本書立足于滿足大學生的需要，以系統(tǒng)闡述大學生思想政治理論課社會實踐的目的、意義、形式、特點、內(nèi)容、實施及社會實踐調(diào)查報告的撰寫等為主要內(nèi)容，通過對大學生進行思想政治理論課社會實踐調(diào)查的調(diào)研設計、研究規(guī)范、報告撰寫等環(huán)節(jié)的基本知識和技巧的具體指導，提高大學生對思想政治理論課社會實踐調(diào)查的科學認識和理論素養(yǎng)，增強大學生參與

本書共四個部分，涉及46個觀察點，收錄了《2016，高等教育的期許》、《指標時代的學術之殤》、《熱鬧的專家與寂寥的知識分子》、《培養(yǎng)有規(guī)矩，創(chuàng)新有尺度》等文章。

本書以華中科技大學的組織傳奇為例，通過個案研究，由特殊演繹出一般，揭示大學的文化與組織發(fā)展的內(nèi)在關系。卓爾不群的大學文化鑄就了大學的輝煌，文化創(chuàng)新將賦予中國大學的發(fā)展內(nèi)在動力和核心競爭力。

本書遵循馬克思主義原理，在系統(tǒng)借鑒教育學、地理學、經(jīng)濟學和社會學等學科的理論和方法的基礎上，具體運用了馬克思主義實踐合理性的理論觀點和多學科的實證分析方法，首次對我國31個省級行政區(qū)（不含港澳臺）高等教育結構的合理性問題進行了實證分析和系統(tǒng)研究。

本書以創(chuàng)業(yè)教育模式的再造為主線和紐帶，面向工科大學從模式比較、總體框架設計、課程體系構建、教學方法開發(fā)、實施保障策略等五大方面進行系統(tǒng)深入的研究。

全書分為四部分：第一部分是關于思想政治教育學科方法的討論，闡述了思想政治教育主體及特性、思想政治教育方法體系設想、自我教育方法的理論依據(jù)、鄧小平思想政治教育方法的特色、儒家道德教育方法的啟示、新中國建立以來思想政治教育模式的轉變等。第二部分論述了道德教育教學中的知行關系、教育環(huán)境、教材體系與教學體系的關系、大學生理想信

本土企業(yè)創(chuàng)新與變革協(xié)奏曲！本書精選了16個中國本土代表性企業(yè)或現(xiàn)象級項目的原創(chuàng)案例，如小米、海爾、吉利、韓都衣舍、永輝超市、芬尼克茲、三只松鼠、順風嘿客、海康威視、摩拜單車及漢能等，案例涉及主題包括：傳統(tǒng)企業(yè)如何依靠互聯(lián)網(wǎng)思維和創(chuàng)新轉型升級，初創(chuàng)公司或后發(fā)企業(yè)如何憑借創(chuàng)新實現(xiàn)逆襲，以及如何通過組織和制度創(chuàng)新激發(fā)公司內(nèi)部

本書選擇20世紀最初三十年中國赴美留學生為關注點，考察這一時段中國學生赴美留學的經(jīng)歷和選擇，從中透視幾代留美學人為中國尋找現(xiàn)代之路的思想和社會實踐軌跡。不僅僅關注教育史和中美文化關系史，更關注兩種文化交匯沖撞中蛻變出來的“現(xiàn)代”中國人如何組織留學生社團，呼應國內(nèi)的憲政運動；重新定位知識階層與國家的關系；面對種族歧視；處

本書既是一本反映當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟、文化和社會建設和發(fā)展的形勢與政策教材，也是一本關于黨的十八大報告的學習讀本，它對黨的十八大報告的重要內(nèi)容和精神進行了闡釋。 本書旨在幫助學生認清國際國內(nèi)形勢，引導學生認真學習和正確理解黨的十八大精神，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，積極投身于改革開放和社會主

實現(xiàn)全人發(fā)展是歷代馬克思主義經(jīng)典作家孜孜不倦的追求，高校學工人員無疑應當承擔起高校全人育人工作的使命。本書對全人發(fā)展語境下的高校學生工作進行了系統(tǒng)研究，在方法上，既注重基礎理論探究，又注重實踐模式創(chuàng)新；在視角上，既著眼于從大學生的角度看問題，又注重從高校學工人員的角度去探索；在范圍上，既廣泛借鑒國內(nèi)知名高校的

一份好的教案，是教師授課中專業(yè)知識的積淀、教學藝術升華的結晶。要撰寫一份好的教案尤其是洋溢著儒家優(yōu)秀文化氣息的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教案，不僅僅需要教師扎實的專業(yè)知識、相應的學科背景、良好的理論修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，還需要教師有豐富的人生歷練、積極的人生態(tài)度、博大的仁愛之心、高尚的師德境界。

大學治理是現(xiàn)代大學的一項重要任務。本書圍繞人才培養(yǎng)、學術評價、學術爭鳴、體制機制、雙一流建設、學習借鑒、大學文化七個專題進行了比較深入地研究，深刻闡述了人才培養(yǎng)中心地位的確定性意義、學術評價的本質(zhì)與要求、大學的本質(zhì)、教授治學與治校的有機統(tǒng)一、大學內(nèi)部去行政化、雙一流建設的直接價值追求與戰(zhàn)略重點、美國大學的管理

管理類聯(lián)考綜合經(jīng)典試題薈萃，配詳細的專家解析，集成作者多年輔導經(jīng)驗。附錄考前沖刺訓練試題，是一本符合考生備考的專業(yè)輔導用書，主要內(nèi)容為面向2018MPAMPACCMBA專業(yè)學位聯(lián)考綜合能力考試的各科內(nèi)容，含論說文，寫作，邏輯推理，數(shù)學等模擬試卷內(nèi)容，含有答案解析，非常適合考生復習備考。

聯(lián)考綜合試卷數(shù)學部分歷年真題解析。主要內(nèi)容是將所屬于同一考點之下的真題進行歸類編排，并進行詳細解析，總結考點情況，闡述命題規(guī)律，然后舉一反三，編寫適量模擬試題，對試題進行解析，以達到掌握考點的效果。

本書基于歷史與現(xiàn)實相統(tǒng)一、理論探索與實踐探討相補充、整體論述與細節(jié)分析相結合的原則，對美國高校學業(yè)指導的歷史、現(xiàn)實與未來趨勢、美國高校學業(yè)指導的組織模式、人員體系、信息與技術支持、行動體系進行深入的研究，對學業(yè)指導的特點及成效進行了歸納提煉，對美國高校學業(yè)指導的問題與啟示進行了思考和分析，力求為我國高校學業(yè)指導的發(fā)展提

本書共分9章，囊括了創(chuàng)業(yè)團隊的組建、創(chuàng)業(yè)項目和商業(yè)模式的選擇、創(chuàng)業(yè)資金的籌集、組織機構的建立、公司的營銷管理、財務管理、人力資源管理等創(chuàng)業(yè)活動中的一系列問題。每章均從現(xiàn)實場景引入，設置了明確的學習目標，進而展開學習任務，中間穿插大量經(jīng)典的或身邊的創(chuàng)業(yè)案例，引發(fā)學生思考與討論。力求通過本書的學習，使學生掌握創(chuàng)業(yè)的基礎知識

本卷包括四個學術專欄。第一專欄為高等教育發(fā)展，內(nèi)容涉及世界社會理論、高等教育與美國的平權運動、大學科技園創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)融合發(fā)展模式等。第二專欄為現(xiàn)代大學制度，論文涉及網(wǎng)絡大學與實體大學、陳嘉庚與抗戰(zhàn)時期的廈門大學、教授治校、現(xiàn)代大學制度治理模式等。第三專欄為高等人才培養(yǎng)，包括大學生參與服務學習及其社會責任感發(fā)展、農(nóng)村女大

本書主要研究了高校應用型人才培養(yǎng)目標定位、特點。當前我國高校應用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題及原因，并介紹了國外應用型人才培養(yǎng)模式和經(jīng)驗。結合高校少數(shù)民族大學生特點和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，分析了高校少數(shù)民族大學生應用型人才存在的問題及原因，最后結合中南民族大學，總結了高校少數(shù)民族大學生應用型人才培養(yǎng)的經(jīng)驗，提出了進一步創(chuàng)

本書緊密結合習近平同志在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神，對自媒體時代高校宣教網(wǎng)絡建設的理論與實踐問題展開研究，對于新時期基于自媒體特點的高校網(wǎng)絡思想政治教育的重點、難點和現(xiàn)實問題進行了方法研究和對策研究，以期為高校更好地運用自媒體開展網(wǎng)絡思想政治教育，增強科學性和有效性提供理論依據(jù)和實踐指導。

本書系統(tǒng)介紹了高校理工科本科生畢業(yè)論文寫作的基礎知識，包括畢業(yè)論文概論、畢業(yè)論文的選題、材料準備、結構安排、邏輯思維、表達方式、語言運用、寫作過程、寫作方法、答辯及論文的發(fā)表。另外，還介紹了科學研究的有關知識。在書末的附錄里，介紹了學術論文的寫作規(guī)劃，并附有畢業(yè)論文范文。本書可作為高校理工科本科生“論文寫作”選修課教材