《體育現(xiàn)代化綜覽》共分7個(gè)章節(jié)，主要對(duì)體育現(xiàn)代化知識(shí)作了介紹，具體內(nèi)容包括大眾體育現(xiàn)代化、競(jìng)技體育現(xiàn)代化、現(xiàn)代化背景下的各國體育管理體制、體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化、體育科技現(xiàn)代化等�！扼w育現(xiàn)代化綜覽》可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

《象棋殘局勝和定式》以實(shí)戰(zhàn)校巧和勝規(guī)律為主線，選用了1000余例精妙殘局，精心歸納整理，就象棋殘局的不同攻殺特點(diǎn)和勝和規(guī)律，及與此有關(guān)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用要點(diǎn)，分別詳加闡述和印證，完整地展示了象棋殘局研究的全貌�！断笃鍤埦謩俸投ㄊ健贩譃閯倬侄ㄊ狡�和和局定式篇二部分。

《人學(xué)視野中的人文體育觀研究》是借助人學(xué)的理論視野對(duì)人文體育觀進(jìn)行的思想研究和理論建構(gòu)。全文包括引論和正文共5章。其主要內(nèi)容包括：一、對(duì)西方人文體育思想演進(jìn)的歷史脈絡(luò)的考察。開篇對(duì)人文體育的思想史進(jìn)行考察，從古希臘文明的整體性及其人文精神的獨(dú)特旨趣入手，考察西方人文體育的思想源頭，經(jīng)過古羅馬人文體育思想的日漸式微和中世

《基于標(biāo)準(zhǔn)的體育課程設(shè)計(jì)》以體育課程為突破口，針對(duì)課程變革和教師專業(yè)發(fā)展背景下，過于關(guān)注理念層面的研究，而忽視實(shí)際操作層面的研究；過于關(guān)注校本課程的開發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究，而忽視基于標(biāo)準(zhǔn)的課程實(shí)施問題，圍繞基于標(biāo)準(zhǔn)的體育課程設(shè)計(jì)，展開討論。當(dāng)前，基礎(chǔ)教育改革的課程與教學(xué)領(lǐng)域中，校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的話語占據(jù)了

從我國高校體育教材發(fā)展史上看，教材與課程有著密切的關(guān)系，教材使課程計(jì)劃和課程綱要成為可供操作的依據(jù)，它不僅能夠使課程綱要中的課程目標(biāo)、課程內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可供教師和學(xué)生理解和操作的具體方案，而且其內(nèi)容和編排體系也反映了一定時(shí)期社會(huì)對(duì)體育教育的影響和教材編制設(shè)計(jì)者一定的課程理念和教學(xué)理念。因此可以說，教材改革是體育課程改革的重

《24式太極拳教與學(xué)》介紹二十四式太極拳所應(yīng)了解的基本知識(shí)和必須掌握的基本技術(shù)，并提供切實(shí)可行的練習(xí)方法，《24式太極拳教與學(xué)》內(nèi)容深入淺出，通俗易懂，圖文并茂，雅俗共賞。

《象棋殺法初步》精選當(dāng)代象棋大師的對(duì)局精品，詳細(xì)講解了206種行之有效的實(shí)用殺法，其中有大刀闊斧的對(duì)殺，懸崖搏斗的驚險(xiǎn)，也有錦里藏針的功夫，絲絲入扣的妙手，其內(nèi)容豐富，分析精辟，讀來生動(dòng)傳神。

《象棋運(yùn)子技巧》精選了154個(gè)典型的實(shí)戰(zhàn)棋例，講解運(yùn)子的技巧與手法。內(nèi)容包括：運(yùn)子爭(zhēng)先、運(yùn)子取勢(shì)、運(yùn)子入局、運(yùn)子作殺、運(yùn)子解圍、運(yùn)子防御、棄子取勢(shì)的抗?fàn)幖记�，兌子巧勝的攻守方略、謀子爭(zhēng)先的攻殺戰(zhàn)術(shù)，以及如何提高實(shí)戰(zhàn)功力、計(jì)算能力、棋形構(gòu)思能力等。理論講解密切聯(lián)系實(shí)戰(zhàn)，使學(xué)習(xí)者既學(xué)習(xí)運(yùn)子的技巧，又拓展象棋思維，能夠“走一

《象棋定式妙用》精選了136個(gè)典型實(shí)戰(zhàn)棋例，詳細(xì)講解定式在象棋對(duì)弈實(shí)戰(zhàn)中的突出作用。雖是具體定式的介紹，卻不忘舉一反三、觸類旁通的點(diǎn)化，對(duì)于提高實(shí)戰(zhàn)技巧有很好的效果。下棋，同樣講究基本功。

體育經(jīng)營是現(xiàn)代經(jīng)營的理念、原則、方法、技術(shù)和各領(lǐng)域的共性經(jīng)營知識(shí)及體育實(shí)踐過程中總結(jié)提煉出的、行之有效的體育經(jīng)營方法在體育領(lǐng)域中的應(yīng)用，它包含經(jīng)營理論與方法、及體育相關(guān)學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用，是一門急需經(jīng)營理論指導(dǎo)的、應(yīng)用性極強(qiáng)的行為科學(xué)。本教材融體育經(jīng)營理論與實(shí)用方法和國內(nèi)外體育經(jīng)營相關(guān)文獻(xiàn)專著之精華于一體，為學(xué)生、教師及各

《中國社會(huì)體育參與中的婦女與性別差異》對(duì)社會(huì)性別、婦女體育與性別問題、性別平等與差異等問題進(jìn)行科學(xué)的理論梳理，為體育“性別和諧”研究提供理論基礎(chǔ)。作者以縱向和橫向兩條主線展開對(duì)婦女社會(huì)體育參與中性別平等與差異的研究，以社會(huì)性別關(guān)系的歷史演變?yōu)槊}絡(luò)，論述了傳統(tǒng)社會(huì)時(shí)期、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期和社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期三

《現(xiàn)代體育精品研究系列：體育教材教法研究》結(jié)合我國學(xué)校體育課程改革和體育教材教法研究的現(xiàn)狀以及實(shí)際需要，選擇籃球、排球、足球、乒乓球、田徑、體操等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，從研究的角度出發(fā)，重點(diǎn)闡述了上述運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的改革現(xiàn)狀，教材教法的研究動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)教材教法分析，健身教材分析，拓展教材分析和有關(guān)教材的

《乒乓球裁判通級(jí)指導(dǎo)》簡(jiǎn)要介紹了乒乓球比賽規(guī)則；國際競(jìng)賽規(guī)程；世界級(jí)比賽和奧運(yùn)會(huì)比賽規(guī)程；世界級(jí)比賽競(jìng)賽官員指南；國際公開錦標(biāo)賽建議等知識(shí)。并附有乒乓球裁判考試模擬題。對(duì)于世界乒乓球比賽的裁判規(guī)則有重要的指導(dǎo)意義。

《大成拳筑基功：生理運(yùn)動(dòng)健身祛疾法》中大成拳養(yǎng)生功是王薌齋經(jīng)過一生的實(shí)踐，精益求精地研究，集眾家之長創(chuàng)新而成的功法。無論在拳學(xué)方面，還是在養(yǎng)生方面，功法與作用都堪稱獨(dú)樹一幟，是技擊與養(yǎng)生術(shù)的瑰寶。

《象棋殘局妙手精華》一書選自國內(nèi)外重大象棋比賽的名手對(duì)局，實(shí)戰(zhàn)性和實(shí)用性皆較強(qiáng)，完整地展示了象棋殘局研究的全貌。是一部難得的上佳之作。殘局，作為全局中的結(jié)束階段，一局棋的勝、負(fù)、和往往到此階段決出結(jié)果。殘局中雙方的對(duì)峙形勢(shì)，往往是棋手在中局甚至布局時(shí)確定戰(zhàn)略方針的依據(jù)。但殘局又具有與其它階段不同的特點(diǎn)和勝和規(guī)律。殘局子

《象棋殘局名局戰(zhàn)術(shù)》選自國內(nèi)外重大象棋比賽的名手對(duì)局，實(shí)戰(zhàn)性和實(shí)用性皆較強(qiáng)。就象棋殘局的不同攻殺特點(diǎn)和勝和規(guī)律，及與此有關(guān)的戰(zhàn)咯戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用要點(diǎn)，分別詳加闡述和印證，完整地展示了象棋殘局研究的全貌。是一部難得的上佳之作。

《全民健身研究新視點(diǎn)》共分上中下三個(gè)篇章，具體對(duì)全民健身路徑鍛煉方法與游戲競(jìng)賽規(guī)則的研制、雅典奧運(yùn)會(huì)對(duì)我國群眾體育發(fā)展的啟示與思考、我國健身路徑工程的特征與未來發(fā)展的思考、中國全民健身工程發(fā)展的現(xiàn)狀與特征研究、我國社會(huì)體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀調(diào)查與研究、我國社會(huì)體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀調(diào)查與研究等內(nèi)容作了系統(tǒng)介紹。

《體育競(jìng)賽組織編排》屬于《體育競(jìng)賽學(xué)》范疇。全書對(duì)體育競(jìng)賽的基本理論作了簡(jiǎn)明的闡述；對(duì)體育競(jìng)賽的組織工作和體育競(jìng)賽方法作了詳盡的敘述；對(duì)各單項(xiàng)體育競(jìng)賽項(xiàng)目的競(jìng)賽方法及編排作了較全面的介紹。書中基本匯集了當(dāng)前有關(guān)體育競(jìng)賽組織編排的所有組織和編排方法以及新的觀點(diǎn)，并提有自己的看法；書中囊括了26項(xiàng)體育競(jìng)賽的競(jìng)賽方法及編排，

當(dāng)前，我國體育高等職業(yè)教育面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇。教育部于2005年召開了全國職業(yè)教育工作會(huì)，下發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，就大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)事宜作出了明確要求和規(guī)定。胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中明確提出：“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量�！�

32式太極劍，是以傳統(tǒng)太極劍為基礎(chǔ)，按照由簡(jiǎn)入繁、循序漸進(jìn)、易學(xué)易記的原則編排的簡(jiǎn)化套路。自推廣以來受到越來越多的國內(nèi)外太極劍愛好者的歡迎�！�32式太極劍教與學(xué)》采用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)手段，對(duì)32式太極劍套路圖解和教學(xué)要點(diǎn)逐一進(jìn)行講解、示范。其動(dòng)作準(zhǔn)確，架勢(shì)規(guī)范，是一部直觀、形象的學(xué)練教材。