本書(shū)從理論和實(shí)踐兩部分研究適應(yīng)性背景下職業(yè)教育產(chǎn)教融合的模式與路徑，理論篇涵蓋職業(yè)教育校企合作模式研究、行業(yè)協(xié)會(huì)參與職業(yè)教育模式研究、職業(yè)教育集團(tuán)和產(chǎn)業(yè)學(xué)院研究；實(shí)踐篇探討粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展以及高職院校實(shí)訓(xùn)基地和產(chǎn)業(yè)學(xué)院構(gòu)建，并以跨境電商人才培養(yǎng)為例，探討高職院校人才培養(yǎng)實(shí)踐路徑。

本書(shū)的主要研究?jī)?nèi)容是中小學(xué)STEM教育模式與案例研究。本書(shū)主要圍繞中小學(xué)“STEM教育模式”，從理論及案例兩個(gè)方面進(jìn)行探討，由三部分組成，首先從總體上對(duì)STEM教育、核心素養(yǎng)進(jìn)行了概述，介紹了整體優(yōu)化教學(xué)策略、情境化策略、深度化策略、活動(dòng)化策略、自主化策略等五種常見(jiàn)的教學(xué)策略。其次又介紹了常見(jiàn)的STEM教學(xué)模式，以及對(duì)如何結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)的各個(gè)要素開(kāi)展STEM教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了論述。最后提供了21個(gè)中小學(xué)STEM教學(xué)案例，每個(gè)案例均有詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，以及對(duì)方案的點(diǎn)評(píng)。

本書(shū)共分為五個(gè)章節(jié)，第一章闡述腫瘤發(fā)生的危險(xiǎn)因素，第二章闡述腫瘤的預(yù)防，第三章介紹臨床放射治療學(xué)，第四章介紹腫瘤藥物治療，第五章介紹腫瘤生物治療。全書(shū)既包括了經(jīng)典的理論，又介紹了目前正在發(fā)展的新概念和新技術(shù)。

本書(shū)詳細(xì)介紹了臨床護(hù)理規(guī)范的相關(guān)問(wèn)題，主要內(nèi)容包括：護(hù)理人員的編設(shè)、招聘與使用、培訓(xùn)等專業(yè)的管理問(wèn)題；醫(yī)療與護(hù)理文件的記錄、管理、書(shū)寫等規(guī)范要求；重點(diǎn)從營(yíng)養(yǎng)狀況的評(píng)估、醫(yī)院飲食、一般飲食護(hù)理、特殊飲食護(hù)理角度介紹了飲食與營(yíng)養(yǎng)護(hù)理問(wèn)題，介紹了病人排尿及排便的相關(guān)處理方法；最后介紹了給藥的基本知識(shí)以及口服給藥、注射給藥的專業(yè)要求。

本書(shū)是一部關(guān)于臨床急癥診斷與治療實(shí)踐方面的研究專著。本書(shū)詳細(xì)介紹了院前急救，包括院前急救的任務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)、院前轉(zhuǎn)運(yùn)的監(jiān)護(hù)與救治、立體救援體系的建立及意義、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的緊急處理；急診常見(jiàn)癥狀的救治，包括急性胸痛、急性腹痛、急性頭痛、發(fā)熱、心悸、呼吸困難、嘔血；心血管系統(tǒng)急癥，包括惡性心律失常，急診高血壓，急性主動(dòng)脈綜合征；呼吸系統(tǒng)急癥，包括重癥肺炎、重癥哮喘、氣胸；消化系統(tǒng)急癥，包括消化道出血、急性胰腺炎。

本書(shū)是由武鄉(xiāng)縣委宣傳部組織的第八屆、第九屆八路軍文化研討會(huì)的約40篇論文的匯集。論文由李蓉、劉庭華、董志銘等全國(guó)知名紅色文化研究者撰寫，圍繞“深入挖掘太行精神的時(shí)代價(jià)值”主題，多方面、多層次、多角度地研究和弘揚(yáng)太行精神和八路軍文化，包括產(chǎn)生背景、形成發(fā)展、核心精神、歷史地位和時(shí)代意義等。該書(shū)是較好的主題出版讀物，代表了現(xiàn)下太行精神和八路軍文化研究的新成果。對(duì)弘揚(yáng)太行精神和八路軍文化具有十分重大的意義。

本書(shū)是作者的散文集，收錄了近幾年作者關(guān)于城市文史、旅途見(jiàn)聞、名人軼事等方面的作品。作者從哈爾濱的冰與雪，冷飲，太陽(yáng)島入手，書(shū)寫了城市的風(fēng)貌，人文景觀和文化特色，以及哈爾濱歐陸風(fēng)情、歷史沿革、城史名家，崢嶸歲月中的紅色故事，連同尋常百姓豐富多彩的生活和小人物的故事。并以樸實(shí)和深情的筆觸展示了早年城里人過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)的情形，以及童年的游戲里中將要消失或已經(jīng)消失的游戲。還有作者本人在“小院”的生活。

《此情可待》是一部個(gè)人散文集。本書(shū)內(nèi)容包括“鄉(xiāng)關(guān)夢(mèng)回、身邊故事、家長(zhǎng)里短、往事如煙、杯酒偶得”等五大部分，是作者十多年來(lái)記錄和創(chuàng)作的散文作品，文字在“有我”的思想情韻與文化風(fēng)格中進(jìn)行陳述，表現(xiàn)出的一種成熟的情感風(fēng)向：真誠(chéng)、素樸、智慧、淡然。字里行間飽含著對(duì)家國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的深情，以及對(duì)跌宕起伏人生的回望和反思，整部作品凸顯了作者對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)之情，對(duì)生活的返璞歸真之情，對(duì)幸福生活的向往追求之情。是作者多年來(lái)的點(diǎn)滴體悟的情感結(jié)晶。

本書(shū)分五章，內(nèi)容包括：柔軟的漫憶；站在創(chuàng)業(yè)者的肩膀上；圣三一，讓夢(mèng)飛翔；郭騰的教育觀；家長(zhǎng)和孩子選擇圣三一的理由。

本書(shū)屬于水利水電工程與水資源保護(hù)方面的著作,由水資源的形成、水資源評(píng)價(jià)、地表水資源的開(kāi)發(fā)利用途徑及工程、地下水資源的開(kāi)發(fā)利用途徑及工程、水資源規(guī)劃的主要內(nèi)容、水資源的綜合利用、節(jié)約用水理論與技術(shù)、生態(tài)用水、水資源保護(hù)、節(jié)約用水理論與技術(shù)等部分構(gòu)成,本書(shū)從水環(huán)境水資源的現(xiàn)狀出發(fā),全面介紹了水資源利用與保護(hù)的理論與方法,補(bǔ)充和完善了水資源開(kāi)發(fā)利用工程;然后從水污染防治技術(shù)的最新發(fā)展和工程應(yīng)用角度出發(fā),對(duì)水污染治理的各種處理方法進(jìn)行了較為深入的探討。