié)作聯(lián)盟規(guī)劃教材，本書(shū)適用于聯(lián)盟內(nèi)所有學(xué)校的在校大學(xué)生。 本書(shū)以大學(xué)生健康人格培養(yǎng)、心理素質(zhì)提升和心理潛能開(kāi)發(fā)為目標(biāo)，以學(xué)生心理問(wèn)題輔導(dǎo)為線索，通過(guò)一個(gè)個(gè)案例，生動(dòng)的、富有時(shí)代色彩的語(yǔ)言，以及豐富多彩的心理探索活動(dòng)等形式將與大學(xué)生密切相關(guān)的心理學(xué)核心理論介紹給當(dāng)代大學(xué)生。 全書(shū)分為十二章，主要包括心理健

本書(shū)是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和office高級(jí)應(yīng)用課程配套的工作頁(yè)。Office辦公高級(jí)應(yīng)用采用項(xiàng)目教學(xué)法，按照完整的工作過(guò)程六步法進(jìn)行，通過(guò)完整的工作過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在編寫(xiě)本工作頁(yè)時(shí)，依據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、目標(biāo)和學(xué)習(xí)結(jié)果，從“學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作，通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的原理出發(fā)，遵循職業(yè)發(fā)展的規(guī)律，組織教學(xué)，有步驟、分層次地逐步

這是一本優(yōu)質(zhì)的小學(xué)數(shù)學(xué)拓展知識(shí)讀本，很多內(nèi)容都是課本上讀不到的，而且在編排上也花了些心思，每一節(jié)包含故事和趣題、拓展與應(yīng)用、歷史小知識(shí)、名家知多少的環(huán)節(jié)。沒(méi)有枯燥的數(shù)學(xué)公式，只有有趣的故事情境和知識(shí)拓展，孩子們可以每天一節(jié)，在被枯燥的數(shù)學(xué)習(xí)題包圍之余，讓孩子在閱讀中感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和探索數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。

本書(shū)是一本針對(duì)有考研計(jì)劃且數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生的考研復(fù)習(xí)參考書(shū)，前期重視基礎(chǔ)積累，縱向?qū)W習(xí)，夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)。系統(tǒng)復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)，對(duì)大綱中要求的基本概念和方法有系統(tǒng)的理解和掌握。 本書(shū)在編寫(xiě)的過(guò)程中，將起點(diǎn)定位在學(xué)完大學(xué)數(shù)學(xué)課程，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有著基本了解的基礎(chǔ)上，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的重難點(diǎn)知識(shí)做進(jìn)一步解讀，加深同

本書(shū)在介紹了鉗工常用設(shè)備、量具及常用電動(dòng)工具，系統(tǒng)地講解了鉗工實(shí)用技術(shù)的基礎(chǔ)上，按照“工學(xué)結(jié)合、校企融合”的要求，編入了一些實(shí)用的例題，每章都安排了大量的習(xí)題，為適應(yīng)1+X職業(yè)技能鑒定要求，附錄提供了供技能鑒定復(fù)習(xí)之用的配有答案的習(xí)題庫(kù)，以及《中級(jí)鉗工職業(yè)技能鑒定規(guī)范》，相信通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，學(xué)員們會(huì)較好的掌握

本書(shū)介紹了井間砂體構(gòu)型研究，薄砂體刻畫(huà)研究，夾層識(shí)別結(jié)合數(shù)值模擬技術(shù)，河道微相細(xì)化研究，高耗水層帶識(shí)別發(fā)育及控油研究，測(cè)井處理、解釋與儲(chǔ)層靜態(tài)建模研究，深層高壓薄互層高效細(xì)分，高效增注動(dòng)態(tài)分壓注水技術(shù)，提出通過(guò)在地層薄互層剩余油描述技術(shù)、井筒深層精細(xì)分注技術(shù)、地面高效增注技術(shù)、精細(xì)注水管理機(jī)制等方面開(kāi)展自主創(chuàng)新，確立創(chuàng)

《公差配合與測(cè)量技術(shù)》根據(jù)高等教育的實(shí)際需求，對(duì)公差配合與測(cè)量技術(shù)課程進(jìn)行了大膽改革，引入企業(yè)真實(shí)工作任務(wù)作為課程教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本書(shū)詳細(xì)介紹了互換性的基本概念，測(cè)量技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和測(cè)量方法，公差與配合的基本內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、特征及選用，公差檢測(cè)的概念和基本方法。 全書(shū)除緒論外，共含6個(gè)項(xiàng)目，