《心臟超聲入門》共2章，從基礎(chǔ)和疾病兩個方面闡述了相關(guān)內(nèi)容。第1章超聲心動圖基礎(chǔ)講述了超聲檢查基礎(chǔ)、檢查方法、測量方法和心功能評價，第2章講述了各類心臟病的病因、病理生理、檢查手法、診斷要點及注意事項，疾病包含心臟瓣膜病、人工瓣、心肌疾病、缺血性心肌病、先天性心臟病、主動脈疾病和其他心臟病�！缎呐K超聲入門》內(nèi)容簡明系統(tǒng)

為順應(yīng)我國碩士研究生教育向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的轉(zhuǎn)變，本書從職業(yè)教育的視角，以全面審視當(dāng)下我國專業(yè)學(xué)位研究生英語課程實施的現(xiàn)實狀況作為突破點，在深入認(rèn)識職業(yè)群集模塊式課程的基礎(chǔ)之上，圍繞課程設(shè)計的五大要素--課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施和課程評價對專業(yè)學(xué)位研究生英語職業(yè)群集模塊式課程進行了系統(tǒng)設(shè)計，并在此基礎(chǔ)

本書系統(tǒng)介紹了作者十五年來在橋梁結(jié)構(gòu)抗震減震領(lǐng)域的相關(guān)研究工作，全書共分十三章。主要內(nèi)容包括：地震動特性及輸入問題，橋梁結(jié)構(gòu)彈性地震反應(yīng)分析方法，橋梁主要構(gòu)件非線性分析模型，鋼筋混凝土橋墩非線性分析模型，土-基礎(chǔ)-橋梁結(jié)構(gòu)相互作用，橋梁非線性地震反應(yīng)分析方法，基于直接位移的橋梁抗震設(shè)計，空間地震動作用下橋梁隨機地震反應(yīng)

青銅卮出現(xiàn)在春秋早期偏早，流行于春秋中晚期，戰(zhàn)國后期逐漸消失。它在春秋中晚期的墓葬組合中占有重要位置。以研究現(xiàn)狀而言,青銅卮的研究多側(cè)重某一具體問題的討論，對青銅卮的整體研究只在一些通論性質(zhì)的著作當(dāng)中有所論及，尚未有專門論著。而且青銅卮作為青銅器文化的一部分，其形制、紋飾、銘文、器物組合關(guān)系的研究成果均可與其他器物相互

桑原騭藏是日本著名的唐宋史研究專家，一生著述豐富，其中《唐宋貿(mào)易港研究》《蒲壽庚考》《唐宋元時代中西交通史》三部著作是桑氏宋史研究的代表作，影響很大。其中《蒲壽庚考》分五章，《唐宋貿(mào)易港研究》分四個專題，《唐宋元時代中西交通史》分"考證"和"本文"兩大部分，是研究唐宋元時期中西交通的力作。

本書結(jié)合作者長期的教學(xué)科研實踐工作，論述了智能儀器設(shè)計的基礎(chǔ)知識，并結(jié)合多年來從事的具體科研項目，選擇與智能儀器設(shè)計相關(guān)的實例講述儀器設(shè)計的基本方法。基礎(chǔ)知識部分僅撰寫了智能儀器設(shè)計必不可少的相關(guān)內(nèi)容，實踐案例部分選擇了由單片機構(gòu)成的系統(tǒng)、由DSP構(gòu)成的系統(tǒng)和由PC構(gòu)成的系統(tǒng)，方便讀者全面學(xué)習(xí)各種CPU構(gòu)成系統(tǒng)的方法。

當(dāng)今的實驗室診斷已經(jīng)形成一個擁有幾千個指標(biāo)、龐大而復(fù)雜的體系，影響著60％～70％的臨床醫(yī)療決策。在健康指導(dǎo)、疾病風(fēng)險篩查、早期診斷、診斷與鑒別診斷、治療方案選擇、療效觀察及預(yù)后判斷等領(lǐng)域發(fā)揮著極為重要的作用。《BR》本書選擇了幾百種常見疾病的診斷指標(biāo)，分別從定義、分類、診斷思路（含圖）、伴隨該指標(biāo)出現(xiàn)時臨床癥狀和體征

2015年12月，195個國家在法國巴黎召開的聯(lián)合國氣候變化大會上達成了《巴黎協(xié)定》，在氣候公約原則基礎(chǔ)上，確立了2020年后全球應(yīng)對氣候變化的制度框架，提出了更具雄心的溫升控制目標(biāo)，全球到本世紀(jì)下半葉要實現(xiàn)凈零排放，成為繼《京都議定書》后全球應(yīng)對氣候變化又一新的起點和里程碑。巴黎大會取得了很大的成功，但也提出了一系列

通過病例圖片對實際工作中常見及罕見的磁共振偽影進行展示，使讀者對這些偽影進行認(rèn)知，并從成像原理及序列原理對偽影的形成進行闡述，使讀者從原理上對偽影進一步認(rèn)知，同時闡述針對這些偽影的驗證及矯正方法，并根據(jù)偽影形成的機制，對部分偽影加以利用。

本書采用影響分析的框架，基于GIS與SD方法，以中國優(yōu)秀旅游城市廣西壯族自治區(qū)陽朔縣為例，探討在旅游業(yè)快速發(fā)展背景下，其土地利用在強度、效率、結(jié)構(gòu)、形態(tài)等方面的變化及存乎其間的驅(qū)動機制，嘗試探尋旅游影響下城市土地利用變化的一般特征與規(guī)律，從而為旅游城市土地利用管理、旅游業(yè)發(fā)展提供政策建議。

是以“具身認(rèn)知觀”為哲學(xué)基礎(chǔ)所提出語言學(xué)理論，為語言學(xué)習(xí)和語言理解提供了全新的研究理論和方法。具身語言學(xué)帶來了多學(xué)科融合的可能，與認(rèn)知科學(xué)，心理學(xué)，神經(jīng)科學(xué)的交叉使得語言學(xué)的研究更具科學(xué)性、探討的語言哲學(xué)問題更深入、研究手段更多學(xué)科融合。具身語言學(xué)強調(diào)與身、心、體相關(guān)的生理機制在語言感知與認(rèn)知的過程和結(jié)果中所發(fā)揮的關(guān)鍵

本書是按照高等學(xué)校機械類"3+4"貫通培養(yǎng)本科專業(yè)規(guī)范、培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求，結(jié)合山東省本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目(項目名稱：以工程素質(zhì)培養(yǎng)和創(chuàng)新能力提升為核心的"3+4"中職-本科對口貫通分段培養(yǎng)模式的探索與實踐；"三三三"卓越工程人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實施)、山東省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)(群)項目以及編者

本書是按照高等學(xué)校機械類"3+4"貫通培養(yǎng)的本科專業(yè)規(guī)范、培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求，結(jié)合山東省本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目(項目名稱：面向新舊動能轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略多學(xué)科交叉融合的機械工程人才培養(yǎng)模式探索與實踐)、山東省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)(群)項目以及編者所在學(xué)校的教育教學(xué)改革、課程改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成的機械類"

黃河泥沙研究是一個永恒的課題，特別是21世紀(jì)以來黃河泥沙的突兀性減少引起各界的關(guān)注。本專著集成水土保持研究所生態(tài)水文團隊多年研究成果，系統(tǒng)分析了黃河徑流及輸沙研究進展，分析了影響黃土高原降雨及水土保持措施變化；從典型支流到區(qū)域，揭示了黃河徑流及輸沙格局變化及其主要原因；針對各界關(guān)注的焦點，研究了黃土高原植被及淤地壩的堿

人口老齡化與養(yǎng)老資源配置

本書是《信息化進程中的基礎(chǔ)教育變革研究》叢書中關(guān)于中學(xué)校長困境與決策一冊，本書根植于學(xué)校管理要求，立足于學(xué)校管理問題導(dǎo)向，作者從校長的教育生活背景出發(fā)，通過校長對內(nèi)決策和對外決策等十個方面以及訪談和個案分析，研究了校長五個維度的決策價值，分析了校長決策的影響因子及困境，對校長決策的個體自身改造、學(xué)校內(nèi)部管理改進以及外部

煉焦是鋼鐵冶金生產(chǎn)中的重要過程，其產(chǎn)出的焦炭質(zhì)量直接影響后續(xù)煉鐵工藝的效能和質(zhì)量。而煉焦生產(chǎn)過程的穩(wěn)定運行及優(yōu)化管理則是決定焦化產(chǎn)品質(zhì)量和工藝能耗等重要指標(biāo)的關(guān)鍵因素。研究煉焦生產(chǎn)過程的語義化及其相關(guān)建模應(yīng)用研究，對促進冶金工業(yè)生產(chǎn)的信息化和智能化建設(shè)具有重要意義�！禕R》本書著眼于煉焦全流程，圍繞數(shù)據(jù)如何獲取、信息如

全國各地“中小學(xué)體能進校園”“中小學(xué)體能大課間”等活動開展得轟轟烈烈，從形式上看，其主要核心內(nèi)容就是身體運動功能訓(xùn)練。但目前，大多數(shù)中小學(xué)體育教師對身體運動功能訓(xùn)練的認(rèn)識尚處于初級階段—感性認(rèn)識階段，對眼花繚亂的新設(shè)備、新動作感到新奇，同時也存在很多疑問。我們經(jīng)常能聽到或看到“遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律”的字眼，但如果進

系統(tǒng)地介紹了甲狀腺常見疾病的概念與研究范疇、學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展源流、學(xué)科研究趨勢與前景，詳細闡釋了中醫(yī)學(xué)對甲狀腺生理的認(rèn)識、對甲狀腺疾病病因病機的認(rèn)識、對甲狀腺疾病診法與檢查的認(rèn)識，分析了甲狀腺辨病論治與辨證論治的特點，總結(jié)了甲狀腺疾病的主要治則、治法及治療甲狀腺疾病的常用中藥與方劑，并介紹了甲狀腺疾病的保健和護理的相關(guān)知識

介紹推拿學(xué)的起源、發(fā)展，推拿學(xué)術(shù)流派等推拿學(xué)主要發(fā)展歷程和學(xué)術(shù)特色。介紹推拿學(xué)的起源、發(fā)展，推拿學(xué)術(shù)流派等推拿學(xué)主要發(fā)展歷程和學(xué)術(shù)特色。介紹推拿學(xué)的起源、發(fā)展，推拿學(xué)術(shù)流派等推拿學(xué)主要發(fā)展歷程和學(xué)術(shù)特色。