本叢書(shū)精選了歷代著名書(shū)法的代表性碑帖作品,如顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、王羲之、曹全碑的代表性作品,書(shū)體包括篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)和行書(shū)各種書(shū)體。既介紹了各種書(shū)體的特點(diǎn),又分析每種書(shū)法的寫(xiě)法,是一套實(shí)用有效的原碑配套練習(xí)冊(cè),是書(shū)法愛(ài)好者入門(mén)學(xué)習(xí)的好助手。適合于書(shū)法愛(ài)好者、書(shū)法培訓(xùn)班、書(shū)法專業(yè)考生基礎(chǔ)訓(xùn)練使用。
歐體楷書(shū)具有“險(xiǎn)勁嚴(yán)謹(jǐn)、剛勁挺拔、規(guī)矩端正、瘦健俊美”顯著特征,被其后歷代書(shū)家奉為“楷!。作者以歐陽(yáng)詢的《九成宮醴泉銘碑》為原本,根據(jù)多年在書(shū)法教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)與疑點(diǎn),理清學(xué)習(xí)歐體楷書(shū)的重要性與要點(diǎn)。對(duì)于書(shū)法教學(xué)者來(lái)說(shuō),既是為書(shū)法入門(mén)者指引“燈塔”,又是總結(jié)學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐心得。這對(duì)中國(guó)
本書(shū)的編寫(xiě)采用最新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),將所需知識(shí)點(diǎn)按章節(jié)編排內(nèi)容,用問(wèn)題簡(jiǎn)答的形式系統(tǒng)地闡述釬焊技術(shù)的基本原理、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍、焊接工藝以及所派生出的新的釬焊方法。在編寫(xiě)過(guò)程中聽(tīng)取了企業(yè)專家和技術(shù)人員的寶貴意見(jiàn),并選取生產(chǎn)實(shí)踐中常用的金屬材料、典型產(chǎn)品釬焊結(jié)構(gòu)件作為應(yīng)用案例,使內(nèi)容更貼近工程實(shí)際。全書(shū)包括5章:第1章為釬焊的基
本書(shū)是一位退休司法工作人員幾十年美術(shù)字創(chuàng)作的作品集,收入的作品數(shù)量超過(guò)200幅。本書(shū)的特別之處在于作者將其人生經(jīng)歷(部隊(duì)、司法工作)與自己的創(chuàng)作結(jié)合起來(lái),按時(shí)間段(如建國(guó)后、“文革”、改革開(kāi)放后)、主題等分類(lèi),介紹當(dāng)時(shí)美術(shù)字創(chuàng)作(主要是標(biāo)語(yǔ)、口號(hào))的時(shí)代背景。作者還在最后,以自己幾十年的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),仔細(xì)介紹了各字體
歐陽(yáng)詢(557-641),字信本,潭州臨湘(今湖南長(zhǎng)沙)人。他的書(shū)法以二王(王羲之、王獻(xiàn)之)為基礎(chǔ),又吸收諸家之長(zhǎng)并加以融會(huì)貫通,從而形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。歐陽(yáng)詢的楷書(shū),其源出于漢隸,用筆精到,筆畫(huà)方潤(rùn),結(jié)構(gòu)爽健,骨氣勁峭,法度謹(jǐn)嚴(yán),于平正中見(jiàn)險(xiǎn)絕,于規(guī)矩中見(jiàn)飄逸,筆畫(huà)穿插,安排妥貼,世稱“歐體”。其楷書(shū)代表作有《九成宮
《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等蒙學(xué)讀本,隨著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的提倡和國(guó)學(xué)熱的升溫,各地小學(xué)陸續(xù)將其定為輔助教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容!端畬(xiě)布臨楷書(shū)字帖:玄秘塔碑集字<三字經(jīng)>》即是迎合了這一官方倡導(dǎo)和讀者的需求,使人們?cè)诹?xí)練書(shū)法的同時(shí)又受到傳統(tǒng)文化的熏陶。《水寫(xiě)布臨楷書(shū)字帖:玄秘塔碑集字三字經(jīng)》的獨(dú)到之處在于帶有一張水
隨著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的提倡和國(guó)學(xué)熱的升溫,各地小學(xué)陸續(xù)將其定為輔助教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容!端畬(xiě)布臨楷書(shū)字帖:智永千字文集字三字經(jīng)》即是迎合了這一官方倡導(dǎo)和讀者的需求,使人們?cè)诹?xí)練書(shū)法的同時(shí)又受到傳統(tǒng)文化的熏陶!端畬(xiě)布臨楷書(shū)字帖:智永千字文集字<三字經(jīng)>》的獨(dú)到之處在于帶有一張水寫(xiě)布,習(xí)練者可反復(fù)臨寫(xiě)。
《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等蒙學(xué)讀本,隨著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的提倡和國(guó)學(xué)熱的升溫,各地小學(xué)陸續(xù)將其定為輔助教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容!额伹诙Y碑集字三字經(jīng)水寫(xiě)布臨楷書(shū)字帖》即是迎合了這一官方倡導(dǎo)和讀者的需求,使人們?cè)诹?xí)練書(shū)法的同時(shí)又受到傳統(tǒng)文化的熏陶。《顏勤禮碑集字三字經(jīng)水寫(xiě)布臨楷書(shū)字帖》的獨(dú)到之處在于帶有一張水寫(xiě)布,習(xí)練者可反復(fù)臨
水寫(xiě)布臨楷書(shū)字帖——多寶塔碑集字《三字經(jīng)》
舜德書(shū)院是作者在湖南永州九嶷山腳下建立的一個(gè)文化旅游景點(diǎn)。作者收藏了大量當(dāng)代書(shū)畫(huà)家的作品,同時(shí)為了舜德書(shū)院的建設(shè),又聘請(qǐng)多位書(shū)法家結(jié)合九嶷山文化題寫(xiě)了一些詩(shī)文,刻于石上,成為順德書(shū)院的重要景觀和藏品。本書(shū)即是對(duì)舜德書(shū)院的建設(shè)和藏品的一個(gè)展示。
楊萬(wàn)里是古代中國(guó)最有魅力的詩(shī)人之一。這本《學(xué)術(shù)之星文庫(kù):楊萬(wàn)里書(shū)啟序跋文研究》通過(guò)分析其極具個(gè)性色彩的書(shū)啟序跋文,凸顯詩(shī)人重氣尚用、重味尚變的文學(xué)思想,救亡圖存、養(yǎng)民興國(guó)的政治思想以及理趣兼具、雅俗共賞、省凈凝練、氣勢(shì)非凡的藝術(shù)風(fēng)格。同時(shí),《學(xué)術(shù)之星文庫(kù):楊萬(wàn)里書(shū)啟序跋文研究》成功還原了楊萬(wàn)里耿介率真、幽默風(fēng)趣、睿智豁
本書(shū)通過(guò)對(duì)本套書(shū)法教程的學(xué)習(xí),讓中小學(xué)生及書(shū)法愛(ài)好者在書(shū)法技法,會(huì)書(shū)寫(xiě)書(shū)法的同時(shí),領(lǐng)會(huì)理解文字學(xué)、文學(xué)、書(shū)法理論、以及美學(xué)等等書(shū)法漢字文化知識(shí),使學(xué)習(xí)者通過(guò)對(duì)本套書(shū)的學(xué)習(xí),喜歡書(shū)法,達(dá)到無(wú)師自通,寫(xiě)一手好字,懂書(shū)法文化,提高文化素養(yǎng)。
歷代絕句精粹硬筆楷書(shū)字帖
本書(shū)簡(jiǎn)單介紹了用于廣告的字體概述、編排方式和字體選擇、字體應(yīng)用。重點(diǎn)介紹了具有特效效果和藝術(shù)特點(diǎn)的廣告藝術(shù)字,共涉及字體1000種左右,書(shū)中集各種字體的創(chuàng)造和創(chuàng)意于一身,在廣告設(shè)計(jì)領(lǐng)域起到點(diǎn)晴和開(kāi)啟思維的作用。
1.三種字體,集于一身 一本字帖,同時(shí)具有楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)三種字體,給廣大讀者提供了選擇的余地,讀者可只學(xué)一種字體,也能夠同時(shí)練習(xí)三種字體,并且可以相互對(duì)比、借鑒。 2.循序漸進(jìn),不斷提高 讀者可從楷書(shū)入手,待有了一定基礎(chǔ)之后,再學(xué)習(xí)隸書(shū)和行書(shū),由淺入深,不斷進(jìn)步。同時(shí),能夠逐漸培養(yǎng)自身對(duì)硬筆書(shū)法的濃厚興趣。
《美術(shù)入門(mén)基礎(chǔ)教程:書(shū)法起步》概述了書(shū)法的工具、書(shū)法特點(diǎn)、書(shū)體,闡明了學(xué)習(xí)書(shū)法的意義、方法和過(guò)程。本書(shū)以實(shí)用為前提,由淺入深,圖文并茂,使知識(shí)性、藝術(shù)性、實(shí)用性與趣味性融于一體。希望本書(shū)能夠引領(lǐng)書(shū)法愛(ài)好者步入書(shū)法藝術(shù)的殿堂,使中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)能夠代代傳承,發(fā)揚(yáng)光大。
本書(shū)立足于教師書(shū)寫(xiě)技能訓(xùn)練的多年實(shí)踐和豐厚積淀,適應(yīng)基礎(chǔ)教育新課程改革所提出的高素質(zhì)、專業(yè)化教師教育人才培養(yǎng)需求。本書(shū)以硬筆書(shū)寫(xiě)實(shí)訓(xùn)為重點(diǎn),以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)和任務(wù)推進(jìn)的方式,不僅全面呈現(xiàn)了教師硬筆書(shū)寫(xiě)技能的科學(xué)訓(xùn)練體系,而且從實(shí)訓(xùn)目的出發(fā),為教者和學(xué)者提供了融理論介紹、方法指導(dǎo)、實(shí)踐強(qiáng)化為一體的科學(xué)訓(xùn)練方法。本書(shū)適用于全日制
《臨習(xí)三十六講》從欣賞開(kāi)始,整體感知全碑的藝術(shù)特征。然后指導(dǎo)臨習(xí)《曹全碑》,從點(diǎn)畫(huà)開(kāi)始,逐步過(guò)渡到偏旁部首,至間架結(jié)構(gòu),旨在遵循臨寫(xiě)的規(guī)律,給初學(xué)隸書(shū)的朋友提供一些幫助。《臨習(xí)三十六講》所選的字?jǐn)?shù)不多,從不同角度比較臨習(xí),希望能起舉一反三的作用。