海岸線資源調(diào)查評估與空間管控研究是當(dāng)前國土資源管理工作的重要課題。本書詳細(xì)介紹江蘇沿海地區(qū)土地利用特征狀況，分析海岸線生態(tài)安全與開發(fā)利用問題，總結(jié)海岸線資源調(diào)查與評估方法，開展江蘇省海岸線資源開發(fā)利用與綜合評價(jià)、生態(tài)安全格局構(gòu)建與岸線空間管控分區(qū)、灘涂資源狀況與生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評估、土地生態(tài)調(diào)查與質(zhì)量評估等工作，提出海岸線資源

本書為我國新一代能源系統(tǒng)戰(zhàn)略研究的總論部分，涉及我國能源電力發(fā)展現(xiàn)狀、未來需求、發(fā)展前景預(yù)測，國內(nèi)外可再生能源和綜合能源系統(tǒng)研究發(fā)展概況和趨勢，新一代能源系統(tǒng)的運(yùn)營模式和市場機(jī)制，源端大規(guī)�？稍偕�能源電力的傳輸、消納及轉(zhuǎn)化技術(shù)，受端多能互補(bǔ)綜合能源系統(tǒng)及其規(guī)劃運(yùn)行分析和控制技術(shù)，儲能技術(shù)在大規(guī)�？稍偕�能源電力系統(tǒng)中的需

本書將水資源、草地資源、灌溉農(nóng)牧業(yè)、牲畜養(yǎng)殖及草原生態(tài)環(huán)境作為統(tǒng)一整體，考慮未來氣候變化因素，以水資源和草地資源耦合承載為約束，以保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)良性發(fā)展為前提，以經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會綜合效益**化為目標(biāo)，建立了變化環(huán)境下干旱牧區(qū)水資源與草地資源優(yōu)化耦合效用評價(jià)模型，為構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型高效用水模式提供科學(xué)依據(jù)，從

本書基于陸海統(tǒng)籌的理念，以將海洋空間作為濱海城市空間的重要組成部分加以統(tǒng)一規(guī)劃與設(shè)計(jì)為目標(biāo)，介紹濱海城市所屬海洋空間開發(fā)利用工程相關(guān)的規(guī)劃設(shè)計(jì)原理與方法。全書共7章：第1章為緒論，第2章為人工島選址影響因素，第3章為人工島平面形態(tài)，第4章為人工島景觀，第5章為人工島護(hù)岸設(shè)計(jì)，第6章為填筑式人工島建造，第7章為游艇碼頭設(shè)

本書以彬長礦區(qū)大佛寺井田為研究對象，在充分論證氮?dú)怛?qū)替煤層氣可行性的基礎(chǔ)之上，結(jié)合室內(nèi)實(shí)驗(yàn)、數(shù)值模擬和礦場試驗(yàn)等手段，重點(diǎn)研究了氮?dú)怛?qū)替煤層氣過程中的驅(qū)替滲流特征及關(guān)鍵施工參數(shù)的影響變化規(guī)律等，建立了系統(tǒng)的氮?dú)怛?qū)替煤層氣高效開發(fā)的理論和具體礦場實(shí)施方法，為氮?dú)怛?qū)替煤層氣的高效開采提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)場實(shí)踐指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

內(nèi)科是各臨床專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科，作為內(nèi)科醫(yī)生，如何在臨床工作中形成縝密、準(zhǔn)確的診療思路顯得尤為重要。本書收集涵蓋內(nèi)科各學(xué)科的典型病例，展現(xiàn)了疾病診療過程中的臨床思維特點(diǎn)、異同及診療思路和路徑，結(jié)合討論和點(diǎn)評及臨床實(shí)踐深入淺出剖析病例特點(diǎn)，以期幫助年輕醫(yī)生提高疾病診治水平。

本書以問題為導(dǎo)向，以價(jià)值共創(chuàng)為理論視角，以案例研究為主要方法，圍繞創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺生態(tài)系統(tǒng)“為什么構(gòu)建—構(gòu)建什么—如何構(gòu)建—如何突破困境—政策如何創(chuàng)新”五個(gè)緊密相關(guān)的問題，根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的四個(gè)要素（參與者、活動、位置與關(guān)系），選取典型案例分別探討了四類創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺的主要參與者之間的價(jià)值共創(chuàng)過程，根據(jù)參與主體從1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)

本書共十五章，闡述和介紹社會醫(yī)學(xué)的緒論、醫(yī)學(xué)模式、社會醫(yī)學(xué)的基本理論、研究方法,社會衛(wèi)生狀況、社會因素與健康、心理和行為因素與健康、生命質(zhì)量評價(jià)、健康管理與健康危險(xiǎn)因素評估、衛(wèi)生服務(wù)研究、衛(wèi)生政策分析、社會衛(wèi)生策略、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、弱勢群體的社會醫(yī)學(xué)、社會因素相關(guān)疾病的防治等內(nèi)容。

《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》（雙語版,第2版）為滿足普通高等院校生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和雙語教學(xué)的需要編寫而成。全書分為四章，選編了25個(gè)實(shí)驗(yàn)。前三章從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技術(shù)到綜合性實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容覆蓋了當(dāng)前生物化學(xué)研究中常用的方法和技術(shù)，使學(xué)生能得到較為系統(tǒng)的訓(xùn)練。第四章設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科研思維和應(yīng)用所學(xué)技術(shù)開展科學(xué)研究的能力。

本書涵蓋醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)及人體寄生蟲學(xué)三門學(xué)科的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，按基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)及研究性實(shí)驗(yàn)三大模塊，循序漸進(jìn)編寫。全書共分五篇，第一篇介紹實(shí)驗(yàn)室生物安全知識；第二篇到第四篇分別為醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)，每篇均分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與綜合實(shí)驗(yàn)兩章，旨在夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識及基本操作技能；第五篇研究

本書綜合運(yùn)用視覺展示、數(shù)學(xué)闡釋和理論分析方法，全面討論了燃燒不同階段包括火焰形成、傳播和熄滅的基本過程及其作用機(jī)制。通過使用大量的實(shí)驗(yàn)照片和精美的插圖，對燃燒中的重要物理問題如燃燒化學(xué)、可燃性極限、火花點(diǎn)火、對沖雙火焰結(jié)構(gòu)、渦核中的火焰、邊緣火焰、不穩(wěn)定性和郁金香火焰等，進(jìn)行了詳細(xì)闡述和有效展示;對燃燒的幾個(gè)基本問題，

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！苯處熢诮膛c學(xué)這一亙古至今的教育活動中扮演著關(guān)鍵角色，無論是傳統(tǒng)的面對面教學(xué)，還是21世紀(jì)風(fēng)靡全球的線上教學(xué)視頻授課，提升教學(xué)效果始終是人們的共同目標(biāo)。因此，如何設(shè)計(jì)教師形象以提高教學(xué)視頻效果，成為人們關(guān)注的重要問題。《BR》本書從現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)，首先調(diào)查了教學(xué)視頻中教師形象特點(diǎn)的應(yīng)用現(xiàn)狀；然

本書介紹概率統(tǒng)計(jì)的基本知識及應(yīng)用，共9章，包括隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量及其概率分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、幾類重要的概率分布、基本極限定理、樣本及抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、回歸分析與方差分析，內(nèi)容覆蓋工科概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)的基本要求.每章章末均配有適量習(xí)題，書后附有部分習(xí)題答案.本書內(nèi)容精煉、語言簡潔、條理性強(qiáng)、聯(lián)系實(shí)際，

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

視頻已成為感知地理環(huán)境細(xì)微變化的重要數(shù)據(jù)來源。本書針對如何在地理空間挖掘視頻數(shù)據(jù)中豐富的時(shí)空動態(tài)信息這一問題，設(shè)計(jì)了地理視頻數(shù)據(jù)模型，提出了視頻數(shù)據(jù)地理空間化方法，以人群狀態(tài)智能感知為例，系統(tǒng)闡述了地理視頻在智能感知與分析地理環(huán)境時(shí)空動態(tài)變化中的作用和重要性。

隨著我國污染防治進(jìn)入攻堅(jiān)階段,如何在點(diǎn)源污染已取得初步成效的基礎(chǔ)上，持續(xù)提升河湖水環(huán)境質(zhì)量、恢復(fù)水生態(tài)健康，成為城市水體保護(hù)修復(fù)亟須破解的難題之一。本書以沈陽白塔堡河為研究對象，詳細(xì)闡述了閘控型季節(jié)性缺水河流的水文水環(huán)境特征，著重探索了活水生態(tài)調(diào)度、滯水區(qū)藻類滋生阻控和濕地/滯留塘生態(tài)處理三類技術(shù)，以期為我國普遍存在的

本書從糖尿病并發(fā)癥的分類、流行病學(xué)研究，以及糖尿病各系統(tǒng)并發(fā)癥等方面入手，詳細(xì)介紹了糖尿病在不同系統(tǒng)中引起并發(fā)癥的機(jī)制及基本治療手段，旨在引起糖尿病患者及其家屬對糖尿病并發(fā)癥的重視，使其了解糖尿病并發(fā)癥早期預(yù)防的重要性，同時(shí)消除對糖尿病并發(fā)癥的恐慌。

2021年中央一號文件提出全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。黨的十九大報(bào)告提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，作為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的重要舉措。本書在構(gòu)建鄉(xiāng)村振興理論框架的基礎(chǔ)上，研究了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、智慧治理、農(nóng)民增收、生產(chǎn)要素流動、農(nóng)業(yè)支持保護(hù)和鞏固脫貧攻堅(jiān)成果所面臨的深層次約束和問題，基于學(xué)術(shù)研究和實(shí)地調(diào)研提出鄉(xiāng)村振興的

本書是對“十三五”國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目“肥料養(yǎng)分推薦方法與限量標(biāo)準(zhǔn)”研究成果的系統(tǒng)梳理和總結(jié)，主要內(nèi)容包括糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物、蔬菜、果樹基于產(chǎn)量反應(yīng)和農(nóng)學(xué)效率的養(yǎng)分推薦方法與限量標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)域尺度養(yǎng)分推薦方法與限量標(biāo)準(zhǔn)，有機(jī)肥料替代化學(xué)養(yǎng)分機(jī)制，秸稈還田養(yǎng)分高效利用機(jī)制，養(yǎng)分互作促進(jìn)氮磷利用的機(jī)制，主要作物化肥減施增效技術(shù)