本書包含9章內(nèi)容，面向汽車、機(jī)械等行業(yè)選取搬運(yùn)、碼垛、裝配、視覺分揀、機(jī)床上下料、弧焊、點(diǎn)焊等工業(yè)機(jī)器人典型的應(yīng)用為學(xué)習(xí)目標(biāo)，以組建工業(yè)機(jī)器人典型工藝工作站作為教學(xué)項(xiàng)目，分別設(shè)置了初識工業(yè)機(jī)器人工作站、工業(yè)機(jī)器人搬運(yùn)工作站系統(tǒng)組建、工業(yè)機(jī)器人碼垛工作站系統(tǒng)組建、工業(yè)機(jī)器人裝配工作站系統(tǒng)組建、工業(yè)機(jī)器人視覺分揀工作站系統(tǒng)

本書以FANUC數(shù)控系統(tǒng)為例，結(jié)合典型零件對數(shù)控車、加工中心編程的指令進(jìn)行全面系統(tǒng)的講解，本書通過10個典型實(shí)例，使用宇龍V5.0數(shù)控加工仿真軟件，實(shí)現(xiàn)了工藝設(shè)計-刀具選擇-程序編制-仿真加工-數(shù)控加工全過程的講解，使讀者通過學(xué)習(xí)本書可以系統(tǒng)掌握數(shù)控編程技術(shù)。本書構(gòu)建了“以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)系統(tǒng)”，創(chuàng)建了以產(chǎn)品為載體，

本教材保留原有微積分知識體系，增加機(jī)械類所需的幾何知識和電氣類所需的復(fù)數(shù)知識。秉承服務(wù)專業(yè)課程的理念，形成了“任務(wù)引領(lǐng)，問題驅(qū)動，模塊化教學(xué)”的課堂教學(xué)模式，包含6個任務(wù)、4個模塊，將專業(yè)課程與數(shù)學(xué)知識有效融合到一起，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力。課程融入思政方面，精品課程中拓展資源包含數(shù)學(xué)文化和數(shù)學(xué)思維，提升學(xué)生素養(yǎng)。

數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)是計算機(jī)科學(xué)中的重要組成部分，隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，學(xué)習(xí)和掌握數(shù)據(jù)庫管理知識顯得非常必要。 本書以活頁式教材形式，根據(jù)活頁式、工作手冊式教材的特點(diǎn)，突出實(shí)踐性和應(yīng)用性，系統(tǒng)地介紹了使用SQLServer軟件對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理的全過程。全書共分為12個項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、SQLServer201

“網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)”是《高等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中的專業(yè)核心課程。標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，該課程的主要教學(xué)內(nèi)容有：根據(jù)網(wǎng)站和網(wǎng)店的推廣目標(biāo)，篩選合理的推廣方式和新媒體營銷方法；網(wǎng)絡(luò)推廣方案和營銷方案制定與實(shí)施；網(wǎng)絡(luò)營銷推廣方案效果評估和優(yōu)化等。參考《電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)》初級、中級和高級中的市場數(shù)據(jù)分析、競爭數(shù)據(jù)

本書圍繞PLC工程師崗位能力需求，基于行動導(dǎo)向教學(xué)模式，以智能制造行業(yè)典型控制項(xiàng)目為載體，通過項(xiàng)目描述、任務(wù)分析、設(shè)計決策、任務(wù)實(shí)施、檢查評估、拓展提高六個環(huán)節(jié)，將S7-1200PLC硬件、博途編程、觸摸屏、變頻調(diào)速、運(yùn)動控制、網(wǎng)絡(luò)集成等技術(shù)有機(jī)融合在一起。本書根據(jù)智能制造行業(yè)自動控制技術(shù)發(fā)展趨勢，面向工程實(shí)際，注重實(shí)

管理會計是現(xiàn)代會計學(xué)的一大分支，是管理與會計有機(jī)結(jié)合的一門新興學(xué)科，是現(xiàn)代會計學(xué)科的新發(fā)展。它服從于內(nèi)部管理需要，通過利用相關(guān)信息，有機(jī)融合財務(wù)與業(yè)務(wù)活動，在單位規(guī)劃、決策、控制和評價等方面，發(fā)揮著越來越重要的作用。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、人工智能的不斷發(fā)展，管理會計將越來越重要，傳統(tǒng)會計向管理型會計轉(zhuǎn)型升級已是當(dāng)務(wù)

全書以Windows7和Office2016為平臺,內(nèi)容分為走進(jìn)計算機(jī)的世界、Windows7輕松玩轉(zhuǎn)、速排工作文檔之Word2016、速算辦公報表之Excel2016、速制演示文稿之PowerPoint2016、Office高級應(yīng)用6個學(xué)習(xí)情境。本書對重要知識點(diǎn)和技能點(diǎn)都添加了微課視頻,讀者可掃描相應(yīng)二維碼觀看,從而

隨著無人系統(tǒng)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用，未來智能無人系統(tǒng)必將朝著多域協(xié)同化發(fā)展。本書面向復(fù)雜、動態(tài)、多約束的地面與近地面作業(yè)場景，將無人車、無人機(jī)、水陸兩棲無人船等平臺自主導(dǎo)航技術(shù)進(jìn)行統(tǒng)一整合，提出了一整套完整的陸上無人系統(tǒng)自主導(dǎo)航體系架構(gòu)，并在該理論框架下詳細(xì)介紹了無人系統(tǒng)自主導(dǎo)航過程中的若干核心關(guān)鍵技術(shù)。 本書可供

本書系統(tǒng)介紹了消費(fèi)者內(nèi)心世界的心理活動基本規(guī)律，研究影響消費(fèi)者需要、購買動機(jī)和購買行為，并對購買行為的影響因素進(jìn)行分析；對消費(fèi)者個性心理活動過程和個性心理特征以及不同群體行為特征進(jìn)行分析研究；對環(huán)境與消費(fèi)心理進(jìn)行研究，包括宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素、社會文化因素、社會階層、消費(fèi)習(xí)俗、消費(fèi)流行以及微觀購物環(huán)境等，然后從市場營銷的4

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)系列教材是由湖南省電子學(xué)會、湖南信息產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)組織，湖南科瑞特科技股份有限公司（1+X工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維試點(diǎn)、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目）、多所高職院校參與，與企業(yè)技術(shù)人員、產(chǎn)品經(jīng)理、銷售與客服人員等用訪談、現(xiàn)場考察等方法，經(jīng)過多次論證，確定了高職工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的典型崗位及需求，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫

本書收錄清代金石著作《金石萃編》(卷四十一至卷八十六)，希冀為長安學(xué)、地方史、學(xué)術(shù)史及中國古代文化研究提供資料，以促進(jìn)學(xué)術(shù)研究及社會文化的發(fā)展。

本書作者通過實(shí)踐“育訓(xùn)部落”模式，培養(yǎng)了一大批創(chuàng)新型工匠人才，本書正是這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，本專著共有八章。 主要體現(xiàn)在以下方面： 前瞻性。作者深入研究了技能生成規(guī)律，將園區(qū)新產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)生命周期與技能生命周期相結(jié)合，耦合形成終身技能成長模型，為園區(qū)新產(chǎn)業(yè)工人育訓(xùn)工作提供科學(xué)、系統(tǒng)的理論依據(jù)。 創(chuàng)新性。作者系統(tǒng)構(gòu)建

本書全面系統(tǒng)的介紹S7-1500的硬件系統(tǒng)及硬件組態(tài)、軟件系統(tǒng)的安裝及使用、編程語言、指令、程序結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計方法和各種通信方法。書中以“任務(wù)”為驅(qū)動，強(qiáng)調(diào)“理實(shí)一體、學(xué)做合一”，更加突出實(shí)踐性，力求實(shí)現(xiàn)情境化教學(xué)。全書共九個模塊，通過40個項(xiàng)目，將PLC知識技能融為一體，每一個項(xiàng)目按照“學(xué)習(xí)目標(biāo)”→“控制要求”→“硬

本書按照機(jī)械工程技術(shù)專業(yè)對制圖基礎(chǔ)與機(jī)械制圖知識和能力的實(shí)際需要，以任務(wù)、項(xiàng)目驅(qū)動為理念，分項(xiàng)目編寫而成。本書以制圖基本知識的認(rèn)知、基本體投影的識讀與繪制、組合體投影的識讀與繪制、機(jī)件的表達(dá)、零件圖的識讀與繪制、裝配圖的識讀與繪制、CAD繪圖的認(rèn)知等七個項(xiàng)目為載體，培養(yǎng)學(xué)生空間想象的能力、正確識讀與繪制常用零件和設(shè)備圖

《電子信息導(dǎo)論》明確以高校育人為根本，堅持立足高職教育、職業(yè)能力教育和人文素質(zhì)教育，順應(yīng)教學(xué)對象的變化、目的的變化等方式的變化三個基本要求，將課程標(biāo)準(zhǔn)完善融入體系，提煉課程培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計課程教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等融入思政內(nèi)容改革，與行業(yè)、企業(yè)的專家（兼職教師）密切合作，請企業(yè)高層管理人員參與課程設(shè)計開發(fā)、教學(xué)實(shí)施的全過程

本教材依據(jù)“項(xiàng)目+工作過程”的設(shè)計思想，以傳統(tǒng)秘書工作的“辦文”“辦會”“辦事”為專業(yè)主線，采用項(xiàng)目任務(wù)式的編寫體例，圍繞認(rèn)知能力、溝通能力、操作能力、執(zhí)行能力、策劃能力和管理能力來構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容。本教材由8個項(xiàng)目組成，內(nèi)容包括秘書職業(yè)認(rèn)知、秘書形象塑造、秘書禮儀接待、秘書溝通技巧、秘書會議管理、秘書事務(wù)管理、秘書參謀輔

本教材整合《機(jī)械制圖》、《互換性與技術(shù)測量》、《autoCAD》等三門專業(yè)基礎(chǔ)課的內(nèi)容，運(yùn)用“學(xué)一課，成一事”的職教理念。按照模塊化，任務(wù)驅(qū)動的方式進(jìn)行編寫。全書圍繞機(jī)械識圖與制圖這一主題，確定典型工作任務(wù)、學(xué)習(xí)與工作過程設(shè)計、項(xiàng)目實(shí)施與評價等步驟開展，按照工作過程對每個實(shí)踐項(xiàng)目的知識和技能進(jìn)行枚舉、排列，歸納和總結(jié)，

教材是根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》有關(guān)要求，落實(shí)“三教”改革精神，按照“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材建設(shè)要求組織編寫的職業(yè)教育特色教材。教材基于傳感器的應(yīng)用，選取生產(chǎn)、生活中實(shí)際傳感器電路，采取任務(wù)驅(qū)動，理論聯(lián)系實(shí)際介紹了傳感器的功能、結(jié)構(gòu)特性、技術(shù)參數(shù)和選用原則；并通過實(shí)際電路的制作、調(diào)試讓學(xué)生能夠正確使用傳感

本書以8051為內(nèi)核的單片機(jī)為例，介紹了8051系列單片機(jī)的基本原理，并使用C語言進(jìn)行系統(tǒng)編程及項(xiàng)目應(yīng)用。教材以項(xiàng)目化進(jìn)行組織，以“智能家居控制系統(tǒng)”的設(shè)計為實(shí)踐教學(xué)的總目標(biāo)，劃分為4個項(xiàng)目，每個項(xiàng)目再細(xì)分為2~3個階梯式任務(wù)。教材中融入了中國元素，介紹了中國芯片的發(fā)展史、國產(chǎn)芯片設(shè)計及生產(chǎn)的知名企業(yè)等內(nèi)容，讓留學(xué)生可