本書在國家“一帶一路”倡議的大背景下，旨在通過搜集、翻譯、整理“一帶一路”沿線國家墓葬文化遺產(chǎn)情況，以墓葬文化的概念入手，通過其葬式、葬法、葬俗、陪葬品中包含的中國文化因素，展現(xiàn)中華文明與中國周邊國家乃至“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的文化交流及其遺產(chǎn)，并通過墓葬文化遺產(chǎn)名錄與譜系的撰寫最終集結(jié)成書，向大眾展示這一成果，講

本書在國家“一帶一路”倡議的大背景下，旨在通過搜集、翻譯、整理“一帶一路”沿線國家墓葬文化遺產(chǎn)情況，以墓葬文化的概念入手，通過其葬式、葬法、葬俗、陪葬品中包含的中國文化因素，展現(xiàn)中華文明與中國周邊國家乃至“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的文化交流及其遺產(chǎn)，并通過墓葬文化遺產(chǎn)名錄與譜系的撰寫最終集結(jié)成書，向大眾展示這一成果，講

本書以年代為序，分別論述了河南及周邊各省內(nèi)與一帶一路相關(guān)的典型墓葬及遺物，系統(tǒng)闡釋了歷史上該地區(qū)的殯葬文化及其所反映的中外交流史實。本書可分為以下五個部分：緒論、兩漢時期、魏晉南北朝時期、隋唐五代時期、墓志。

本書在國家“一帶一路”倡議的大背景下，旨在通過搜集、翻譯、整理“一帶一路”沿線國家墓葬文化遺產(chǎn)情況，以墓葬文化的概念入手，通過其葬式、葬法、葬俗、陪葬品中包含的中國文化因素，展現(xiàn)中華文明與中國周邊國家乃至“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的文化交流及其遺產(chǎn)，并通過墓葬文化遺產(chǎn)名錄與譜系的撰寫最終集結(jié)成書，向大眾展示這一成果，講

本書用一個中國鄉(xiāng)村案例來討論互惠制度的變遷�；�于田野調(diào)查，本書呈現(xiàn)了西村儀式性禮物交換由請客收禮向不收禮、部分收禮的微觀變化�；�于這一微觀事實，剖析出儀式性禮物交換中的雙重互惠制度：一重是資助型互惠（宴請-送禮的禮物型資助及相互出力幫忙的勞動型資助），一重是關(guān)系延續(xù)型互惠（指在宴請-回請、送禮-回禮過程中的為了延續(xù)關(guān)系

社會是一所小學(xué)校，學(xué)校是一個大社會

禮儀作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，早已滲透到社會生活的方方面面。本書精選了幾十個與禮儀相關(guān)的歷史典故、民間故事，其中包含著十分豐富的禮儀知識，通過閱讀這些故事，我們可以了解古代的禮儀文化，學(xué)習(xí)古人的禮儀智慧。

本書以一問一答的方式解答青年人在學(xué)習(xí)和工作中會遇到的禮儀問題,包括儀容儀表禮儀、求職與面試禮儀、語言溝通禮儀、職場辦公禮儀等本書集趣味性、實用性、知識性于一身,對于剛剛從學(xué)校走入社會的青年人,有很好的指導(dǎo)與借鑒作用。

本書系統(tǒng)地介紹了工作學(xué)習(xí)中、社會生活中經(jīng)常遇到的禮儀常識與禮儀規(guī)范，能夠幫助社會各界人士通過規(guī)范的禮儀行為提升自身形象，建立良好的社會關(guān)系，從而取得人際交往的成功。 本書通過大量的案例、圖片與視頻，以“兩分鐘懂禮儀”的方式，為讀者詳細(xì)介紹了68個實用的禮儀常識，闡述了塑造良好形象，提升禮儀素養(yǎng)的策略和途徑。 本書可

本書由3篇、6章組成，包括禮儀文化篇、禮儀修養(yǎng)篇和禮儀運用篇。第1篇為禮儀文化篇，包含第1章中國禮儀文化與歷代禮儀名家、名士。第2篇為禮儀修養(yǎng)篇，包含第2章形象禮儀和第3章氣質(zhì)修煉。第3篇為禮儀運用篇，包含第4章家庭鄰里交往禮儀、第5章社會交往禮儀和第6章儀式禮儀。本書內(nèi)容貫穿古今，除了系統(tǒng)地介紹現(xiàn)代實用禮儀，還精選、

“不學(xué)禮,無以立”“你的禮儀價值百萬”,成長期的兒童不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,更要知曉禮儀,凡事遵從禮儀,這樣,兒童的行為才能自信而得體,才能提高綜合素養(yǎng),成為受人歡迎的人。本書從“禮儀”這一點出發(fā),為成長中的兒童全面、系統(tǒng)地歸納闡釋了他們必須懂得和學(xué)習(xí)的禮儀常識,內(nèi)容涉及方方面面,旨在全面系統(tǒng)指導(dǎo)兒童提升修養(yǎng),進(jìn)而

本書系統(tǒng)地介紹了公務(wù)禮儀的基本知識和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，可幫助職場人員提高個人職業(yè)素養(yǎng)，使其能合乎禮儀，自如得體地面對上級、同事、合作伙伴以及外國友人，在不同類型的公務(wù)場合中展現(xiàn)出完美出眾的職業(yè)風(fēng)采，順利地取得事業(yè)的成功。全書圖文并茂，并在相應(yīng)位置配以相關(guān)的視頻資料，便于讀者更好地、更準(zhǔn)確地掌握公務(wù)禮儀細(xì)節(jié)。本書可作為各機(jī)關(guān)和企

“不學(xué)禮，無以立�！边@是先賢孔子的至理名言。懂禮儀的女孩無論在哪里都受人歡迎，現(xiàn)代社會，任何一個女孩都應(yīng)該學(xué)習(xí)禮儀常識，規(guī)范自己的日常行為，展現(xiàn)自己的良好修養(yǎng)。本書全面、系統(tǒng)地闡釋了女孩在各個方面要懂得的禮儀常識，內(nèi)容涉及儀表、坐立行走、服飾、日常交往、家庭禮儀等方面，可以幫助女孩在日常生活和工作中不斷提高禮儀方面的修

伏爾泰說：“美只愉悅眼睛，而氣質(zhì)的優(yōu)雅使人心靈入迷�！泵利惖娜蓊仌�隨時光暗淡，但氣質(zhì)永存，并且它將會伴隨歲月的磨礪煥發(fā)獨有的光彩。氣質(zhì)的力量如此神奇，我們該如何修煉？本書以禮儀為切入點，圍繞衣食行，從形象、儀態(tài)、商務(wù)、職場、社交、餐飲等多維度，由內(nèi)而外，幫助女性培養(yǎng)獨特優(yōu)雅的氣質(zhì)。

本譯著介紹了不同類型天然氣滲漏的命名規(guī)范,在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)論述了全球陸地和海洋天然氣滲漏的分布及其地質(zhì)與地球化學(xué)特征,探討了天然氣滲漏與含油氣系統(tǒng)、溫室氣體收支、全球氣候變化、生命起源和古代宗教文化的密切聯(lián)系。

本書立足現(xiàn)代人員工作實踐，圍繞現(xiàn)代人員日常認(rèn)識美、接觸美、學(xué)會美、提升美以及學(xué)禮、懂禮、用禮、行禮的需要，縱向上介紹了現(xiàn)代工作人員尤其是商務(wù)人員不同場景下應(yīng)該搭配的儀容儀態(tài)禮儀、與審美相搭配的服飾禮儀、交際禮儀、語言禮儀、辦公與文書禮儀、會議禮儀、儀式禮儀、宴請禮儀等內(nèi)容；橫向上遵循應(yīng)行和應(yīng)忌兩條主線組織教學(xué)內(nèi)容，具有

本書歸納闡釋了人們在各個方面要懂得的禮儀常識，內(nèi)容涉及儀表、坐立行走、日常交往、商務(wù)活動等方面，可以幫助人們在日常生活和工作中不斷提高禮儀方面的修養(yǎng)。

《職業(yè)禮儀與形象設(shè)計/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》內(nèi)容由五個篇章組成。即（一）行為舉止禮儀；（二）社會交往禮儀；（三）社交情感禮儀；（四）儀容儀表禮儀；（五）中外風(fēng)俗禮儀�！堵殬I(yè)禮儀與形象設(shè)計/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》蘊含著深邃的教育思想、審美的修養(yǎng)理念和通俗的訓(xùn)練方法，內(nèi)容從校園到職場，從職場

本教材依據(jù)山東省教育廳五年制高等職業(yè)教育“文明禮儀”課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和要求而編寫。全書設(shè)計個人形象禮儀篇、家庭禮儀篇、校園禮儀篇、職場禮儀篇和社交禮儀篇五個模塊。每個模塊又設(shè)有不同的章節(jié)，每個章節(jié)以案例的形式引出學(xué)習(xí)內(nèi)容；穿插“課堂互動”和“知識拓展”，便于學(xué)生更加清晰地掌握禮儀知識。本教材圖文并茂，配有多個視頻等數(shù)字化

職場禮儀是人生與事業(yè)成功的通行證。介紹了職場求職與面試禮儀、職場儀容儀表與舉止禮儀、職場問候寒暄與語言溝通的禮儀、辦公與崗位上的工作禮儀、職場通信的禮儀、與上司交往及匯報工作的禮儀、與同事、下屬相處的禮儀、組織會議和參加會議的禮儀，懂得職場禮儀，在職場中贏得別人的尊重，搶占職場先機(jī)。