本書共分十六章,內(nèi)容包括:農(nóng)民財產(chǎn)權收入的土地財產(chǎn)權結構新探;中國稀土出口管制的法經(jīng)濟學分析;3Q之爭:監(jiān)管失靈與法律缺失情境下的企業(yè)行為選擇;對私募投資中“對賭協(xié)議”的法經(jīng)濟學思考;信賴利益賠償?shù)慕?jīng)濟分析等。
從前自媒體時代維權并不順暢，到自媒體時代維權初見成效，主要是因為，以對自媒體的充分運用為前提，農(nóng)民工不但完成了真實話語的公共表達，并且還新了原有的協(xié)商解決途徑。通過考察自媒體維權表達實踐，不難發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工不但有效控制了從“生成內(nèi)容”，直至“集體活動”的表達全過程，并且還促成了所涉主體之間，在先于制度的議程設置、觀念傳播
中國和日本是世界上第二和第三大經(jīng)濟體，又是亞洲強大的兩個鄰國，中日之間有太多的文化經(jīng)濟交融，但又有著深重的歷史恩怨。歷史上的兩國關系充滿了“戰(zhàn)”與“和”，全面客觀地了解這些歷史對認識當下的中日關系十分必要�！稇�(zhàn)后中日關系斷章》內(nèi)容包含了：對日本文化的深刻理解，對中日兩國交往歷史的客觀講述，對國際關系中的兩國關系的深
《刑法總論》是根據(jù)教育部關于全國高等學校法學專業(yè)核心課程教學基本要求撰寫的刑法學教科書，是塔里木大學教師近10年從事刑法學教學和科研經(jīng)驗的總結，也是為適應新時期多層次讀者特別是大學法學專業(yè)本科生和研究生的求知特點而撰寫的�！缎谭ǹ傉摗凡捎昧似胀ǜ咝７▽W院刑法總論課程的講授方法，力求使學生擁有一部真正意義的刑法總論教科書
本書是20多個省（區(qū)、市）高校和有關研究機構專家學者的研究論文。經(jīng)過組織評審，特遴選部分論文結集出版。為進一步推動高等學校開展中共黨史、中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源的研究教育宣傳，充分發(fā)揮中共黨史資政育人作用，2015年7月，教育部高等學校社會科學發(fā)展研究中心、高等學校中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心與延安大學聯(lián)合
加強社會建設，創(chuàng)新社會治理已經(jīng)成為現(xiàn)階段黨和政府執(zhí)政的重要理念和途徑，社會治理的基本方式是法治，社會治理法治化應關注社會意識、制度體系、政府行政、司法公正等層面。全永波等*的《社會治理法治化研究(基于舟山市社會基層治理的調(diào)查)(精)》在治理法治化理論分析的基礎上，以舟山基層社會治理為調(diào)查樣本，從社區(qū)治理、社會救助、社會
碳封存具有減緩氣候變化的巨大潛力，但其在項目運作中也存在著侵害民眾民事權益的責任風險。李宗錄編*的《碳封存侵權責任研究》以消除未來碳封存項目推廣的法律障礙以實現(xiàn)其可持續(xù)發(fā)展為目的，通過借鑒美國碳封存侵權責任問題研究的相關成果，對我國未來碳封存侵權責任的潛在情形、相關主體、歸責原則、構成要件、抗辯事由的適用特點以及責任救
《政府干預農(nóng)村土地流轉的法律問題研究》首先論述政府干預農(nóng)村土地流轉的法理基礎，以解決農(nóng)村土地流轉過程中為什么需要政府干預的問題。在憲政理論中，公民的積極權利反映農(nóng)村土地流轉過程中，政府為農(nóng)村社會公眾謀利益的要求；消極權利反映土地流轉當事人權利免受國家權力侵犯的要求；政府權力在農(nóng)民的積極權利問題上具有公共利益性。因此政府
近幾年來，桂林理工大學高度重視“三型”黨組織建設。本書是桂林理工大學開展學習型、創(chuàng)新型、服務型黨組織建設的理論與實踐結晶，既有領導干部對開展學習型、創(chuàng)新型、服務型黨組織建設的理性思考，也有桂林理工大學開展學習型、創(chuàng)新型、服務型黨組織建設的實踐探討與經(jīng)驗總結；既有一定的理論深度，又有較強的實踐特征，對深化高等學校開展“三
領導者官德的實現(xiàn)途徑是加強自身修養(yǎng)，做到以德修身，以德服眾�！豆俚滦摒B(yǎng)領導者的人格提升與完善》作為領導者官德修養(yǎng)的指導用書，旨在幫助廣大領導者全面理解官德的豐富內(nèi)涵，緊密結合領導工作的實際，掌握領導者官德修養(yǎng)的途徑和有效方法。
本書是一本研究虛擬社會管理的理論專著。作者從管理哲學的視角，在理論與實踐的結合上，全面系統(tǒng)地研究了虛擬社會的本質(zhì)、特性，深入地分析與研究了虛擬社會的管理方法，為虛擬社會的管理提出了一系列創(chuàng)造性的建議。
十八大以來，反腐敗成了中國政治和經(jīng)濟生活中的大事。如何理解腐敗，如何設計有效的反腐敗政策，都是政府、學術界和公眾關心的問題。用經(jīng)濟學的理論來研究腐敗問題由來已久，《腐敗與反腐敗的經(jīng)濟學》編譯了國際上已經(jīng)發(fā)表的12篇關于腐敗和反腐敗的經(jīng)濟學論文，這些文章以一些發(fā)達國家和發(fā)展中國家為研究樣本，雖不涉及中國，但對我國建立科學
本教材內(nèi)容涉及現(xiàn)代社區(qū)管理的方方面面，對國內(nèi)外社區(qū)管理的理論和實踐作了一個較為完整的介紹。具體內(nèi)容有：對社區(qū)的概念進行了界定并對國內(nèi)外的社區(qū)管理的理論和實踐作了簡要的介紹；介紹了社區(qū)環(huán)境的概念以及社區(qū)環(huán)境管理的意義和原則、現(xiàn)狀、措施；介紹社區(qū)管理的五大主體，即街道黨工委、街道辦事處和居民委員會、物業(yè)管理公司和業(yè)主委員會
自進入21世紀以來，突發(fā)事件的發(fā)生頻率，嚴重程度，影響層面以一種前所未有的態(tài)勢出現(xiàn)。突發(fā)事件給當?shù)厝罕姷纳顜砹藰O大不便與困擾，同時嚴重威脅了人類社會的安全、和諧發(fā)展。而在突發(fā)事件中一類表現(xiàn)出演化不確定性、復雜性，發(fā)展或者后果難以預測和控制的特點，更是引起了學術界的廣泛關注。研究該類事件的特點，運行機制，發(fā)展趨勢，控
《普通人話語中的政治：轉型中國的農(nóng)民政治心理透視》：作者運用訪談材料，基于農(nóng)民話語，全面透視了轉型期我國農(nóng)民政治心理的構成、特征和形成邏輯，生動呈現(xiàn)了農(nóng)民面對政治相關問題時的思維和心態(tài)。研究將政治文化理論與我國農(nóng)民政治心理相結合，實現(xiàn)了學理與經(jīng)驗的統(tǒng)一，更是政治學研究向普通人轉向的嘗試�；谵r(nóng)民政治心理現(xiàn)狀，作者對我國
本書采取一種現(xiàn)實主義的態(tài)度，以探求現(xiàn)代傣族教育以及教育背后必要的社會與文化基礎，如本土價值、既得利益等，對教育法規(guī)提出了那些要求，在此基礎上，教育法規(guī)應當如何因應。本書主要內(nèi)容有四：一是學校教育嵌入傣族社區(qū)的歷史研究；二是學校教育和奘寺教育在傣族文化生態(tài)中的功能和價值研究；三是國外多元文化教育的政策與法規(guī)的比較研究；四
《國家治理及其改革》是作者多年來思考國家治理問題的結晶，所探討的問題包括從現(xiàn)代國家治理的價值基礎、制度要素、治理方式，到中國治理的路徑和模式；從政府治理、社會治理、社區(qū)治理、腐敗治理到依法治國、協(xié)同治理等。在書中，作者力求以客觀的研究態(tài)度和積極的價值關懷，對既有理論進行廣泛的反思和發(fā)展，對現(xiàn)實問題進行深入的觀察和分析。
《中俄體制轉型模式的比較研究(第二版)》表達的主題是:在體制轉型的過程中，往往歷史傳統(tǒng)、人們的習慣和觀念、政治文化等軟性因素比規(guī)章制度、法律條文等硬性因素更重要。這些看不見的潛在因素決定著轉型是否能成功。通過典型示范、局部試點、時機選擇、觀念整合等多種措施，盡量使思想變革和體制轉型同步行進，是轉型成功的*基本標準，這也
內(nèi)容包括：知識產(chǎn)權文化導論、知識產(chǎn)權制度形成與發(fā)展、創(chuàng)新與知識產(chǎn)權意識培養(yǎng)、知識產(chǎn)權價值觀及其運用、企業(yè)知識產(chǎn)權文化與戰(zhàn)略、國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略與知識產(chǎn)權文化建設、知識產(chǎn)權文化建設中的人才培養(yǎng)等.一本本科生和研究生的公共課程教育和一些相關培訓班使用，也可供給政府部門的工作人員參考、。
《國家環(huán)境保護義務論》立足于環(huán)境法學與公法學的交叉研究，圍繞國家環(huán)境保護義務問題，從歷史、理論、現(xiàn)實三個維度進行系統(tǒng)考察，力圖將該領域的研究予以推進和深化。該書在對國家環(huán)境保護義務進行歷史考察、價值分析與理論辨析的基礎上，提出：以環(huán)境保護的實踐需求為基礎，以憲法上國家目標條款為規(guī)范依據(jù)，國家環(huán)境保護義務包括三個部分，即
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