本書(shū)是根據(jù)教育部機(jī)電類專業(yè)本科教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案及課程教學(xué)大綱的要求編寫的。全書(shū)共分15章，第1、2章主要介紹液壓傳動(dòng)的基本知識(shí)、液壓油和液壓流體力學(xué)基礎(chǔ)，第3~6章主要介紹液壓元件的結(jié)構(gòu)、原理、性能和選用，第7、8章介紹液壓基本回路與典型液壓系統(tǒng)的組成、功能、特點(diǎn)及應(yīng)用情況，第9章介紹液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算方法與

智能生產(chǎn)與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系和智能產(chǎn)業(yè)元是江蘇省決策咨詢研究基地（江蘇軍民融合發(fā)展研究基地）首席專家、南京航空航天大學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新管理研究所所長(zhǎng)譚清美教授，在深入研究“工業(yè)4.0”、“互聯(lián)網(wǎng)+”和“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略基礎(chǔ)上，融合產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)和系統(tǒng)科學(xué)理論，提出的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新理念。本書(shū)認(rèn)為智能生產(chǎn)與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系是未來(lái)主流產(chǎn)業(yè)組

本書(shū)系統(tǒng)闡述了氣動(dòng)軟體機(jī)器人的相關(guān)理論、方法及其關(guān)鍵技術(shù)。主要內(nèi)容包括軟體機(jī)器人的發(fā)展歷程、分類、應(yīng)用領(lǐng)域、關(guān)鍵技術(shù)，當(dāng)前軟體機(jī)器人研究領(lǐng)域中所關(guān)注的技術(shù)問(wèn)題，各種氣動(dòng)軟體驅(qū)動(dòng)器的結(jié)構(gòu)原理、理論建模和仿真分析，基于氣動(dòng)軟體驅(qū)動(dòng)器的軟體末端執(zhí)行器的設(shè)計(jì)及特性分析，基于氣動(dòng)軟體驅(qū)動(dòng)器的ZJUT多指靈巧手結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)建模、

本書(shū)對(duì)超聲顯微檢測(cè)技術(shù)的一般理論和基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，論述了高頻超聲幅度和頻率衰減與掃查成像原理、非線性效應(yīng)、透鏡式聚焦高頻超聲換能器等，以及材料各向異性、精密尺寸與微小織構(gòu)、涂層厚度與黏結(jié)質(zhì)量、電子封裝與生物組織特性的超聲顯微檢測(cè)應(yīng)用。

Thisbooksystematicallyintroducesreaderstoadvanceddesigntheoryandmethods,includingprecisemodelingbasedoninversetechniques,rapidstructurecomputation,optimizationd

本書(shū)聚焦高強(qiáng)化柴油機(jī)活塞環(huán)-氣缸套摩擦副的摩擦學(xué)問(wèn)題，圍繞活塞環(huán)與氣缸套摩擦學(xué)系統(tǒng)特性，重點(diǎn)闡述了活塞環(huán)與氣缸套摩擦磨損試驗(yàn)方法及其典型配對(duì)副的摩擦磨損規(guī)律與機(jī)制，提出了常見(jiàn)活塞環(huán)與氣缸套的拉缸機(jī)制和試驗(yàn)評(píng)價(jià)方法；針對(duì)摩擦副運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在的局部薄膜潤(rùn)滑狀態(tài)，將薄膜潤(rùn)滑概念融入流體動(dòng)壓潤(rùn)滑模型，豐富了非穩(wěn)態(tài)和混合潤(rùn)滑狀態(tài)

貫徹黨的教育方針落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，響應(yīng)教育部《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》的要求，確定本課程是介于基礎(chǔ)課和專業(yè)課之間重要的橋梁，具有“從理論到實(shí)際、從基礎(chǔ)到專業(yè)”的實(shí)用價(jià)值，以機(jī)械制造教育、課程銜接教育、職業(yè)能力教育、思想政治教育于一體的“四育一體”的教學(xué)理念。對(duì)接國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)新要求，對(duì)

本書(shū)是作者在電火花加工領(lǐng)域多年不斷的科研探索和實(shí)踐、學(xué)習(xí)和積累的總結(jié)。作者將微細(xì)電火花加工和常規(guī)電火花加工在理論、實(shí)踐中遇到并解決的共性問(wèn)題進(jìn)行合理總結(jié)，形成本書(shū)的基本內(nèi)容。全書(shū)共6章：第1章概述微細(xì)/常規(guī)電火花加工技術(shù)及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀；第2章研究微細(xì)/常規(guī)電火花加工放電機(jī)理；第3章研究高頻脈沖電火花加工的集膚效應(yīng)及其

本書(shū)系統(tǒng)介紹了微型分離分析領(lǐng)域的相關(guān)原理、儀器、方法與技術(shù)及其發(fā)展動(dòng)態(tài)。全書(shū)主要包括4個(gè)部分：對(duì)微型分離分析的兩種主要類型，即微型氣相色譜、微型液相色譜以及微型樣品前處理技術(shù)及其發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行概述；微型氣相色譜，包括氣路及進(jìn)樣系統(tǒng)、微型分離柱和微型化檢測(cè)器等；微型液相色譜，包括溶劑輸送系統(tǒng)、進(jìn)樣系統(tǒng)、微型色譜柱和微型化檢

本書(shū)結(jié)合作者團(tuán)隊(duì)在滾動(dòng)軸承故障分析與診斷方面積累多年的研究成果和**研究進(jìn)展，在仿真、試驗(yàn)及工程應(yīng)用的基礎(chǔ)上，介紹軸承故障分析與診斷的基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)�！禕R》本書(shū)以工程中常見(jiàn)的基礎(chǔ)部件滾動(dòng)軸承為研究對(duì)象，重點(diǎn)介紹滾動(dòng)軸承動(dòng)力學(xué)模型及故障機(jī)理、定量分析與趨勢(shì)預(yù)測(cè)以及智能診斷方法，結(jié)合試驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行典型故障案例

本書(shū)是針對(duì)中高職職業(yè)院校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，以及從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)技能提升的需求，以《化工儀表維修工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)而編寫的。內(nèi)容包括從業(yè)人員需要具備的職業(yè)道德及素養(yǎng)相關(guān)知識(shí)；基礎(chǔ)知識(shí)：電工電子技術(shù)知識(shí)、化工過(guò)程及安全管理知識(shí)；專業(yè)知識(shí)包括：過(guò)程檢測(cè)儀表、過(guò)程控制儀表、過(guò)程控制系統(tǒng)、集散控制系統(tǒng)等方面的內(nèi)容。題目形式多

自2019年6月工業(yè)和信息化信部正式發(fā)放5G商用牌照以來(lái)，5G技術(shù)應(yīng)用成為社會(huì)熱門話題。而智能制造是如今全球發(fā)展的共識(shí)，如何利用5G技術(shù)賦能智能制造，對(duì)于面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)的制造業(yè)至關(guān)重要�！秶�(guó)之重器出版工程5G賦能智能制造》首先講述了什么是5G、5G在全球的發(fā)展及其影響力，然后講述了智能制造和5G產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、5G框架下的智

本書(shū)是全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)審定公布的《機(jī)械工程名詞》第二版（二）（機(jī)械制造工藝與設(shè)備）。全書(shū)分為總論、鑄造、鍛壓、焊接與切割、熱處理、表面工程、粉末冶金、近凈成形與快速制造、切削加工工藝與設(shè)備、量具與量?jī)x、刀具、磨料磨具、夾具、機(jī)床附件、模具、鉗工及裝配工具16部分，共3536條名詞。這批名詞是科研、教學(xué)、生產(chǎn)、

本書(shū)為高等學(xué)校機(jī)械類、近機(jī)械類專業(yè)必修實(shí)踐課程“工程訓(xùn)練”系列教學(xué)用書(shū)（《工程訓(xùn)練》《工程訓(xùn)練報(bào)告》《工程訓(xùn)練指導(dǎo)書(shū)（第2版）》）中的一本。本書(shū)內(nèi)容包括工程材料及熱處理、鑄造、鍛壓、焊接、管工、切削基礎(chǔ)知識(shí)、鉗工、車工、銑工、刨工、磨工、數(shù)控機(jī)床、現(xiàn)代加工工藝、非金屬材料成形、零件加工工藝分析等工程訓(xùn)練項(xiàng)目的教學(xué)指導(dǎo)，

本書(shū)編寫借鑒加拿大CBE理論和DACUM方法進(jìn)行了職業(yè)分析，參考德國(guó)雙元制保證了理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合，同時(shí)以CDIO工程教育模式促進(jìn)了課程目標(biāo)的有效實(shí)施。力求體現(xiàn)崗位技能為目標(biāo)的職教特點(diǎn)。本書(shū)共12章，內(nèi)容包括：液壓傳動(dòng)概論、液壓傳動(dòng)基本概念、液壓油、液壓泵、液壓缸、液壓馬達(dá)、液壓控制閥、液壓輔助裝置、液壓基本回路

本教材是高等院�！叭�教改革”之“教材”改革成果系列之一。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，將使學(xué)生較全面的了解機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和機(jī)械制造相關(guān)知識(shí)；能熟悉機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，具備識(shí)讀一般復(fù)雜機(jī)械零件圖和常用低壓電器裝配圖的能力；能根據(jù)工程要求正確選用常用材料及鋼的熱處理方式；能熟悉手工加工及常用機(jī)械加工方法；了解金屬切削機(jī)床及其加工

本書(shū)包含判斷題、單選題、多選題三類形式的題目，共2526題。涵蓋儀表自動(dòng)化專業(yè)人員職業(yè)道德及素養(yǎng)、電工電子技術(shù)、過(guò)程檢測(cè)儀表、過(guò)程控制儀表、過(guò)程控制系統(tǒng)、集散控制系統(tǒng)、儀表工識(shí)圖與安裝、儀表自動(dòng)化專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范八個(gè)方面的內(nèi)容。題目體現(xiàn)以上課程中的基本理論、基本定律、儀表結(jié)構(gòu)、動(dòng)作原理等多方面相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和技能運(yùn)用，旨在更

本書(shū)是《機(jī)械制圖與CAD（AR版）（附微課視頻）》配套使用的技能訓(xùn)練教材。 本書(shū)采用最新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，側(cè)重于機(jī)械制圖與CAD繪圖能力和讀圖能力的培養(yǎng)。本書(shū)主要內(nèi)容包括圖樣基礎(chǔ)、投影基礎(chǔ)、截交線和相貫線、組合體投影、機(jī)件的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖及裝配圖等知識(shí)的練習(xí)題，以及AutoCAD軟件繪圖練習(xí)題。 本書(shū)可作為

本書(shū)根據(jù)教育部高等學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《機(jī)械原理課程教學(xué)基本要求》和《機(jī)械原理課程教學(xué)改革建議》，并結(jié)合近年來(lái)教學(xué)改革實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)編寫而成。全書(shū)共13章，包括緒論、平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析、空間連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析、運(yùn)動(dòng)副中的摩擦和機(jī)械效率、平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)、輪系、其他常用機(jī)

本書(shū)是根據(jù)教育部頒布的普通高等學(xué)校工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)系列課程“機(jī)械制造實(shí)習(xí)”教學(xué)基本要求，結(jié)合《工程訓(xùn)練》(第二版)教材內(nèi)容編寫的，與《工程訓(xùn)練》(第二版)教材配套使用。全書(shū)在內(nèi)容編排上根據(jù)基本、必須的原則，按照各訓(xùn)練項(xiàng)目的時(shí)間和要求進(jìn)行分類，滿足不同學(xué)生訓(xùn)練的需要；在題目選取上盡量做到內(nèi)容具有代表性，形式具有多樣