編者根據(jù)配液中心的工作實際，結(jié)合自己豐富的護理經(jīng)驗，以衛(wèi)生部頒布的《靜脈用藥集中調(diào)配質(zhì)量管理規(guī)范》為依據(jù)，系統(tǒng)介紹了醫(yī)院配液中心的建筑布局、設備設施、條件及分區(qū)功能，重點闡述了配液中心的規(guī)章制度、消毒滅菌技術及質(zhì)量監(jiān)測、感染控制、信息化管理及標準化管理等內(nèi)容，將配液中心的工作流程進行系統(tǒng)規(guī)范和流程化，增強了可操作性。本

在前三版的基礎上修訂而成，作者結(jié)合現(xiàn)代急診醫(yī)學進展及其豐富的實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)闡述了急診醫(yī)學的基本理論和技術方法全書共14章，包括院前急救，急診室常見癥狀的診療程序，內(nèi)科、外科、傳染科等常見急癥和各類創(chuàng)傷、意外傷害的急救，ICU基本知識，主要臟器功能障礙的病因、表現(xiàn)、診斷與處理，多器官功能障礙綜合征的監(jiān)測與功能支持，以及常

本書以脈沖控制理論為核心，將圍繞近十年來脈沖控制方法的研究難點和熱點問題，逐步深入討論基于脈沖控制方法的若干系統(tǒng)的控制及同步問題，包括漸進同步、滯后同步、具有誤差界的魯棒同步和隨機擾動環(huán)境下的指數(shù)同步。

硒知識是一片浩瀚海洋，它有著近兩百年的積淀，數(shù)以萬計的科學家們都做出了點滴貢獻。但是人們對它的了解還是很少的。多數(shù)人覺得太深奧，看不懂，也不愿意看。為了傳播硒與健康的科學知識，筆者在擔任國際硒會議組委會主席和負責國際硒研究學會秘書處工作期間，注意從國際、國內(nèi)有關研究報道中搜集了系列鮮活的素材，在這里以30則硒故事的方式

本書主要由理論和實踐兩個部分構(gòu)成，理論部分主要介紹智力障礙、智力障礙參與身體活動的益處，以及在組織智力障礙者進行身體活動時的注意事項。除此之外，還強調(diào)在對智力障礙者進行身體活動訓練之前的診斷，書中介紹了多種量表和簡便易操作的量化的測量方法，以全面的了解個體；使用者可根據(jù)診斷結(jié)果科學的設計能實現(xiàn)的目標，然后選擇有效的身體

馬曾辰主編的《突破(88例肝癌患者手術后20-48年長期生存)(精)》所介紹的是復旦大學附屬中山醫(yī)院1961～1995年收治的、長期生存達20～48年的88例肝癌病例。這些病例均為經(jīng)手術治療或經(jīng)手術為主的綜合治療，并經(jīng)病理確診者。其中，1961年手術的患者很早突破40年大關，長期生存達43年；1967年手術的患者仍健在

遠程醫(yī)學的出現(xiàn)使現(xiàn)代醫(yī)學技術不再受時間地域的限制，并且已成為21世紀現(xiàn)代醫(yī)學的標志之一。本書籍從多角度分析與研究遠程醫(yī)學。主要內(nèi)容包含以下六個方面：1、遠程醫(yī)療及其發(fā)展的研究；2、遠程醫(yī)療系統(tǒng)的需求分析、價值分析；3、研究開發(fā)遠程醫(yī)療系統(tǒng)平臺化關鍵支撐技術；4、基于平臺的遠程醫(yī)療服務系統(tǒng)構(gòu)建的技術原理；5、基于數(shù)據(jù)平臺

本書是國內(nèi)首次從經(jīng)濟學和公共政策角度研究國民視覺健康問題的著作，系統(tǒng)分析我國視覺健康的現(xiàn)狀，用科學方法估算由視力缺陷導致的社會經(jīng)濟負擔，通過對比國內(nèi)外視覺健康政策和實踐，提出應對我國視覺健康問題的公共政策建議。

本書將生理學、病理生理學和藥理學三門課程的實驗內(nèi)容進行整合、優(yōu)化，注重三個學科的相互滲透、融合，建立獨立的機能實驗學課程體系。全書分為機能實驗的基本知識、基礎性實驗、綜合性實驗、藥物的作用實驗、實驗設計、探究性實驗、虛擬實驗七個部分，分為八章。

本書是廣州醫(yī)科大學藥學院所開設的藥學綜合性實驗的配套教材，適應高校藥學類及相關實驗教學需要的實驗指導教材。本書在藥學實驗課的基礎上，以學科發(fā)展為主線，以學科的技術關聯(lián)性為依據(jù)，編寫的一體化實驗教材。以提高學生對藥學各學科知識的交叉融合能力。

中醫(yī)院校的師生以及臨床的中醫(yī)師本書主要將《傷寒論》《金匱要略》以及溫病臨證的內(nèi)容，從臨床方便實用的角度，按照六經(jīng)辨治、雜病證治、差后調(diào)治及傷寒補遺進行歸納整理，刪繁就簡，突出主要線條，勾畫出中醫(yī)臨床的主要框架。本書和《傷寒卒病新解》配套，新解重點在理解傷寒，新編重點在使用傷寒。

麻醉學臨床見習指導按照學校統(tǒng)一要求，按照目的要求、預習內(nèi)容、學時數(shù)、見習內(nèi)容、思考題五項結(jié)構(gòu)體系進行編寫。利用簡短、精煉的語言，將書本大篇幅的文字內(nèi)容進行精簡、歸納，主要用于學習見習前預習及見習中指導。具有條理性、概括性、精煉性。麻醉學臨床見習指導按照學校統(tǒng)一要求，按照目的要求、預習內(nèi)容、學時數(shù)、見習內(nèi)容、思考題五項結(jié)

主要介紹人體正�；�本結(jié)構(gòu)及其功能和防御系統(tǒng)、疾病的共性和一般規(guī)律以及引起人體疾病的病原生物的共性和人體疾病藥物治療的基本知識相關的實驗。主要介紹人體正�；�本結(jié)構(gòu)及其功能和防御系統(tǒng)、疾病的共性和一般規(guī)律以及引起人體疾病的病原生物的共性和人體疾病藥物治療的基本知識相關的實驗。

作者運用人文科學理論，結(jié)合護理教學和臨床護理工作實際，系統(tǒng)闡述了護理人際學的基本原理和協(xié)調(diào)處理護理人際關系的方法技巧。包括人際溝通概念、社會心理基礎及影響溝通的因素，護患關系、護際關系、醫(yī)護關系溝通，護士的交談溝通、非語詞溝通、書面溝通和溝通禮儀等。內(nèi)容涉獵面廣，闡述入情人理，并精選了部分名人名言、典型范例、拓展閱讀和

編者以總結(jié)自己的臨床經(jīng)驗為主，參考國內(nèi)外文獻，在前3版的基礎上進行了修訂，基本內(nèi)容仍是闡述普通外科常見并發(fā)癥的發(fā)生原因、臨床表現(xiàn)、診斷檢查、處理方法和預防措施，包括胰腺、肝臟、膽道、脾臟、胃腸、甲狀腺、乳腺、疝、血管、闌尾等手術并發(fā)癥，并根據(jù)近年學科發(fā)展新增了腹腔鏡闌尾切除、代謝減重外科手術并發(fā)癥，對部分內(nèi)容進行了刪除

《內(nèi)科學》是研究內(nèi)科疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷、治療、預防和預后的一門臨床學科，是學習和掌握其他臨床學科的重要基礎，其內(nèi)容浩瀚豐富。面對《內(nèi)科學》繁雜的疾病種類以及復雜的診治方法，如何高效、規(guī)范的完成內(nèi)科見習，讓醫(yī)學生真正學有所獲，是我們一直思考的一個課題。為了解決這一問題，我們組織了一批具有豐富臨床和教學經(jīng)

《醫(yī)學整合課程基礎實驗（分子與細胞分冊）》是“以器官-系統(tǒng)為主線”的高等醫(yī)學院校：“5+3”臨床醫(yī)學專業(yè)醫(yī)學整合課程實驗系列教材的一部分，對傳統(tǒng)開設的生物化學、分子生物學、細胞生物學和醫(yī)學遺傳學四門課程的實驗內(nèi)容進行了有機整合。全書分為基本實驗操作及常用儀器使用、經(jīng)典驗證性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗共四章。教材內(nèi)容新

本書主要重于闡述康復醫(yī)學的基本概念、基本理論、基本知識，促使臨床醫(yī)學、護理學及醫(yī)學相關專業(yè)的醫(yī)學省能全面了解和掌握康復醫(yī)學的內(nèi)涵和理念。主要內(nèi)容包括：康復醫(yī)學概述、功能評定學、康復治療學、康復臨床學等四部分內(nèi)容。增加了臨床案例分析部分，利于學生結(jié)合實際病例學習。

兒科學教學案例討論

《眩暈與耳鳴》是一本闡述眩暈與耳鳴診斷與治療的專著，為國家中醫(yī)藥管理局重點專科資助項目。眩暈與耳鳴近年來在我國發(fā)病率越來越高，嚴重危及人名群眾的健康。本書分3個部分，介紹了眩暈與耳鳴的理論及檢查方法、眩暈與耳鳴的具體診斷方法和新技術、眩暈與耳鳴的臨床治療和新進展。圖書圖文并茂，是研究眩暈與耳鳴不可多得的專著，適合腦病科