本書是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材及全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一。主要內容包括緒論、公務文書寫作及處理、醫(yī)護工作常用事務文書寫作、護理管理、現代文秘的日常事務及禮儀、護理論文寫作技巧及范例、實訓指導七章。本書較為系統(tǒng)地介紹了護理文秘相關知識，并在文中穿插了大量擴展知識點的鏈接以及在臨床實際工作中常見的辦文、辦事、

本書以生命周期為主線介紹產科護理與兒童青少年護理，以案例教學為主線，突出“實用、創(chuàng)新、領先”的特色，重在培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。本書設計了“引言”、“案例”、“鏈接”、“小結”等模塊，提高學生學習興趣。同時，又兼顧護士執(zhí)業(yè)考試，正文中插入護考鏈接并進行分析，章后自測題均采取護士執(zhí)業(yè)考試題型，以案例為主強化訓練

《臨床研究思路指導手冊》將分散在醫(yī)學各專業(yè)中所涉及的與臨床科研相關的知識重新進行系統(tǒng)化和完整性融合，涵蓋循證醫(yī)學、臨床流行病學及醫(yī)學統(tǒng)計學等內容。著重闡述了臨床醫(yī)學科研中涉及的原則、方法和評價標準，討論為保證研究和醫(yī)療的質量應該注意控制隨機誤差及預防系統(tǒng)誤差等問題。此外，還重點介紹了有關統(tǒng)計學方法的選擇及應用注意事項。

本教材是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材、全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一，是根據教育部中等職業(yè)學校護理教育改革的要求所編寫，供中職護理、助產等相關醫(yī)學專業(yè)使用。本教材共9章，內容涵蓋了中職護理崗位群所必需的基本理論知識，并力求反映護理學科的知識性、科學性、實用性，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質。本教材語言生動，版式新穎，每章設有引

張閔光主編的《醫(yī)學影像學》共分9篇。第1篇總論簡述了X線、CT、DSA和MRI成像原理和方法以及醫(yī)學影像信息學與PACS等有關內容，并介紹了影像檢查方法的優(yōu)選及圖像解讀思維。第2～6篇分別介紹了全身各系統(tǒng)的影像學檢查方法和正常、基本病變的影像學表現和常見疾病的影像學診斷。第7篇的介入放射學和第8篇的超聲成像獨立成篇。第

本書是全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材之一，全書共8章，26個實驗。第一章至第六章是臨床輸血學檢驗的驗證性實驗，重點介紹紅細胞血型系統(tǒng)檢測、紅細胞血型血清學檢測、交叉配血試驗、白細胞抗原檢測、血小板抗原檢測及血液成分的制備。第七章為綜合性實驗，包括新生兒溶血病檢測和疑難輸血病例分析。第八章介紹輸血檢驗的質量管理

《健康評估實驗指導》涵蓋了臨床護理人員必須掌握的護理評估內容，包括緒論、體格檢查、心電圖檢查、功能性健康型態(tài)評估、護理診斷及護理病歷書寫等內容。每項檢查都有目的要求、實驗方法、實驗器材、實驗時間、實驗內容等。操作附有流程圖、評分標準及實驗報告。將實踐教學與護理程序緊密聯系，啟發(fā)學生對臨床護理問題的思考，強化學生臨床知識

本書以護理學科內容為主，密切聯系醫(yī)學基礎、臨床小兒心理特點及預防保健知識，使學生掌握兒科護理學的基本知識、兒科的各種常見疾病基本知識、應用護理程序的方式，對患兒實施整體護理。

本書內容主要包含核磁共振的物理基礎、核磁共振信號種類、磁共振成像原理、磁共振成像脈沖序列、性能參數、磁共振偽影、磁共振新技術以及磁共振成像系統(tǒng)構成等部分。本書以磁共振相關基礎理論為出發(fā)點，進而將其應用到磁共振成像原理及重建之中，并與實際應用相結合。 本書主要適用于生物醫(yī)學工程專業(yè)、醫(yī)學影像學專業(yè)本科學生，也可作為

《現代臨床醫(yī)學概論(第2版)》是第2版，為全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材之一，內容共分19章。第一至第三章主要介紹臨床常見癥狀、體格檢查和基本診斷方法，是本課程的基礎內容；第四章是醫(yī)學影像及器械檢查，主要介紹心電圖、超聲波檢查和介入性診療技術；第五章介紹了傳染性疾病（含性傳播疾�。┑认嚓P內容；第六章介紹了急診醫(yī)學；第七至第十

《臨床營養(yǎng)學實習指導》按照患者營養(yǎng)狀況評價、營養(yǎng)制劑制備、營養(yǎng)支持方案設計、營養(yǎng)支持具體措施等臨床營養(yǎng)實踐工作程序思路精心選取了14個代表性強的訓練項目，作為本教材的核心內容。同時，配備了大量臨床營養(yǎng)學常見數據、資料作為附錄，供廣大師生選用。 《臨床營養(yǎng)學實習指導》適合臨床醫(yī)學專業(yè)、護理專業(yè)學生及相關

顧本立、萬遂人、趙興群編著的本書講述各種常用的醫(yī)學成像方法的物理原理、成像過程、重建圖像的計算方法以及有關的部件、器件、設備等，并用二維線性變換理論分析影響成像質量的各種因素和圖像質量。 本書可作為大專院校生物醫(yī)學工程專業(yè)師生和研究生的教學參考書，也可供從事成像設備科研和生產的工程技術人員、醫(yī)學院校醫(yī)學影像專業(yè)師生以

本書是教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓教材之一。本書結合國內外最新資料和編者豐富的教學經驗，從我國康復醫(yī)學工作的實際出發(fā)，突出高等職業(yè)技術教育中護理專業(yè)培養(yǎng)目標，充分體現現代康復的理念，遵循康復醫(yī)學的基本要求進行編寫。全書共分6章，內容包括康復醫(yī)學的基本概念、工作原則和服務方式；關節(jié)活動度檢查、測量、步態(tài)檢查和日常生活活動

《臨床醫(yī)學概論》(上、下冊)綜合了眾多學科。全書分為：診斷學、內科學、兒科學、放射診斷學、皮膚性病學、傳染病學、外科學總論、外科學、婦產科學、眼科學、耳鼻喉科學、口腔科學。本書內容豐富，以臨床常見病為主，具有實用性。為了使這門課程既能夠適應醫(yī)學院�，F有的教學組織形式，同時又有較寬的適用性，作者在編寫過程中，依據醫(yī)學相關

段志軍和杜建玲主編的《臨床診斷學實習指導》主要包括正常心肺腹部及神經系統(tǒng)檢查要點、心肺腹部病理體征見習要點、病史采集及病歷書寫技巧、常見心電圖圖譜解讀，并配套真人示教的全身體格檢查流程光盤(中英文版)�！杜R床診斷學實習指導》力求“簡捷、精練、實用”，對教材內容進行了整理、歸納和適當補充。側重實踐性和操作性，以期滿足多層

兒科護理學是一門研究小兒生長發(fā)育規(guī)律及其影響因素、兒童保健、疾病防治及護理的科學。本教材以培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力和提高教學質量為宗旨，以護理本科生的培養(yǎng)目標為依據，根據“貼近學生、貼近社會、貼近崗位”的基本原則，結合臨床兒科護理研究發(fā)展取得的新成果、新理論和新技術編寫而成。為了保證教材的科學性、思想性，同時體現實用

根據護理專業(yè)學生的培養(yǎng)目標和要求，《急救護理》從護士應具備的急救護理技能人手，由淺人深、由院前到院內，從認識急救護理人手，到院前急救護理，再到急診科救護，最后拓展到災難事件的救援，共分4個部分、15項工作任務進行編寫。旨在培養(yǎng)護理人員應急應變能力、急救護理操作能力、救護工作中的協(xié)調配合能力、應用所學知識對患者及家屬進行

《全國高職高專藥學類專業(yè)規(guī)劃教材：常見病例處方分析及用藥分析能力訓練》是為適應當前高等職業(yè)教育改革發(fā)展的需要，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力為目的，與臨床醫(yī)師、臨床藥師共同開發(fā)的一本專業(yè)能力訓練輔導教材。全書共分兩部分，第1部分為常見病例處方分析，第2部分為常見病例用藥分析，其中收集了臨床常見疾病中具有代表性的一

護理學是一門實踐性很強的應用性學科，護理技能操作是護理工作的基礎，是臨床實施護理措施的根本和保證。對護理專業(yè)學生進行護理技能培訓是教學過程中的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學生綜合能力的重要環(huán)節(jié)，為保證護理技能操作質量，使學生成為適合現代醫(yī)學和護理學發(fā)展需要的高級護理專業(yè)人才，我們力求從知識、技能、儀態(tài)三方面，以人的健康為中

本書為《臨床護理指南叢書》之一，分為總論、操作、各論三大篇共14章�？傉撈獙π�兒特點及圍手術期護理常規(guī)做了系統(tǒng)性的總結；操作篇以流程表形式編寫，便于理解；在各論篇將各系統(tǒng)疾病按照概述、病因、病理、診斷要點、治療、主要護理問題、護理目標、術前及術后護理措施、并發(fā)癥的處理及護理、特別關注、前沿進展、知識拓展等13個板塊詳細