本書(shū)匯編了甘肅兩徽高速公路中在建設(shè)模式、設(shè)計(jì)理念、管理舉措、技術(shù)提升、質(zhì)量控制、安全保障、環(huán)境保護(hù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面取得的突出成果，本書(shū)可供高速公路建設(shè)項(xiàng)目公司、駐地監(jiān)理辦、中心試驗(yàn)室、施工單位參考使用。

本書(shū)主要介紹了有限元方法的力學(xué)原理、土木工程結(jié)構(gòu)建模和分析方法。鑒于ANSYS軟件在國(guó)內(nèi)的教學(xué)、科研和生產(chǎn)中應(yīng)用較為廣泛，本書(shū)較為系統(tǒng)的介紹了ANSYS軟件的基本操作及有限元基本原理在ANSYS中的實(shí)現(xiàn)方式，給出的典型實(shí)例都詳細(xì)提供有ANSYS實(shí)現(xiàn)過(guò)程，以典型算例為載體，通過(guò)計(jì)算精度影響因素的討論更為直觀地展示了有限元分析中應(yīng)特別關(guān)注的細(xì)節(jié)。

本書(shū)作者基于自身的思考和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，并結(jié)合公路美學(xué)和景觀學(xué)者的理論，內(nèi)容包括（1）公路美學(xué)簡(jiǎn)概、（2）公路路域美學(xué)資源的利用與保護(hù)、（3）公路選線(xiàn)及線(xiàn)形設(shè)計(jì)美學(xué)、（4）公路構(gòu)造物及設(shè)施美學(xué)、（5）公路植物綠化美學(xué)、（6）公路美學(xué)評(píng)價(jià)。

唐貞觀年間，皇帝李世民勵(lì)精圖治，采納諫議大夫魏征二百余條意見(jiàn)，不斷興利除弊，革放鼎新，初步形成國(guó)勢(shì)昌隆，府庫(kù)充盈，八方來(lái)朝的熊世局面。 貞觀九年，魏征奉旨出巡，發(fā)現(xiàn)各地官員中，奢靡之風(fēng)漸盛，不法擾民之事亦時(shí)有發(fā)生。與此同時(shí)，京城內(nèi)、國(guó)舅長(zhǎng)孫無(wú)忌將一名異國(guó)絕色女子，作為賭注“輸”與李世民，他自己則欲強(qiáng)娶隋朝舊臣鄭仁基之女月娟。魏征聞知，巧借國(guó)舅開(kāi)筵之機(jī)，向李世民舉薦鄭仁基，使月娟有機(jī)會(huì)當(dāng)面向皇帝陳情，令長(zhǎng)孫無(wú)忌妄念落空。 次日早朝，魏征不顧自身安危，毅然奏本，直陳時(shí)弊，并引“隋亡于奢”的教訓(xùn)，

全書(shū)理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)用、貼近實(shí)際為特色，又不局限于談判，而是有機(jī)地將國(guó)內(nèi)外談判技巧、禮儀問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，使“談判”涵蓋范圍更廣。通過(guò)對(duì)學(xué)科知識(shí)的整合，并結(jié)合知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，吸收了國(guó)內(nèi)外談判研究與實(shí)踐的新思路、新經(jīng)驗(yàn)，從而使作為談判人員所需的特定素質(zhì)、知識(shí)及能力要素得到充分的反映。本書(shū)從如何做好談判前的準(zhǔn)備工作、如何洞悉談判對(duì)手陣營(yíng)、如何看透對(duì)手心理、如何攻破對(duì)手心理、如何運(yùn)用說(shuō)話(huà)技巧說(shuō)服對(duì)方、如何避開(kāi)談判陷阱等方面，幫助讀者解決具體工作中可能遇到的各種談判問(wèn)題。��

本書(shū)是一部關(guān)于茶葉生產(chǎn)的歷史、源流、現(xiàn)狀、生產(chǎn)技術(shù)以及飲茶技藝、茶道原理的綜合性論著。其中包括茶的本源、制茶器具、茶的采制、煮茶方法、歷代茶事、茶葉產(chǎn)地等十章。

本書(shū)是與朱鳴華、孟華主編的《大學(xué)計(jì)算機(jī)》教材配套使用的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教材。本書(shū)配合主教材，根據(jù)教學(xué)要求共設(shè)置了七個(gè)單元的練習(xí)內(nèi)容。主要內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、文字處理軟件實(shí)驗(yàn)、電子表格實(shí)驗(yàn)、演示文稿實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)以及多媒體應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)主教材的內(nèi)容，本書(shū)精心設(shè)置安排了上機(jī)練習(xí)內(nèi)容，每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都較為詳細(xì)地?cái)⑹隽司唧w操作的步驟，并給出實(shí)例和練習(xí)任務(wù)，通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本操作方法和技能。教材還對(duì)Office2010部分應(yīng)用內(nèi)容的使用給出了詳細(xì)的介紹。

本書(shū)針對(duì)有機(jī)蔬菜生產(chǎn)中由于不合理灌溉和施肥而導(dǎo)致的蔬菜品質(zhì)下降、環(huán)境污染風(fēng)險(xiǎn)提高等問(wèn)題，以北京郊區(qū)典型保護(hù)地有機(jī)蔬菜種植為對(duì)象，按照當(dāng)?shù)胤N植習(xí)慣展開(kāi)田間定位試驗(yàn)，研究農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)、土壤養(yǎng)分利用與動(dòng)態(tài)變化以及由此帶來(lái)的養(yǎng)分淋失、重金屬威脅、土壤動(dòng)物響應(yīng)等環(huán)境影響，探討有機(jī)種植體系中養(yǎng)分的分配與平衡規(guī)律以及維持友好環(huán)境的途徑。

本書(shū)采用演繹和歸納相結(jié)合的方法，從語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)、詞類(lèi)劃分標(biāo)準(zhǔn)、范疇化和構(gòu)式語(yǔ)法的視角，對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)三大類(lèi)實(shí)詞多功能性問(wèn)題進(jìn)行了研究。在理論上，通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的論證，構(gòu)建了漢語(yǔ)三大類(lèi)實(shí)詞多功能性的分析模式；在實(shí)踐上，根據(jù)構(gòu)建的分析模式對(duì)本書(shū)所界定的詞類(lèi)多功能現(xiàn)象進(jìn)行了解釋。

本書(shū)講述一位叫杰佩托的小老頭創(chuàng)造了小木偶皮諾曹，小木偶貪玩逃學(xué)，用賣(mài)課本的錢(qián)買(mǎi)票看木偶戲，搞亂了劇場(chǎng)表演，被老板捉了起來(lái)。后來(lái)老板同情他，把他給放了。他在流浪的日子里先后遇到強(qiáng)盜和仙女，又跑到“愚人國(guó)”玩了幾個(gè)月。不料一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成了驢，被人賣(mài)到了馬戲團(tuán)。后來(lái)，他逃回海里，沒(méi)想到在鯊魚(yú)肚子里又遇到了杰佩托爸爸。父子二人設(shè)法逃了出去，重新回到了溫暖的家。這回皮諾曹變成了人。