本套書收集了兒童喜聞樂(lè)見的智慧故事、名人故事、成語(yǔ)故事、童話故事、神話故事等，為孩子準(zhǔn)備了不同的閱讀體驗(yàn)，從小培養(yǎng)兒童的閱讀興趣、成長(zhǎng)思維，合理規(guī)劃孩子的閱讀習(xí)慣。我們真誠(chéng)的希望，孩子在假期間能有更大的自我提升。

本書作者陳霜（歡丸媽媽）是中文系古文字學(xué)碩士，多年來(lái)在高校從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作�！稘h字日課》由陳霜老師為孩子編寫制作的《大象字卡》及教授的《大象字課》合并衍生而來(lái)。 《漢字日課》從教育部組織編寫的新版教材一年級(jí)語(yǔ)文（上）寫字表中精選100個(gè)漢字，作為學(xué)前兒童識(shí)字敲門磚。采用字源識(shí)字法，講解漢字的來(lái)龍去脈，讓孩子了解漢字從甲骨文、金文、篆書、隸書到楷書的演變過(guò)程。同時(shí)，字中穿插組詞、造句、經(jīng)典古詩(shī)詞，并附有成語(yǔ)故事、詩(shī)詞賞析等內(nèi)容，旨在以漢字為紐帶，為孩子打開傳統(tǒng)文化寶庫(kù)的大門。 隨書附贈(zèng)100個(gè)

本套書收集了兒童喜聞樂(lè)見的智慧故事、名人故事、成語(yǔ)故事、童話故事、神話故事等，為孩子準(zhǔn)備了不同的閱讀體驗(yàn)，從小培養(yǎng)兒童的閱讀興趣、成長(zhǎng)思維，合理規(guī)劃孩子的閱讀習(xí)慣。我們真誠(chéng)的希望，孩子在假期間能有更大的自我提升。

圖書《記住鄉(xiāng)愁·第三季》是在播出的同名電視紀(jì)錄片的基礎(chǔ)上，按照講好故事的要求重新撰寫而成，更適應(yīng)人們的閱讀習(xí)慣和思維方式，更加清晰地?cái)⑹霰椴贾袊?guó)60個(gè)縣的古鎮(zhèn)文化傳承和精神追求，以及對(duì)生活成長(zhǎng)在茲的人們的深遠(yuǎn)影響。全書脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言生動(dòng)，有很強(qiáng)的收藏和閱讀價(jià)值。

奉天朝喬老將軍連生三女，心疼無(wú)人繼承他衣缽時(shí)，小蘿莉喬靈均站了出來(lái)，接下了她爹的九環(huán)大刀，舞得虎虎生風(fēng)。漠北疆土受外族侵略，奉天朝武帝頭痛心煩時(shí)，小蘿莉喬靈均站了出來(lái)，披甲掛帥，三年征戰(zhàn)，取得漠北大捷，戰(zhàn)功赫赫。蘇州太守、小爵爺陳懷瑾新官上任，滿城招捕快時(shí)，小蘿莉喬靈均站了出來(lái)……喬將軍，您都是將軍了，怎么還來(lái)蘇州當(dāng)捕快？喬靈均氣憤地掏出圣旨表示：還不是皇上給我和陳懷瑾瞎賜婚！一邊是在軍營(yíng)長(zhǎng)大，兼具英氣與嬌俏的蘿莉?qū)④�，一邊是從小嬌生慣養(yǎng)，看似紈绔實(shí)則精于謀略的病弱爵

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一杯美酒可以激發(fā)大腦的靈感。 這樣的場(chǎng)景經(jīng)常出現(xiàn)在美國(guó)自然歷史博物館的兩位大科學(xué)家伊恩·塔特索爾和羅布·德薩勒的工作中，他倆在寫書以及策展時(shí)，經(jīng)常一起小酌兩杯。 一天晚上，當(dāng)兩人說(shuō)到葡萄酒這個(gè)話題時(shí)，兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)葡萄酒與科學(xué)原來(lái)有這么多交集。關(guān)于酒，科學(xué)可以告訴我們一些什么？就這個(gè)問(wèn)題，這本書為我們呈現(xiàn)了許多引人入勝的答案。 本書的語(yǔ)言風(fēng)格輕松明快，輔以可愛的手繪插圖，書中的內(nèi)容涵蓋了我們可以想象得到的所有科學(xué)領(lǐng)域，從微生物學(xué)和生態(tài)學(xué)（了解這種復(fù)雜的飲料是如何被制

本套書收集了兒童喜聞樂(lè)見的智慧故事、名人故事、成語(yǔ)故事、童話故事、神話故事等，為孩子準(zhǔn)備了不同的閱讀體驗(yàn)，從小培養(yǎng)兒童的閱讀興趣、成長(zhǎng)思維，合理規(guī)劃孩子的閱讀習(xí)慣。我們真誠(chéng)的希望，孩子在假期間能有更大的自我提升。

來(lái)自蒙古草原、依靠騎兵起家的元朝雖然在十四世紀(jì)中后期衰落了，但騎兵并未過(guò)時(shí)，仍舊在元亡明興的戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著不可或缺的作用。新興的明朝用武力統(tǒng)一了中原，在此后長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，多次派兵主動(dòng)出擊，深入蒙古草原內(nèi)部，對(duì)逃回塞外的元朝殘余勢(shì)力采取咄咄逼人的戰(zhàn)略攻勢(shì)，鮮有敗績(jī)。然而，自明朝的第四位皇帝明仁宗繼位之后，轉(zhuǎn)攻為守，蒙古諸部卷土重來(lái)，紛紛南下與明軍對(duì)峙。到第六位皇帝明英宗在位時(shí)，由于治軍無(wú)方，致使北征的數(shù)十萬(wàn)人馬在土木堡的決戰(zhàn)中一敗涂地。名臣于謙臨危受命，贏得了北京保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，可惜因內(nèi)部斗爭(zhēng)

修業(yè)學(xué)堂是湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)前身，為傳承百年修業(yè)治學(xué)理念，學(xué)校于2015年創(chuàng)辦修業(yè)大學(xué)堂，由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員主講，根據(jù)專家委員所講內(nèi)容按學(xué)科專業(yè)分類，并將百年修業(yè)務(wù)本、崇實(shí)、進(jìn)德、修業(yè)理念貫穿其中。每篇講座內(nèi)容元素構(gòu)成：1）專家近照及介紹；2）正文，現(xiàn)場(chǎng)圖片與專家工作圖片穿插在正文中；3）錄音二維碼、視頻二維碼；4）線上線下聽眾互動(dòng)及心得節(jié)選；5）專家題詞與專家參與育人活動(dòng)圖文節(jié)選。將此書作為新生入學(xué)教育專業(yè)介紹用書，激發(fā)新生同學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。