本書經(jīng)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定為中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，也是全國中等職業(yè)教育數(shù)字化課程建設(shè)規(guī)劃教材之一。本書在《化學(xué)》（第2版）教材的基礎(chǔ)上設(shè)置了“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”“學(xué)習(xí)檢測”“知識鏈接”“本章知識點(diǎn)總結(jié)”“自測題”等模塊，便于學(xué)生掌握重要知識點(diǎn)、隨堂測驗(yàn)、擴(kuò)展知識面、復(fù)習(xí)本章所學(xué)知識及自我檢測學(xué)習(xí)效果

本書經(jīng)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定為中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，也是科學(xué)出版社組織編寫的全國中等職業(yè)教育數(shù)字化課程建設(shè)規(guī)劃教材《化學(xué)》的配套教材，分為化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)兩大部分，是一本簡潔實(shí)用的學(xué)習(xí)指導(dǎo)教材。化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)依據(jù)《化學(xué)》教學(xué)基本要求，與《化學(xué)》教材內(nèi)容同步，以節(jié)為單元分為五個結(jié)構(gòu)模塊，“學(xué)

本教材系山東省職業(yè)教育創(chuàng)新教材之一，共九章，主要內(nèi)容包括認(rèn)識化學(xué)科學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、常見的無機(jī)物、常見的有機(jī)物、關(guān)注營養(yǎng)健康、保護(hù)生存環(huán)境等。本教材采用任務(wù)驅(qū)動模式，將知識點(diǎn)融入任務(wù)分析和操作中，提高了教材的時(shí)代感、應(yīng)用性和典型性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不僅掌握獨(dú)立的知識點(diǎn)，而且能培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題的能力。書中配

本書全面而深入地闡述了核磁共振、質(zhì)譜、紅外光譜和拉曼光譜的理論，并從方法學(xué)的角度全面討論了幾門譜學(xué)在確定有機(jī)化合物構(gòu)型、構(gòu)象上的應(yīng)用；還反映了學(xué)科的**進(jìn)展，如阿達(dá)瑪變換核磁共振、擴(kuò)散排序譜、軌道阱、直線離子阱、串聯(lián)質(zhì)譜、質(zhì)譜的分子式和結(jié)構(gòu)式檢索等，并增加了**的固體核磁共振的內(nèi)容。《BR》本書也融入了作者的《有機(jī)波譜

本書共32個實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的特點(diǎn)和要求分成：導(dǎo)言、基礎(chǔ)知識和實(shí)驗(yàn)操作技能、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)共4章。結(jié)合各類實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)，在部分實(shí)驗(yàn)中編入了實(shí)驗(yàn)錄像截圖，以加強(qiáng)教學(xué)效果。同時(shí)，在部分實(shí)驗(yàn)中編寫了自學(xué)導(dǎo)讀，擴(kuò)展了實(shí)驗(yàn)原理及應(yīng)用，幫助學(xué)生在掌握實(shí)驗(yàn)的操作過程中更深刻地體會原理在實(shí)踐中的應(yīng)用，提高對理論基礎(chǔ)的掌握，達(dá)到

本書緊扣物理化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)性和交叉性兩大特點(diǎn)，本著“由淺入深”和“深度適當(dāng)”的原則，介紹物理化學(xué)在環(huán)境、材料、能源、生命科學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和新成就，力求體現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)的統(tǒng)一。本書既注意全面系統(tǒng)地闡述物理化學(xué)的基本概念和基本規(guī)律，又注重結(jié)合高新技術(shù)的發(fā)展，介紹物理化學(xué)在環(huán)境、材料、能源、生命科學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和新成就，

本書為《無機(jī)化學(xué)》（案例版）的配套實(shí)驗(yàn)教材，主要作為高等院校無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教材使用。本書內(nèi)容包括三個部分：*部分（*章）為無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識，主要介紹無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、安全守則和意外事故的處理，實(shí)驗(yàn)室“三廢”物質(zhì)的處理，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理，化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和基本操作；第二部分（第二至第五章）選編了基礎(chǔ)無

本書共收錄了21個無機(jī)化學(xué)探究性小實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)集探究性、趣味性于一體，可操作性強(qiáng)，旨在激發(fā)學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中的興趣，展現(xiàn)奇思妙想和精巧創(chuàng)意，以學(xué)生的終身發(fā)展為本，培養(yǎng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，永葆好奇之心，不懈追求科學(xué)夢想。書中每一個實(shí)驗(yàn)都配有相應(yīng)的高清視頻，只需用手機(jī)掃一掃對應(yīng)的二維碼，即可獨(dú)立播放。本書*后推薦2

本書是一部綜合性的化學(xué)辭典，涵蓋無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、理論與計(jì)算化學(xué)、高分子科學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、放射化學(xué)與輻射化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、能源化學(xué)等分支學(xué)科，以常用、基礎(chǔ)和重要的名詞術(shù)語為基本內(nèi)容，提供簡明扼要的定義或概念解釋，并有適度展開。正文后設(shè)有便于檢索的漢語拼音索引和外文索引。

計(jì)算化學(xué)是近年來飛速發(fā)展的一門學(xué)科，它主要以分子模擬為工具實(shí)現(xiàn)各種核心化學(xué)問題的計(jì)算，架起了理論化學(xué)和實(shí)驗(yàn)化學(xué)之間的橋梁�！禕R》本書在一個比較嚴(yán)格的理論框架中介紹了計(jì)算化學(xué)，全書分兩部分：基本原理篇和應(yīng)用篇，共11章�；�本原理篇（第1～6章）包括：體系的經(jīng)典力學(xué)描述，勢能面，分子動力學(xué)方法，MonteCarlo模擬，

理論化學(xué)建立于量子物理和統(tǒng)計(jì)力學(xué)的基礎(chǔ)上，它既是現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ)又是學(xué)科的前沿，具有重要挑戰(zhàn)性任何一門自然科學(xué)都離不開深入的理論研究，否則就難以形成完整的學(xué)科體系。本書匯集了國內(nèi)多個研究機(jī)構(gòu)近20個理論化學(xué)研究小組近年來所取得的科研積累，詳細(xì)介紹了他們在理論化學(xué)研究中所取得的突出研究成果，并闡述了該領(lǐng)域的前沿發(fā)展趨勢。內(nèi)

本書旨在研究以液化石油氣（LPG）為燃料的一種基于旋流的、超穩(wěn)定燃燒的逆轉(zhuǎn)擴(kuò)散火焰（IDF）的熱、污染和傳熱特性，主要以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)為主。第一章為概況和動機(jī)；第二張是研究的背景，其中包含與逆擴(kuò)散火焰相關(guān)的前期工作的詳細(xì)文獻(xiàn)回顧；第三章介紹了實(shí)驗(yàn)裝置、儀器和測量方法；第四章到第七章，分別介紹火焰外觀、火焰結(jié)構(gòu)、火焰溫度場

本書從化學(xué)與眾多領(lǐng)域的相關(guān)性、化學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本原理、生命體中的化學(xué)、衣食住行中的化學(xué)、日用品中的化學(xué)，以及環(huán)境中的化學(xué)等多個角度展示與人類、社會、人類活動，以及環(huán)境密切相關(guān)的化學(xué)世界，揭開化學(xué)的神秘面紗，引導(dǎo)讀者了解化學(xué)的基礎(chǔ)知識，用辯證思維看待化學(xué)，合理利用化學(xué)知識和化學(xué)品，使其最大程度發(fā)揮積極作用而避免消極作用

汞的環(huán)境生物無機(jī)化學(xué)是一門綜合利用生物學(xué)、化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、物理學(xué)、地球科學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科的有關(guān)原理和概念、理論及方法，研究汞對生命與環(huán)境的影響及其內(nèi)在聯(lián)系的交叉學(xué)科。本書分為上、下兩篇，共十四章。上篇介紹了汞的性質(zhì)與用途，汞的生物地球化學(xué)循環(huán)，汞對人體、動物及植物的毒性及機(jī)制，汞、硒相互作用，汞的分析方法（特別是同位素標(biāo)

回望歷史，文字形成以前的陶器制作、大山深處丹爐里的徐徐火焰、中世紀(jì)點(diǎn)石成金的夢想、最早的無機(jī)合成和分離、天然化合物的分子設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)修飾等，無不記錄著化學(xué)發(fā)展的足跡。《BR》本書生動描述了元素的發(fā)現(xiàn)和單質(zhì)的制備、原子量的測定、元素周期律的形成和發(fā)展、原子-分子論建立的歷程、有機(jī)合成相結(jié)構(gòu)理論等化學(xué)史上的重要事件，并從化學(xué)

污染物低劑量與混合暴露是一種普遍規(guī)律。由低劑量混合污染物引起的累積與聯(lián)合毒性問題已成為環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。目前，混合物聯(lián)合毒性研究缺少必要的方法學(xué)與實(shí)用工具。本書是作者課題組近年從事化學(xué)混合物毒性測試與數(shù)據(jù)分析研究所取得的成果總結(jié)，從混合物體系、混合物射線和混合物點(diǎn)概念出發(fā)，強(qiáng)調(diào)通過多條混合物射線改進(jìn)混合物毒性評估

包括緒論、電位分析法及永停滴定法、光學(xué)分析法概論、紫外一可見分光光度法、分子發(fā)光分析法、紅外分光光度法、核磁共振波譜法、質(zhì)譜法、原子吸收分光光度法、色譜分析法概論、氣相色譜法、高效液相色譜法、平面色譜法、毛細(xì)管電泳法及色譜聯(lián)用技術(shù)等。

本書是一本專門講解化學(xué)教育科學(xué)研究方法的教材，全書共六章，分別是化學(xué)教育研究方法簡介、文本研究、描述研究、質(zhì)性研究、化學(xué)教育實(shí)驗(yàn)研究、相關(guān)與比較研究。本書引用大量事實(shí)案例、歷史信息、科技前沿知識等，理論的闡述中透露著濃郁的文學(xué)氣息，可讀性強(qiáng)。書后配有習(xí)題進(jìn)行鞏固練習(xí)，有助于讀者更好地把握重點(diǎn)及自我檢測。

本書根據(jù)教育部審定的高等學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)科化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本教學(xué)內(nèi)容編寫。全書共4章：第1章有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識；第2章有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，介紹了物理常數(shù)測定、化合物分離提取技術(shù)、波譜技術(shù)、無水無氧操作等實(shí)驗(yàn)技術(shù)；第3章基本操作訓(xùn)練，包括11個實(shí)驗(yàn)，主要訓(xùn)練基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)；第4章有機(jī)化合物的合成及提取，列入了41個實(shí)驗(yàn)，

《定量化學(xué)分析》（第2版）是在**版的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書包括九章：緒論、定量分析中的誤差和數(shù)據(jù)處理、滴定分析概論、酸堿滴定法、絡(luò)合滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法和定量分析中的分離方法等。本書本著突出重點(diǎn)、重在實(shí)用、便于自學(xué)的原則編寫，在基礎(chǔ)理論和實(shí)際應(yīng)用方面有著較豐富的內(nèi)容。本書采用法定計(jì)量單位，每