本書為生物材料科學與工程叢書之一。本書系統(tǒng)闡述生物醫(yī)用陶瓷的組成成分、結構性能、先進制備技術、生物與物理效應以及臨床應用等方面的基礎知識和**研究進展，共12章。第1、2章介紹生物醫(yī)用陶瓷的總體情況；第3、4章介紹生物醫(yī)用陶瓷與蛋白質、細胞和活體組織的相互作用；第5章介紹典型的生物醫(yī)用陶瓷的制備方法；第6章介紹生物醫(yī)用

本書為“生物材料科學與工程叢書”之一。生物材料與生物活組織的相互作用是材料學、力學、化學、醫(yī)學、物理學等多學科交叉耦合的研究領域，是當代科學最前沿的科研方向之一，具有很高的學術價值，所以本書試圖把科學內容尤其是最前沿的研究成果（包括作者自己的部分成果）與生物材料和生物力學的基礎知識兼顧，在保證知識體系全面系統(tǒng)的基礎上，

信息時代的海量信息、多渠道的并行任務以及高負荷的快速學習，都給我們在進化上落后的大腦帶來了巨大的認知挑戰(zhàn)，也讓我們處于不斷分心、無法進入深度學習的認知貧窮狀態(tài)。因此了解大腦的認知規(guī)律，掌握科學的大腦使用方法，才能讓我們不斷提升學習力，擺脫死記硬背、痛苦枯燥的無效學習，實現真正的高質高效學習。本書作者基于大量前沿腦科學研

本版教材在《醫(yī)學生物學》（第3版）基礎上進行了部分調整，教材框架方面將原來的第6章和第7章整合為生命的遺傳與變異，增加了生物技術的安全性與倫理性；內容方面仍然重點介紹生物學一般原理基礎，著重介紹生物學與醫(yī)學的關系，增加了近年來生命科學的新進展和必要的思政育人元素，其主要內容包括緒論、生命的物質基礎、生命的細胞基礎、生命

本教材理論部分由緒論、細胞與基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、感覺器、神經系統(tǒng)和人體胚胎發(fā)育總論共12章組成，配有11個實驗指導。與傳統(tǒng)人體解剖與組織胚胎學教材相比，本教材力求簡潔，對人體解剖學和組織胚胎學的相關內容進行了有機的整合，避免了相似內容的重復，讓整本教材的設計

本書是根據教育部髙等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎課程教學指導分委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》，結合醫(yī)學院校的學生特點，融匯多年教學經驗并釆納先進教學理念編寫而成的。內容涵蓋質點動力學、流體的運動、振動和波動、分子動理論、熱力學、靜電場、直流電、電磁現象、幾何光學、波動光學、量子力學、X射線

生理學是研究生物體及其各組成部分正常功能活動規(guī)律的學科，其任務是研究生物體及組成部分所表現的各種生命現象的活動規(guī)律和生理功能，闡明其產生機制，以及機體應對內、外環(huán)境變化時對這些活動的調節(jié)。生理學是醫(yī)學科學的核心基礎課程之一，與其他醫(yī)學基礎課和臨床課有著密切的聯系。本教材內容包括緒論、細胞的基本功能、血液生理、循環(huán)生理、

《醫(yī)學免疫學實驗指導》是醫(yī)學免疫學和免疫學技術等課程的實驗課指導用書。本書按照實驗的系統(tǒng)性，從實驗原理、材料、方法、結果、及注意事項等方面進行闡述。全書共收集了18個免疫學相關試驗，其中抗原抗體的制備、凝集反應、沉淀反應、補體參與的試驗及酶聯免疫吸附試驗，是主要闡述多克隆抗體的制備及抗原抗體反應檢測的經典實驗；抗體形成

本教材嚴格遵循“醫(yī)學遺傳學教學大綱”的編寫要求。全書編寫內容17章，即：緒論、基因與人類基因組、染色體、單基因遺傳病、線粒體遺傳病、多基因遺傳病、染色體病、遺傳性免疫缺陷、出生缺陷、表觀遺傳學、群體遺傳學、生化遺傳學、藥物遺傳學、腫瘤遺傳學和遺傳病的診斷、治療與預防。本教材是含有相應各章學習指南、習題集和多媒體課件等教

本書從消毒滅菌、病原生物的分離培養(yǎng)技術、形態(tài)學檢查、生物化學檢查、免疫學檢查、分子生物學檢查和動物感染實驗技術七個方面，全面綜合地介紹了病原生物相關實驗的原理和方法，列舉了相應的基礎性、綜合性和設計性實驗實例，并附有常用儀器的使用與維護和常用培養(yǎng)基的制備與應用方面的內容。

《人體發(fā)育學》緊緊圍繞學生工作崗位能力的需求，注重基本理論、基本知識和基本技能，力求做到老師易教、學生易學，可操作性和臨床實用性強�！度梭w發(fā)育學》共十章，主要內容包括了正常人體發(fā)育的規(guī)律、人體生長發(fā)育及衰老的過程及特點和國內外經典的發(fā)育評定技術�！度梭w發(fā)育學》配有大量原創(chuàng)圖片，形象生動，圖文并茂。

本書共六章，主要內容包括緒論，牙體解剖生理，牙列、與頜位，口腔頜面頸部系統(tǒng)解剖，口腔頜面頸部局部解剖，口腔生理。大綱分為基礎模塊和實踐模塊兩部分。

《病理學實驗》是根據《病理學》理論教材的內容，結合本教研室歷年來的教學經驗與病理組織標本資源，按照傳統(tǒng)病理學體系編寫而成�！恫±韺W實驗》共分為兩部分、十四個章節(jié)，由總論與各論組成。總論所展示的疾病標本為細胞與組織的適應與損傷、損傷的修復、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤，力求讓學生掌握各種不同疾病發(fā)生發(fā)展的共同規(guī)律與病理形

本書介紹海洋多糖、蛋白質、脂類和無機鹽類在生物醫(yī)用領域的研究與應用，主要包括海洋生物材料的生物學活性，甲殼素及其衍生物，海藻酸鹽及其衍生物、海洋膠原及其衍生物、瓊脂糖及其衍生物、珊瑚、貝殼等在醫(yī)療器械、人工器官、組織工程、組織修復、藥物載體等領域的應用及其相關的探索性研究成果。

本書以人體大體標本解剖規(guī)范為基準，解剖人體較大、層次界線清晰和容易操作的部位，包括上肢、下肢、胸部、腹部、盆部和頭頸等。編寫方式突破傳統(tǒng)系統(tǒng)解剖學和局部解剖學的人體系統(tǒng)結構。編寫中重視人體大體標本解剖操作規(guī)范，同時結合現代臨床醫(yī)學需要，詳細闡述操作步驟的每一環(huán)節(jié)，準確把握人體解剖規(guī)范要領。內容編寫中突出解剖規(guī)范和解剖層

鐵死亡是近年來發(fā)現的一種鐵依賴的新型細胞死亡方式，其特征是脂質過氧化物和活性氧簇的過量蓄積，已成為生命醫(yī)學領域的十大國際前沿熱點。大量研究表明，鐵死亡不僅在重大疾病的發(fā)生發(fā)展過程中發(fā)揮重要作用，而且在不同的疾病背景下扮演不同角色。本書匯聚了鐵死亡領域的眾多專家學者，系統(tǒng)論述了該領域經典研究成果和**研究進展。本書分為五

本教材是集細胞生物學、醫(yī)學遺傳學、組織學與胚胎學、病理學等相關實驗內容為一體的實驗教材。全書共分5篇，第一篇為緒論，介紹形態(tài)學實驗概論、形態(tài)學實驗課程教學目的與基本要求、形態(tài)學實驗室守則與注意事項。第二篇主要介紹形態(tài)學實驗常用技術。第三篇為形態(tài)學實驗項目，包含形態(tài)學經典的基礎性實驗、綜合性實驗、拓展設計性實驗。第四篇為

《病原生物學與醫(yī)學免疫學實驗教程》包括醫(yī)學微生物學（細菌學、真菌學、病毒學）、人體寄生蟲學和醫(yī)學免疫學等相關學科實驗項目，旨在幫助醫(yī)學生加深學習相關理論知識的同時，提高其實驗操作能力以及科學研究思維能力。實驗教程分為七大模塊：實驗室生物安全；實驗操作技術；基礎性實驗；綜合性實驗；創(chuàng)新性實驗；虛擬仿真實驗；附錄。本實驗教

核醫(yī)學在多種疾病診療中發(fā)揮著不可替代的作用，醫(yī)用放射性同位素及藥物是核醫(yī)學發(fā)展的基石�！夺t(yī)用放射性同位素及藥物》從基本概念、制備工藝、發(fā)展現狀與趨勢、管理體系、審評監(jiān)管等多個方面，系統(tǒng)介紹了國內外醫(yī)用放射性同位素及藥物概況，分析問題并提出建議。

本書延續(xù)了前兩版的編寫框架，在系統(tǒng)介紹醫(yī)學遺傳學的基礎理論、基本技術的同時，力求反映醫(yī)學遺傳學近年來研究的新進展、新成果。同時，編寫過程中特別注意了課程思政的重要性，力求更多地反映我國醫(yī)學遺傳學的成就。另外，本書遺傳病的診斷和遺傳病的預防部分內容由臨床一線工作者編寫，旨在更好地聯系和結合臨床，從而使本書更好地適用于醫(yī)學