人們對身體詞的認(rèn)識是與對身體的哲學(xué)認(rèn)識分不開的。身體在哲學(xué)史上通常是與心智結(jié)合在一起的，身體和心智的關(guān)系問題幾乎同哲學(xué)本身一樣古老。本書基于語言哲學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、詞匯語義學(xué)、文化學(xué)的理論框架，遵循“詞義—認(rèn)知—思維—文化哲學(xué)”的研究思路，勾勒出“詞義范疇縱聚合引申”和“詞義范疇橫組合衍生”兩個層面考察整個身體詞詞義范疇

本書以黨的二十大精神為指引，根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)要求編寫，注重能力培養(yǎng)，體現(xiàn)職業(yè)教育特點，同時兼顧人文素養(yǎng)的提升。全書編排成九個模塊，每個模塊下設(shè)若干任務(wù)，基本以一個文種的學(xué)習(xí)作為一個任務(wù)。各任務(wù)之下設(shè)置五個板塊：1.任務(wù)設(shè)置，設(shè)計情境化的來自現(xiàn)實的典型寫作任務(wù)，驅(qū)使和引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)探究；2.知識探究，介紹文種常識，

《企業(yè)應(yīng)用文寫作》專門介紹企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)管理、科技研發(fā)等活動中涉及的應(yīng)用文寫作，講述各類應(yīng)用文的特點、結(jié)構(gòu)及寫作方法和規(guī)范，主要包括管理、會議、生產(chǎn)類應(yīng)用文，科技計劃項目類應(yīng)用文、專利類公文、技術(shù)合同類應(yīng)用文、科技基金項目和科技獎勵申報類應(yīng)用文、招投標(biāo)應(yīng)用文、科技論文，以及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)交流材料等多種常用文體，從適用范

本書是將銅仁市第四屆“薰風(fēng)杯”作文邀請賽中獲得一等獎的優(yōu)秀作品匯集成冊,也邀請了獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師根據(jù)獲獎文章撰寫教學(xué)心得或作文教學(xué)策略,因此,無論是學(xué)生還是教師都可從本書中獲益。學(xué)生更容易從同齡人的優(yōu)秀作文中學(xué)習(xí)作文寫作技巧;教師更會關(guān)注一些不同的作文教學(xué)策略,這應(yīng)該是我們將上述資料編輯成書的意圖。

本書針對普通話水平測試的要求，按照先理論后實踐的邏輯系統(tǒng)地介紹了普通話的語音理論和普通話水平測試的相關(guān)要求及實踐示例。本書包括概述篇、知識篇、應(yīng)用篇三部分內(nèi)容，從了解普通話與現(xiàn)代漢語、普通話語言、普通話聲母及辨正、普通話韻母及辨正、普通話聲調(diào)及辨正、普通話音節(jié)、普通話音變、普通話朗讀訓(xùn)練等方面展開講解，旨在提高讀者的普

本書主要探討了三大問題。第一，全面對比了吳棫陳第的古音古韻，梳理了陳第古音及其音證的來龍去脈，認(rèn)為在中國古韻學(xué)史上吳棫的成就遠(yuǎn)高于陳第。第二，指出了傳統(tǒng)古韻研究理論上與實踐上的弊端，認(rèn)為今人所批評的“葉韻”是古韻研究的理論方法，較之“離析唐韻”，“葉韻”更符合漢語及漢語應(yīng)用實際。第三，提出了“異質(zhì)共存”這一概念，認(rèn)為“

國際中文教育正處于一個新的時代，需要學(xué)術(shù)界探索新的發(fā)展對策；但是，目前的國際中文教育期刊數(shù)量較少，與論文發(fā)表需求嚴(yán)重失衡。因此，亟需加強國際中文教育學(xué)術(shù)平臺建設(shè)，助力新時代國際中文教育守正出新，實現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前國內(nèi)國際中文教育學(xué)科領(lǐng)域較具影響的期刊有《世界漢語教學(xué)》《國際漢語教學(xué)研究》《國際漢語教育》《語言教

本書研究日語本體、漢語本體和漢日語言對比。日語研究涉及傳統(tǒng)的日語理論語法、受益動詞、時體、構(gòu)式等問題；漢語研究主要圍繞時體問題展開；漢日語言對比研究則在討論方法論的基礎(chǔ)上，考察時體、語態(tài)和情態(tài)的問題。

本書對現(xiàn)代漢語副詞大類中的小類即情狀副詞作了全面觀察和分析。該類詞語義虛化程度低，且優(yōu)勢分布是作狀語修飾動詞，將這類詞歸入副詞，書中給出了較為詳細(xì)的分析和說明，在此基礎(chǔ)上明確了該類詞在詞匯系統(tǒng)以及副詞大類中的地位。本書從構(gòu)詞特征及表達(dá)兩個層面對該類詞進(jìn)行了分類研究，對該類詞的來源、發(fā)展、分布、搭配作了詳細(xì)分析，并對該類

古典文學(xué)是我國傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。千百年來，我國涌現(xiàn)了大量文學(xué)名家，他們創(chuàng)作的作品題材廣泛、影響深遠(yuǎn)，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上的五位文學(xué)名家，包括蘇洵、曾鞏、王安石、司馬光、蘇轍，將他們的人生經(jīng)歷、創(chuàng)作歷程用漫畫表現(xiàn)出來，并對他們的名篇名作加以介紹，以期通過這種方式，帶領(lǐng)讀者走近

古典文學(xué)是我國傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。千百年來，我國涌現(xiàn)了大量文學(xué)名家，他們創(chuàng)作的作品題材廣泛、影響深遠(yuǎn)，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上的五位文學(xué)名家，包括嵇康、阮籍、左思、鮑照、庾信，將他們的人生經(jīng)歷、創(chuàng)作歷程用漫畫表現(xiàn)出來，并對他們的名篇名作加以介紹，以期通過這種方式，帶領(lǐng)讀者走近古代

古典文學(xué)是我國傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。千百年來，我國涌現(xiàn)了大量文學(xué)名家，他們創(chuàng)作的作品題材廣泛、影響深遠(yuǎn)，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上的五位文學(xué)名家，包括司馬遷、賈誼、司馬相如、蔡文姬、曹植，將他們的人生經(jīng)歷、創(chuàng)作歷程用漫畫表現(xiàn)出來，并對他們的名篇名作加以介紹，以期通過這種方式，帶領(lǐng)讀者

古典文學(xué)是我國傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。千百年來，我國涌現(xiàn)了大量文學(xué)名家，他們創(chuàng)作的作品題材廣泛、影響深遠(yuǎn)，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上的五位文學(xué)名家，包括韓愈、劉禹錫、柳宗元、范仲淹、歐陽修，將他們的人生經(jīng)歷、創(chuàng)作歷程用漫畫表現(xiàn)出來，并對他們的名篇名作加以介紹，以期通過這種方式，帶領(lǐng)讀者

本書共分9章，分別介紹了公文寫作的基本知識，公務(wù)類文書、事務(wù)類文書、經(jīng)濟(jì)類文書、規(guī)章類文書、會議類文書、貿(mào)易類文書、書信類文書以及禮儀類文書的寫作方法和注意事項。

本書是一本指導(dǎo)職場新人進(jìn)行公文寫作的入門書，全書行文幽默、實例眾多，共分為九章，依次介紹職場新人寫公文材料的難點、寫公文材料時容易踩到的“坑”、從零開始接觸寫公文這件事的學(xué)習(xí)路徑、寫公文材料過程中遇到瓶頸時的處理方法、提高寫作效率的“葵花寶典”、長篇材料的寫作要點、寫作法定文種的過程中常見的誤區(qū)，以及工作情商“軟實力”

《中國語言學(xué)研究》是一年兩輯的連續(xù)出版物，由王啟濤教授擔(dān)任主編�！吨袊�語言學(xué)研究》刊載海內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)者對中國版圖上曾經(jīng)使用和正在使用的語言文字以及中國語言文字在海外使用狀況進(jìn)行研究的原創(chuàng)性、高質(zhì)量論文。本輯設(shè)語言學(xué)史研究，漢字史研究，字典辭書研究，民族語言文字研究，語言傳播、對比與接觸研究以及語史互證六個欄目，共收入14

本書在“語義語法”思想指導(dǎo)下，立足于漢語動結(jié)式的計算機(jī)解讀，將傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)主義方法同語料庫統(tǒng)計方法結(jié)合起來。全書分為結(jié)果補語對謂詞的選擇限制研究，基于深層語義的結(jié)果補語語義指向?qū)ο笱芯�，基于真實文本語料庫的結(jié)果補語語義指向?qū)ο笈c動結(jié)式句式分布之間的互動關(guān)系研究，基于表層句法結(jié)構(gòu)的結(jié)果補語語義指向方向、指向范圍與指向數(shù)量研究

本書根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和實際需求而編寫。全書共分8篇，分別為綜述篇、公文篇、宣傳篇、法律篇、經(jīng)濟(jì)篇、事務(wù)篇、禮儀篇和涉外篇。每篇除介紹相關(guān)應(yīng)用文體的基本知識（如概念、特點、種類等）及寫作格式和寫作要求外，還提供相應(yīng)的實際案例并進(jìn)行評析，以使學(xué)生快速掌握各類應(yīng)用文體的寫作方法。在編寫過程中，本書注重理論聯(lián)系實

本書立足于培養(yǎng)學(xué)生寫和說的能力，將書面表達(dá)、口頭表達(dá)和基本的禮儀常識融會貫通，實現(xiàn)能力培養(yǎng)和品德修養(yǎng)教育并舉，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和職場中更好地表達(dá)自己的思想、觀點和想法，從而實現(xiàn)有效溝通。 本書分為上下兩編，上編為寫作，下編為溝通。上編包括應(yīng)用寫作概述、公務(wù)文書寫作、職場文書寫作和事務(wù)文書寫作，下編包括溝通概述、溝通

本書主要包括三個部分，涵蓋流程化寫作法、分類寫作與素材精選。第一部分公文寫作流程：本書將公文寫作流程歸納為三步九環(huán)節(jié)，從準(zhǔn)備、思考、寫作三個步驟給讀者提供可以直接應(yīng)用的寫作路徑，讓公文新手也能照做上路。另外，介紹了移動互聯(lián)時代提升寫作效率的5款A(yù)PP。第二部分公文分類寫作：分15種法定公文和22種事務(wù)公文，按照“概念內(nèi)