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計算機(jī)在解題的過程中，無論是形成解題思路還是編寫程序，都是在實施某種算法，《計算機(jī)算法理論與應(yīng)用》對計算機(jī)算法的理論與應(yīng)用進(jìn)行了深入分析，首先闡述了計算機(jī)算法基礎(chǔ)知識，而后分別論述了計算機(jī)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法與應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘算法與應(yīng)用、MATLAB算法與應(yīng)用、工程圖形算法與應(yīng)用、數(shù)字視頻圖像處理算法與應(yīng)用、智能算法與應(yīng)用、蟻群算法及其應(yīng)用、群體智能算法及其應(yīng)用、高維多目標(biāo)進(jìn)化算法與應(yīng)用及視覺算法在智能車中的應(yīng)用，最后分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機(jī)的安全性問題�！队嬎銠C(jī)算法理論與應(yīng)用》可供計算機(jī)科學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科

《國外音樂教育體系及其在我國的本土化探索》以國外音樂教育體系為研究對象，針對達(dá)爾克羅茲音樂教育體系、奧爾夫音樂教育體系、柯達(dá)伊音樂教育體系、鈴木音樂教育體系、綜合音樂感教育體系、其他音樂教育體系的教學(xué)法以及在中國的合理化運用等方面進(jìn)行了詳盡的分析�！秶�外音樂教育體系及其在我國的本土化探索》思路清晰、內(nèi)容詳細(xì)，理論闡述深入淺出，而且有大量的實例，使讀者易讀易懂且不失趣味。整體上說，《國外音樂教育體系及其在我國的本土化探索》是一本有特色的、不可多得的音樂教育體系理論研究著作。

黃土覆蓋了我國國土面積的6.6％，是我國廣泛分布的土壤之一�！饵S土中典型有機(jī)污染物的吸附行為》以甘肅省的黃土環(huán)境為切人點，概括地介紹了研究的背景及意義，而后又詳細(xì)討論了土壤的吸附行為、吸附機(jī)理等，最后對研究結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)，并對未來的研究方向進(jìn)行了展望性的表述�！饵S土中典型有機(jī)污染物的吸附行為》適合土壤學(xué)相關(guān)人員閱讀使用。

《河南省中小城市安全性評價研究》是一本運用城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)架構(gòu)城市安全性評價指標(biāo)體系，并應(yīng)用層次分析法處理關(guān)鍵性研究問題的著作。《河南省中小城市安全性評價研究》通過對河南省三個不同類型的縣城和三個不同類型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)這六個不同的案例進(jìn)行分析，驗證了城市安全性評價指標(biāo)體系能夠系統(tǒng)、全面地描述城市的安全性，為城市管理者評判城鄉(xiāng)規(guī)劃的優(yōu)劣提供理論的指導(dǎo)方向，也為增強(qiáng)城市的安全性提供了技術(shù)依據(jù)。《河南省中小城市安全性評價研究》結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容詳細(xì)、全面，是一本實用性與可讀性兼具的著作。

《大數(shù)據(jù)時代下的企業(yè)財務(wù)管理研究》分為兩部分，第一部分主要分析了大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)知識，首先論述了大數(shù)據(jù)的應(yīng)用架構(gòu)與技術(shù)、大數(shù)據(jù)的管理和治理體系，而后分析了大數(shù)據(jù)與企業(yè)、大數(shù)據(jù)與云計算及大數(shù)據(jù)與云安全的相互關(guān)系；第二部分論述了大數(shù)據(jù)時代下企業(yè)的財務(wù)管理，首先分析了大數(shù)據(jù)對財務(wù)管理的影響，然后分別闡述了大數(shù)據(jù)時代下的企業(yè)預(yù)算管理、大數(shù)據(jù)時代下的企業(yè)投資管理、大數(shù)據(jù)時代下的企業(yè)財務(wù)決策管理、大數(shù)據(jù)時代下的企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略管理及大數(shù)據(jù)時代下的企業(yè)財務(wù)預(yù)警管理�！洞髷�(shù)據(jù)時代下的企業(yè)財務(wù)管理研究》可供高等院校計算機(jī)

本書是一本介紹認(rèn)知癥的醫(yī)學(xué)普及讀物，通過講故事的方式，同時配以生動直觀的漫畫，從診室、病房或各色生活場景切入，將32個真實案例娓娓道來，通俗易懂，不但使讀者對認(rèn)知障礙的病因、臨床表現(xiàn)、診斷鑒別、干預(yù)治療和照護(hù)等方面有更多了解，更為認(rèn)知癥患者及其家屬、機(jī)構(gòu)護(hù)理服務(wù)人員提供了極具針對性、實用性的醫(yī)護(hù)普及知識。

本書是一部短篇小說集，收錄了《我在澳洲喝稀飯》《知識分子買文憑》《與狼同在的日子》《老寇的目光》《誰管誰叫爸爸》《老鄭州的蓮花落》等二十部短篇小說，故事或幽默風(fēng)趣，或真摯動人，具有一定的思想性與趣味性。

本書內(nèi)容包括：戶外運動概述、戶外運動的基本技能、定向運動、戶外運動的計劃與準(zhǔn)備、戶外運動的陸地項目等。

本書共分五章，第一章包括大數(shù)據(jù)的概念、特性、分類、價值，外語教育的定義、信息化訴求等內(nèi)容；第二章對外語教育的理論及觀點進(jìn)行具體分析；第三章側(cè)重闡述了外語教學(xué)的主要手段與模式；第四章針對大數(shù)據(jù)時代背景下外語教育的實現(xiàn)途徑展開具體探討；第五章重點探討了大數(shù)據(jù)時代背景下外語教育存在的問題及教師的職業(yè)發(fā)展。