你是否知道，這個世界上還有一些人，他們是有可能傷害你的。他們不像童話故事和動畫片里的壞蛋那樣，一眼就可以認出來；他們也許會突然出現(xiàn)在你的面前，也許就在你的身邊。他們的長相、職業(yè)、身份都不相同，但有一點是相同的，那就是他們想傷害你。我們管這樣的人叫怪叔叔。在《不要和怪叔叔說話：兒童防性侵必備畫冊（修訂版）》里，我們把跟怪叔叔有關(guān)的知識，以及對付他們的方法用漫畫和文字搭配的形式表現(xiàn)出來，讓你能徹底看清這些怪叔叔的真面目，及時地認出他們、對付他們，從而保護好自己。我們還在每個章節(jié)的開頭和結(jié)尾添加了一些

本書是著名詞作家、中國音樂文學(xué)學(xué)會副會長宋青松出版的第四部歌詞作品集，收錄了他近30年來具有探索性質(zhì)的歌詞作品近300首。有獲得全國歌詞大賽一等獎、中央電視臺MTV金獎、廣泛傳唱的作品《長大后我成了你》，有獲得全國五個一工程獎、中國音樂金鐘獎、中國人口文化獎一等獎等獎勵的作品，更多的是他近10年來進行歌詞創(chuàng)作探索的新作品。歌詞涉及歷史、人文、自然、科技等多個方面。他與先賢神會、和山水對話、借草木抒懷、為歲月動情、因節(jié)令感嘆，無處不走心、無時不思考、無物不成歌，極大地拓寬了歌詞創(chuàng)作領(lǐng)域，豐富了歌詞

本書是作者自2004年至今，多次深入秦嶺腹地，從不同側(cè)面關(guān)注秦嶺、繼續(xù)探尋大秦嶺文化精神的散文隨筆選。作品不僅向世人全面展示了兩千里大秦嶺的自然、人文、歷史、現(xiàn)實，也有對秦嶺的人文地理、自然生態(tài)、現(xiàn)狀未來的認識和思考。書中有近50篇文章均是作者有感而發(fā)的散文隨筆，在不同活動上的演講稿，偏重秦嶺文化思考的評論，還有媒體對作者從秦嶺的不同角度所做的采訪和媒體人的報刊評論。 全書溫潤雄渾，氣象萬千，生動的語言文字全方位、立體式地展示了秦嶺的山水之美和人文之美，并且更看重后者，著重挖掘、講述秦嶺的人文魅

陶城朱家是沿襲了三百年的摸金世家，卻因父母早亡在朱笑東這里斷了傳承，直到朱笑東被騙進明陵疑冢，被推下白骨累累的萬人坑。 暗無天日的萬人尸坑鬼影幢幢，大戰(zhàn)人面蜘蛛九死一生，機關(guān)重重的百年皇陵，驚險刺激的古墓探險徹底激活了流淌在朱笑東骨子里摸金傳人的血脈傳承，開啟了他傳奇的一生。 大漠探險，千年樓蘭，香妃為何與小和卓同眠于此？百年活尸、攝魂珠、迷宮鬼火……樓蘭古城到底還有多少謎團？ 大清祖穴，長白龍脈，神出鬼沒的守護部族，冰封千里之地的世外桃源，清朝早已成為歷史，他們還在

在日本明治40年代的文藝主潮之中，文藝理論家與批評家島村抱月對西方文藝的變遷理解地全面而又深刻、對日本文壇的趨勢把捉地立體而又準確，從而，對當時興起的自然主義文藝進行了頗具綜合性但又不乏新意的認知與闡釋，構(gòu)筑起自己真實的觀照這一獨特的自然主義文藝理論體系。

這是兒童文學(xué)作家楊筱艷*創(chuàng)作的校園故事，講的是小男生艾東西在六年級時經(jīng)歷的驚心動魄的小學(xué)升初中過程。整整一年，艾東西把所有的休息時間都投入到補課中去了。經(jīng)歷了一次次考試，*終還是和全市*好的學(xué)校擦身而過，還面臨沒好學(xué)校可上的窘境。就在爸媽快要絕望時，全市排名第二的學(xué)校給了艾東西補考的機會。雖然*后的結(jié)果皆大歡喜，但過程充滿著緊張、痛苦和失落，也洋溢著友愛、溫情和歡笑。但凡經(jīng)歷過小升初這場無聲硝煙的孩子和家長，都會對書中描述的情節(jié)和氛圍感同身受。這些經(jīng)歷，都是人生*初的財富。

媽媽蘇醒，爸爸出獄，喬楚亞以為自己的生活終于回歸正軌。不料，媽媽醒來后得知丈夫為自己頂了罪，在內(nèi)疚和愧疚的雙重壓力下，患上精神疾病。喬楚亞絕望地意識到，自己那頂遺失的王冠，可能再也找不回來了……媽媽精神時好時壞，再也無法畫畫，只好去鄉(xiāng)下小舅舅家靜養(yǎng)。而就在媽媽隱退之際，市面上忽然出現(xiàn)了以媽媽的名義出版的漫畫書，且畫質(zhì)拙劣，在讀者圈引起軒然大波，媽媽重新回到輿論的風(fēng)口浪尖。為了幫媽媽正名，喬楚亞想盡一切辦法追查線索，卻發(fā)現(xiàn)，冒充者竟然就在她身邊她曾經(jīng)的偶像，媽媽的助理！

本書旨在帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略幸福人生的8種心態(tài)，幫忙讀者從自我的角度內(nèi)外兼修，真切、實在地學(xué)會享受幸福人生、享受幸福生活。

李嘉誠是世界華人圈子里的傳奇人物，被稱為李超人。從白手起家到成為億萬富翁，他的一生可謂跌宕起伏、波瀾壯闊。 《李嘉誠商業(yè)課：不忘初心，方得始終》從志向、抉擇、創(chuàng)新、用人、投資等多方面對李嘉誠的創(chuàng)業(yè)歷程、經(jīng)商理念、人生追求等進行了詳細的分析和闡述，使我們可以深刻地體會到他的商業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)精神，而這種思維和精神也正是創(chuàng)業(yè)者們需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

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