電子商務與現(xiàn)代物流（教育部中等職業(yè)教育專業(yè)技能課立項教材）

本書根據(jù)推銷與談判實踐性和應用性很強的特點，在闡述了推銷與談判的基本理論、原則的基礎上，著重介紹了推銷與談判的技巧，具體包括推銷準備、尋找客戶、接近客戶、推銷洽談、處理異議、促成交易、收回貨款、推銷服務、談判前的準備、談判的開局與摸底、談判磋商、簽訂買賣合同等。

現(xiàn)有營銷渠道研究認為，中國環(huán)境中營銷渠道間關系對渠道機會主義行為只具有約束作用。但《營銷渠道邊界人員關系對機會主義行為作用研究——基于容忍視角》作者研究發(fā)現(xiàn)，中國渠道間不僅存在正式的組織間關系，還存在非正式的邊界人員間個人關系。渠道邊界人員間存在的非正式關系對渠道間機會主義行為不僅具有約束作用，還通過邊界人員間信任對組

銷售管理實務

本書從構建制度比較優(yōu)勢推動我國對外貿(mào)易持續(xù)增長的視角出發(fā)，分別從金融制度、教育發(fā)展、知識產(chǎn)權保護和法制建設四個維度研究制度因素對我國對外貿(mào)易的影響，并進一步對不同分類行業(yè)和不同出口目的地的制度影響進行分析。針對不同制度因素所對應的研究結論，本書提出了相應的政策建議，包括提升金融服務效率，通過增加教育支出積累人力資本，采

本文在引入企業(yè)異質性理論分析框架下，運用貿(mào)易擴張的二元邊際分析，通過內(nèi)生經(jīng)濟增長理論，將Melitz模型與LP模型相結合，從理論上闡述了國際技術溢出對出口技術復雜度的影響機理。運用聯(lián)合國數(shù)據(jù)庫以及國家統(tǒng)計局發(fā)布的1999-2009年中國、俄羅斯與16個OECD國家的數(shù)據(jù)，根據(jù)HS分類標準的第1位數(shù)字分類選取8類產(chǎn)業(yè)作為

本書重點介紹了人力資源管理的核心知識，包括職務研究、人力資源計劃、招聘、選拔、培訓、績效考核、薪資管理、獎勵與福利計劃、勞動關系管理等內(nèi)容。本書注意吸取國外的人力資源管理理論和研究成果，同時增加了“本土”的材料。第4版在每章正文前安排了“引導案例”，刪除了每章正文后的“案例分析”，對部分章節(jié)的理論和方法進行了更新和改寫

如果說，改革開放前20年，改革與開放對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用是難分仲伯，那么，進入新世紀后，特別是中國2001年加入世界貿(mào)易組織（WTO）之后，由于開放導致世界市場的擴大，甚至反作用倒逼對內(nèi)改革，其對中國經(jīng)濟的推動作用應該是更明顯的，因此，系統(tǒng)的梳理、深入地研究新世紀以來中國的對外開放對中國經(jīng)濟的影響就顯得意義更為重大了。

學術界越來越認識到，在經(jīng)濟全球化的背景下，任何國家在參與國際經(jīng)濟活動，特別是進行國際貿(mào)易時，都需要根據(jù)自己和周邊國家（或地區(qū)）的發(fā)展實際，選擇自己的貿(mào)易政策。這對于發(fā)展中國家尤為重要。但是，立足于發(fā)展中國家的貿(mào)易政策選擇理論相對來說比較缺乏。 本書引入資源約束和發(fā)展中國家的經(jīng)濟特征，放棄常用的柯布—道

本書將比較優(yōu)勢經(jīng)濟發(fā)展理論和sTP理論(尤其是外部經(jīng)濟理論分支)進行有機結合，構建了一個更加完善的經(jīng)濟結構內(nèi)生動態(tài)升級的理論框架，對契合于LDCs國情和需要的STP進行了較為系統(tǒng)的研究。本書基于開放經(jīng)濟下的國際博弈背景，探討了戰(zhàn)略性貿(mào)易(產(chǎn)業(yè))政策在南北知識溢出、內(nèi)生技術創(chuàng)新、高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國際分工地位攀升等產(chǎn)品生

本教材內(nèi)容包括一般貨物進出境通關運作、保稅加工貨物進出境通關運作、進出口商品歸類、進出口貨物稅費核算、進出口貨物報關單電子申報。本教材以一般貨物、保稅加工貨物進出境通關運作過程為主線，融入通關管理基礎理論和技能，引入無紙化通關、區(qū)域通關一體化、快速通關、跨境電商通關等理論與應用前沿，在體例上體現(xiàn)理實一體化。

本書的內(nèi)容以本土化的渠道管理環(huán)境為基礎，以渠道管理過程和管理對象為維度，按照項目導向而編寫，具體內(nèi)容包括渠道管理認知、渠道設計、經(jīng)銷商管理、零售商管理、渠道優(yōu)化與創(chuàng)新五個部分，各部分內(nèi)容均以企業(yè)渠道管理者的視角，結合企業(yè)在渠道管理中所遇到的各種實際問題，研究如何做好企業(yè)渠道管理中的各項工作，擺脫了很多教材內(nèi)容西方化、理

本書全面剖析了中美貿(mào)易不平衡的結構，深入研究了中美貿(mào)易不平衡產(chǎn)生及加劇的根本原因。從宏觀層面入手，基于實際經(jīng)濟周期理論模型和結構向量自回歸實證模型，重點研究了儲蓄率和匯率等宏觀經(jīng)濟因素對中美貿(mào)易不平衡的影響；從微觀層面入手，研究了中美貿(mào)易不平衡中的東亞轉移效應及其在不同技術分類產(chǎn)品下的表現(xiàn)，從而回答了中國對美國在中高技

本書為職業(yè)院校教師素質提高計劃本科專業(yè)職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)項目主干核心教材，定位于基礎性、實用性和適度性，編寫緊密圍繞中等職業(yè)院校教師的教學全過程，包括教學前的準備、教學過程中的組織與控制及教學后的評價與反思三部分的理論教學內(nèi)容，以及校內(nèi)實訓和校外實訓兩部分的實踐教學內(nèi)容。每部分又包含任務導讀、學習目標、實施指導、學習

《促銷管理實務》從狹義的促銷的角度進行寫作，采用任務驅動教學的教材結構，試圖幫助營銷專業(yè)中職師資儲備的學生解決促銷實踐和教學能力等問題。本書在分析促銷工作過程的基礎上，具體講述優(yōu)惠券、折價、贈品、樣品、競賽、抽獎、演示、主題促銷及針對中間商的通路促銷和針對企業(yè)銷售人員的內(nèi)部促銷等促銷形式的主要流程。

本書以消費者行為學的相關理論為基礎，以消費者的心理和行為為研究對象，分析消費者的決策過程以及影響消費行為的主要因素：需要與動機、感知覺、學習與記憶、個性特征、自我和生活方式、態(tài)度、文化、社會階層、群體等。同時，為了分析消費者行為的新動態(tài)，本書的最后一章對網(wǎng)絡消費行為做了比較深入的介紹。本書編寫注重理論與實際相結合，在書

近年來，法學方法論是我國法學界熱烈討論的議題。在所有的法學方法論中，*基礎、*重要的方法便是根據(jù)法律條文本身的語義、上下文和立法背景等探究、澄清相關法律條款中存在的疑難問題，并查明立法者對這些問題的真意。這樣的問題有：適用相關的法律條款應該具備哪些前提條件？為什么它們是該條款的適用條件？適用某一條款會產(chǎn)生哪些法律

虛擬世界已經(jīng)成為一種重要的網(wǎng)絡社區(qū)，許多學者也把研究的重點放在了這一領域。但是目前關于虛擬世界中虛體產(chǎn)品的采用多從消費者心理感知的視角出發(fā)，很少從社會傳染的視角研究消費者在虛擬世界中對于虛體產(chǎn)品的采用。本書首次以虛體產(chǎn)品為對象，基于大數(shù)據(jù)和運用社會網(wǎng)絡方法來分析產(chǎn)品擴散機制。首先在多產(chǎn)品的情境下（產(chǎn)品類型差異，產(chǎn)品多樣

餐廳員工培訓大全（第3版）從提升餐飲企業(yè)各部門員工的業(yè)務素質著手，主要講述了餐廳衛(wèi)生安全、服務禮儀、基本技能、客人接待、中餐服務、西餐服務、菜品知識、原料的采購與儲存等內(nèi)容，由淺入深、循序漸進，旨在幫助員工系統(tǒng)地掌握餐飲服務的技能，在較短的時間內(nèi)全面達到餐飲服務所要求的基本素質。餐廳員工培訓大全（第3版）在前兩版的基礎

《開放的邏輯:中國對外開放的理論與實踐探索》是作者近年的文章精粹，主要分為四大部分：一部分是“對外開放的理性思考”，主要從中國改革開放近四十年來的歷史和現(xiàn)狀分析，當前新一輪開放的形勢和任務，改革開放的歷史成就，自貿(mào)區(qū)和絲綢之路的發(fā)展趨勢等等。第二部分是“對外貿(mào)易與順差問題”。主要從對外貿(mào)易的專業(yè)角度，分析中美之間的貿(mào)易