本書研究內(nèi)容主要包括：小學(xué)語文課程及教學(xué)的相關(guān)知識，小學(xué)語文識字與寫字教學(xué)藝術(shù)，小學(xué)語文閱讀教學(xué)藝術(shù)，小學(xué)語文漢語拼音教學(xué)藝術(shù)，小學(xué)語文口語交際教學(xué)藝術(shù)，小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)藝術(shù)，以及小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)藝術(shù)進行了研究�？傮w來說，本書結(jié)構(gòu)清晰明了，內(nèi)容豐富翔實，語言準(zhǔn)確通俗，對語文教師學(xué)習(xí)小學(xué)語文教學(xué)的基本知識，培養(yǎng)從事小學(xué)語文教學(xué)的基本能力，掌握小學(xué)語文教學(xué)的基本技能，有著積極的促進作用。

本書內(nèi)容主要包括政府預(yù)算績效管理概述，政府預(yù)算績效管理的理論依據(jù)與經(jīng)驗借鑒，政府預(yù)算績效的目標(biāo)管理，政府預(yù)算績效評價體系的構(gòu)建，政府預(yù)算績效管理的技術(shù)支撐、審計與監(jiān)督，政府預(yù)算績效管理的發(fā)展展望等。

本書分六個部分：生涯漫筆、游蹤留影、煙火人間、清濁之思、故里風(fēng)物、鄉(xiāng)音遺韻。“生涯漫筆”以夾敘夾議的文章為主，多為對人生的思考或?qū)φ�確人生的倡導(dǎo)；“游蹤留影”主要是記游文章；“煙火人間”寫親情、飲食、家居環(huán)境；“清濁之思”是作者長期在機關(guān)工作的體悟；“故里風(fēng)物”主要寫作者所在地區(qū)的地理風(fēng)貌以及對生活景物的所思、所悟，“鄉(xiāng)音遺韻”寫親人和父老鄉(xiāng)親。

本書以實際工作任務(wù)為導(dǎo)向、以工作流程作為主線，系統(tǒng)地梳理了跨境電子商務(wù)行業(yè)中運營和客服兩個主要崗位所需運用到的英語語言交際場景。本書共分為三大部分：第一部分：理論知識篇，包括跨境電商概覽和跨境電商平臺介紹。第二部分：實戰(zhàn)演練篇，分為售前、售中、售后三個環(huán)節(jié)。其中，售前包括店鋪描述用語、產(chǎn)品標(biāo)題描述用語、產(chǎn)品描述用語和站內(nèi)營銷、直播營銷的話術(shù)和電子郵件營銷的書寫方法；售中包括議價的話術(shù)、下訂單的話術(shù)、支付管理的話術(shù)、出貨管理的話術(shù)和物流選擇的話術(shù)；售后包括邀請客戶反饋的話術(shù)、處理糾紛和投

本書主要內(nèi)容包括：鴉片戰(zhàn)爭、洪楊革命時代、西法模仿時代、維新運動的初步、維新運動的反動、維新運動的再起、革命與立憲的對抗運動、革命與立憲的對抗運動等。

本書以中國的近代化為線索，認為“中國人能否近代化將關(guān)系國家興亡”，主要闡述了面對“數(shù)千年未有之大變局”，近代人所做的自強努力及其失敗的原因，進而提出“近代化的國防不但需要近代化的交通、教育、經(jīng)濟，并且需要近代化的政治和國民，半新半舊是不中用的”。

本書系統(tǒng)地介紹了與運籌學(xué)有關(guān)的主要內(nèi)容，包括線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、存儲論、袂策論、博弈論、圖與網(wǎng)絡(luò)分析、排隊論，重點講述了運籌學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法。在內(nèi)容上力求深入淺出，在方法上著重思路的直觀解釋，而且對應(yīng)用計算機求解運籌學(xué)問題進行了講解，以便簡化問題的求解過程，提高學(xué)習(xí)效率。

本書全面、系統(tǒng)、真實記錄張掖地區(qū)民族音樂發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；準(zhǔn)確反映當(dāng)下張掖地區(qū)民族音樂傳承保護和發(fā)展創(chuàng)新成就及理論研究成果；弘揚、繁榮和發(fā)展張掖地區(qū)民族音樂，促進區(qū)域民族音樂文化交流。

本書主要對游泳技能訓(xùn)練的理論與方法進行研究，首先分析游泳運動訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)和科學(xué)原理；其次對游泳體能訓(xùn)練方法和踩水、側(cè)泳、潛泳、反蛙泳等實用游泳技能訓(xùn)練方法展開研究；再次重點研究常見泳姿的科學(xué)訓(xùn)練方法，包括蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳；最后從營養(yǎng)、運動康復(fù)、自我監(jiān)督三個方面探討游泳訓(xùn)練科學(xué)監(jiān)督體系的構(gòu)建。本書結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，研究較為深入，對進一步健全游泳訓(xùn)練理論體系，提高我國游泳訓(xùn)練水平具有重要意義。

本書首先分析移動互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)英語教學(xué)融合的時代背景，探討“管云端”時代移動互聯(lián)網(wǎng)影響下的大學(xué)英語教學(xué)相關(guān)問題；進而分析移動互聯(lián)網(wǎng)背景下學(xué)習(xí)思維、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價、教師專業(yè)化的創(chuàng)新發(fā)展。總體來說，本書體系完整，內(nèi)容充實，系統(tǒng)性強，做到了理論與實踐緊密結(jié)合，對讀者而言不失為一本有價值的參考書。