本書(shū)根據(jù)高等學(xué)校藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)要求及執(zhí)業(yè)藥師考試、研究生入學(xué)考試要求，將教材的內(nèi)容通過(guò)選擇題、配伍選擇題、填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、合成題、應(yīng)用題和問(wèn)答題等形式呈現(xiàn)，有助于學(xué)生通過(guò)課外訓(xùn)練，鞏固和掌握藥物化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)為研究生入學(xué)考試和全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師考試做準(zhǔn)備。

本書(shū)以藥物化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)為主線，為滿(mǎn)足不同學(xué)校、不同專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)需要，構(gòu)建模塊化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和任務(wù)。全書(shū)分三大模塊，介紹藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基本知識(shí)、藥物化學(xué)基本技能實(shí)訓(xùn)、藥物化學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)，共24個(gè)任務(wù)。

本書(shū)將藥物分析相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行整合,分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)思維拓展三個(gè)層次,對(duì)教學(xué)內(nèi)容實(shí)行模塊化分割。基礎(chǔ)篇涵蓋藥物分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)、化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)和儀器分析實(shí)驗(yàn);應(yīng)用篇涵蓋原料藥分析、化學(xué)藥物制劑分析、中藥制劑分析和體內(nèi)藥物分析。拓展篇包括綜合實(shí)驗(yàn)和自擬實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。本書(shū)將藥物分析和分

本書(shū)是“十四五”全國(guó)職業(yè)教育醫(yī)藥類(lèi)規(guī)劃教材。藥物化學(xué)是職業(yè)院校藥學(xué)、藥物制劑、藥品檢驗(yàn)、化學(xué)制藥等藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程。本教材按照立體化資源結(jié)合以項(xiàng)目任務(wù)引領(lǐng)型課程為主體的模式編寫(xiě)，學(xué)生通過(guò)豐富的視頻、案例和活動(dòng)完成具體項(xiàng)目，從而來(lái)構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)。本課程的主要教學(xué)任務(wù)是按照藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求，結(jié)合企業(yè)藥學(xué)相關(guān)崗位工作

《藥物化學(xué)》一書(shū)重點(diǎn)介紹了常用藥物的名稱(chēng)、化學(xué)結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、代謝規(guī)律、構(gòu)效關(guān)系和臨床用途，介紹藥物研究的一般原理和方法，簡(jiǎn)述創(chuàng)新藥物的研究思路。在內(nèi)容編排上通過(guò)“思政小課堂”、“知識(shí)延伸”、“目標(biāo)檢測(cè)”等形式凸顯專(zhuān)業(yè)核心課程的引導(dǎo)性、實(shí)用性和技能性。書(shū)中內(nèi)容覆蓋了中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物/外周神經(jīng)系統(tǒng)藥物、心血管系統(tǒng)藥物、消

本教材由兩部分組成：藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集。第一部分為藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)，由藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、藥物化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)綜合性實(shí)驗(yàn)和附錄四章組成。第二部分為學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集，共14章，題型包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、配伍選擇題、簡(jiǎn)答題和合成題，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行章節(jié)內(nèi)容知識(shí)拓展。

本教材共十二個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容有認(rèn)識(shí)藥物分析、藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、藥物的鑒別試驗(yàn)、藥物的雜質(zhì)檢查、藥物的定量分析以及藥物制劑分析，并按典型工作流程編寫(xiě)實(shí)踐內(nèi)容，通過(guò)實(shí)踐歸納總結(jié)出理論知識(shí)；還介紹了巴比妥類(lèi)、芳酸類(lèi)、芳香胺類(lèi)、雜環(huán)類(lèi)、維生素類(lèi)、抗菌類(lèi)中典型藥物的質(zhì)量分析。本教材還通過(guò)課堂互動(dòng)問(wèn)題、微課、動(dòng)畫(huà)、操作視頻等多種方式幫助學(xué)

藥物化學(xué)是藥物設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)培養(yǎng)藥學(xué)創(chuàng)新型人才至關(guān)重要，而藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能與理論知識(shí)具有同等重要的地位。通過(guò)藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生理解藥物化學(xué)的基本理論和基本方法，掌握藥學(xué)專(zhuān)業(yè)所需的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，具備從事藥品生產(chǎn)與進(jìn)行科學(xué)研究的基本能力�！端幬锘瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（案例版）》包含實(shí)驗(yàn)基本要求、基礎(chǔ)知識(shí)和基

《藥學(xué)微生物技術(shù)》以微生物培養(yǎng)、鑒定和檢測(cè)為主線，主要內(nèi)容包括無(wú)菌操作技術(shù)、培養(yǎng)基的配制、接種培養(yǎng)和菌種保藏，應(yīng)用菌落形態(tài)、細(xì)胞形態(tài)和生理生化特征鑒別細(xì)菌和真菌,采用動(dòng)物、雞胚和細(xì)胞進(jìn)行病毒的培養(yǎng),利用半數(shù)感染量和蝕斑計(jì)數(shù)法檢測(cè)病毒的毒力四個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目包括項(xiàng)目介紹、必備知識(shí)和任務(wù)實(shí)踐三個(gè)部分，并注重課程思政和職業(yè)素

本書(shū)由兩部分內(nèi)容組成，第一部分為藥物分析實(shí)驗(yàn)，主要參照《中華人民共和國(guó)藥典》（2020年版）標(biāo)準(zhǔn)，選擇代表性藥物為分析對(duì)象，并根據(jù)云南省豐富的天然產(chǎn)物資源，選擇特色的如三七、茯苓等道地藥材的質(zhì)量控制方法作為實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；其涉及化學(xué)分析、光譜分析、色譜分析及聯(lián)用技術(shù)，包括化學(xué)制劑、中藥材及制劑、生物體內(nèi)樣品分析。第二部分為藥

本書(shū)將傳統(tǒng)的藥物化學(xué)教材與現(xiàn)代制藥工程緊密結(jié)合，在編寫(xiě)內(nèi)容和編寫(xiě)形式上改革創(chuàng)新，滿(mǎn)足化學(xué)化工院校背景的制藥工程等專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)特點(diǎn)。制藥工程和化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在醫(yī)藥行業(yè)主要從事的是衍生物的設(shè)計(jì)與合成、合成工藝的優(yōu)化等工作，因此在編寫(xiě)內(nèi)容上，本教材注重藥物化學(xué)與化學(xué)相關(guān)學(xué)科的銜接與相互滲透，在講述藥物化學(xué)的基本原理和基本知

手性藥物是當(dāng)今新藥研究的主要方向之一，手性藥物具有不良反應(yīng)小、使用劑量低、治療效果高的特點(diǎn)。本書(shū)收集了1990-2018年上市或目前仍處?kù)杜R床研究階段的手性藥物共135個(gè)，詳細(xì)敘述了各個(gè)藥物品種的具體制備與合成方法，并對(duì)其化學(xué)結(jié)構(gòu)式、分子式、分子量、CA登記號(hào)、研發(fā)廠商（研發(fā)單位）、首次上市時(shí)間和國(guó)家、性狀、用途、合成

《藥學(xué)微生物》（第3版）根據(jù)教育部課程改革及課程思政等要求并結(jié)合最新版《中國(guó)藥典》內(nèi)容，在第2版基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。本教材內(nèi)容在重點(diǎn)滿(mǎn)足培養(yǎng)高職學(xué)生職業(yè)能力及技術(shù)應(yīng)用能力的同時(shí)，增加了與企業(yè)需求結(jié)合相對(duì)緊密的工學(xué)結(jié)合內(nèi)容，引導(dǎo)實(shí)踐運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)精神與科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉枷�。全�?shū)內(nèi)容分成四大模塊：模塊一微生物的認(rèn)

《藥物分析》一書(shū)經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定列入“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。內(nèi)容分為理論和實(shí)訓(xùn)兩部分，理論部分根據(jù)《中華人民共和國(guó)藥典》（2020年版）、國(guó)外一些國(guó)家藥典及現(xiàn)行藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，系統(tǒng)介紹了藥品質(zhì)量控制的標(biāo)準(zhǔn)和基本要求，闡述了常用的、結(jié)構(gòu)已經(jīng)明確的化學(xué)藥物、天然藥物、抗生素及其制劑的真?zhèn)舞b別、純

《藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》包括藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)須知、藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)和技能、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)、藥物合成實(shí)驗(yàn)四章共21個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目�！端幬锘瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教程》基于OBE教學(xué)理念，在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中列舉了該實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)技能。實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程以實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)的形式給出，簡(jiǎn)潔清晰，便于學(xué)習(xí)者閱讀。藥物合成實(shí)驗(yàn)中還以表格的形式列出實(shí)驗(yàn)用到的主要反應(yīng)物、催

《藥物化學(xué)》是在學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)職業(yè)教育思想和方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師考試大綱，根據(jù)高職高專(zhuān)學(xué)生的特點(diǎn)而編寫(xiě)的。在內(nèi)容的編排上，按學(xué)生對(duì)藥物的感性認(rèn)識(shí)和人體系統(tǒng)相結(jié)合的綜合模式設(shè)計(jì)章節(jié)，理論部分先各論后總論進(jìn)行介紹，從解熱鎮(zhèn)痛藥、維生素等人們熟悉的內(nèi)容出發(fā)，然后介紹抗菌藥物，包括抗生素、合成抗菌藥，中間穿插抗病

《藥物化學(xué)》是教育部普通高等教育“十五”“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。 《藥物化學(xué)》（第四版）全書(shū)共21章，主要內(nèi)容包括：緒論、藥物結(jié)構(gòu)與生物活性、藥物結(jié)構(gòu)與藥物代謝、新藥研究的基本原理和方法、鎮(zhèn)靜催眠藥和抗癲癇藥、精神神經(jīng)疾病治療藥、神經(jīng)退行性疾病治療藥物、鎮(zhèn)痛藥、非甾體抗炎藥

藥物化學(xué)（案例版）

本書(shū)為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本書(shū)共17章，主要圍繞化學(xué)結(jié)構(gòu)已經(jīng)明確的合成藥物和天然藥物及其制劑、有代表性的中藥制劑和生化藥物進(jìn)行質(zhì)量分析及體內(nèi)藥物分析展開(kāi)，主要介紹了藥物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、鑒別試驗(yàn)、雜質(zhì)檢查和含量測(cè)定方法，培養(yǎng)學(xué)生從藥物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與分析方法的關(guān)系中找出規(guī)律性?xún)?nèi)容。本書(shū)按照《中國(guó)藥典》2020年版

藥物化學(xué)基礎(chǔ)是中職藥劑專(zhuān)業(yè)核心課程之一。本書(shū)共14章，第1章為緒論，第2～12章為各論，第13～14章為通論。本書(shū)重點(diǎn)介紹臨床常用基本藥物的基本結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、理化性質(zhì)、作用或臨床主要用途，探討結(jié)構(gòu)與藥物性質(zhì)、藥物制劑、藥品調(diào)劑、合理應(yīng)用、貯存養(yǎng)護(hù)等的聯(lián)系，為正確使用藥物提供理論依據(jù)。本書(shū)立足于實(shí)用性藥劑專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能型