本書共分六章，內(nèi)容包括：我的數(shù)學(xué)教學(xué)之路、新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展趨勢(shì)與特點(diǎn)、小學(xué)數(shù)學(xué)興趣型教學(xué)課堂的構(gòu)建、小學(xué)數(shù)學(xué)興趣課堂教學(xué)策略與技巧、小學(xué)數(shù)學(xué)興趣課堂教學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)方法、數(shù)學(xué)興趣教學(xué)與思維訓(xùn)練——以數(shù)的運(yùn)算為例。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),我國(guó)的貿(mào)易領(lǐng)域也隨之逐漸擴(kuò)大,在對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展中,對(duì)貿(mào)易專業(yè)人才的英語(yǔ)要求越來(lái)越高。尤其是針對(duì)貿(mào)易相關(guān)文件的翻譯問(wèn)題。本書主要針對(duì)外貿(mào)英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)與翻譯中的基本技巧進(jìn)行研究分析。主要包括外貿(mào)英語(yǔ)翻譯的現(xiàn)狀分析、外貿(mào)英語(yǔ)的用詞特點(diǎn)與翻譯、外貿(mào)英語(yǔ)的句法特點(diǎn)與翻譯、外貿(mào)英語(yǔ)的語(yǔ)篇特點(diǎn)與翻譯以及外貿(mào)英語(yǔ)函電的特點(diǎn)與翻譯和外貿(mào)產(chǎn)品說(shuō)明書和樣本資料的翻譯等內(nèi)容。

本書主要對(duì)斯克里亞賓的前奏曲、練習(xí)曲、奏鳴曲,以及交響曲和其他小曲,有所選擇地進(jìn)行分析與研究,研究要素包括旋律線、節(jié)奏節(jié)拍、調(diào)性、和聲、織體、曲式結(jié)構(gòu)、主題材料發(fā)展手法、音樂(lè)發(fā)展的高低潮布局等方面,以曲式結(jié)構(gòu)分析為基礎(chǔ),著重分析作曲家的獨(dú)特和聲語(yǔ)言特點(diǎn),對(duì)其他技法特點(diǎn)也作以提示和說(shuō)明,并對(duì)斯克里亞賓的創(chuàng)作技法進(jìn)行概括和總結(jié);此外,本書也涉及對(duì)斯克里亞賓的創(chuàng)作思想、斯克里亞賓在俄羅斯乃至世界音樂(lè)發(fā)展中的貢獻(xiàn),以及他人對(duì)其評(píng)價(jià)等有所表述。

本書針對(duì)中小農(nóng)商銀行的改革和發(fā)展現(xiàn)狀，提出外部依靠管理體制改革，內(nèi)部依靠業(yè)務(wù)升級(jí)和科技創(chuàng)新的思維導(dǎo)向和路徑建議。 全書總共分五章。第一章主要闡釋中小農(nóng)商銀行的業(yè)務(wù)升級(jí)，關(guān)鍵是調(diào)整業(yè)務(wù)發(fā)展方向和結(jié)構(gòu)比例，回歸零售主業(yè)。第二章提出中小農(nóng)商銀行鍛造內(nèi)生力、追趕數(shù)字化的路徑，以及用好人海戰(zhàn)術(shù)，擁抱金融科技。第三章圍繞零售業(yè)務(wù)浮圖塔模型，分別從戰(zhàn)略定力管理、體制機(jī)制體系、渠道建設(shè)體系、客戶經(jīng)營(yíng)體系、能力提升體系、實(shí)用產(chǎn)品體系和生態(tài)縱橫體系七方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。第四章基于中小農(nóng)商銀行的實(shí)際，提出嫁接式的科技創(chuàng)

本書共六章，首先對(duì)學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展進(jìn)行概述，從而構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育“一體兩翼”發(fā)展模式；其次，分別從“一體——以非學(xué)歷培訓(xùn)教育為主體”和“兩翼——以高等學(xué)歷繼續(xù)教育與高等教育自學(xué)考試為兩翼”現(xiàn)狀入手，對(duì)其發(fā)展路徑選擇進(jìn)行分析；最后，對(duì)學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展進(jìn)行展望。

本書共六章，包括企業(yè)內(nèi)部控制概述、企業(yè)內(nèi)部控制的環(huán)境、企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范、企業(yè)內(nèi)部控制要素、企業(yè)主要業(yè)務(wù)活動(dòng)內(nèi)部控制、企業(yè)稅務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)防范等內(nèi)容。

本書分慧心篇和慧語(yǔ)篇，收錄了《當(dāng)老師真幸�！�—寫給七年級(jí)二班的孩子們》《課本劇讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更有趣》《每一個(gè)夢(mèng)想都應(yīng)該被澆灌》《批注式讀書方法可以提高閱讀的質(zhì)量》《初中語(yǔ)文寫作教學(xué)中的困惑與解惑建議》《閱讀讓學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)》等文章。

本書共五章，包括水利工程建設(shè)、抗旱防汛工程、水利工程管理體制模式、水利工程項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)督管理等內(nèi)容。

本書分為七章，第一章緒論對(duì)部分人力資源管理概念、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)及與企業(yè)建設(shè)的關(guān)系進(jìn)行了闡釋說(shuō)明；后六章分別對(duì)人力資源管理理論、工作內(nèi)容、企業(yè)人力資源管理以及企業(yè)組織、文化與信息化建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)論述與研究。

清末民初的思想家、史學(xué)家、國(guó)學(xué)大師、民族主義革命者、維新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人之一章炳麟(章太炎)曾說(shuō)過(guò)“道德衰亡，誠(chéng)亡國(guó)滅種之根基。”可見(jiàn)品德修養(yǎng)之重要。鑒于此，我在初中政治教學(xué)時(shí)，不僅是教給學(xué)生枯燥的教學(xué)內(nèi)容，還真正把教學(xué)內(nèi)容深入貫徹到學(xué)生的實(shí)際生活中，在生活中潛移默化地進(jìn)行品德培養(yǎng)。閑暇之時(shí)，我喜歡整理自己的教學(xué)心得，去粗取精匯編成此——《美德教育之心得》，這里包含了初中政治教學(xué)的一些粗淺認(rèn)知，還有短暫的班主任工作的酸甜苦辣，尤其是如何上一堂受歡迎的政治課、新課改時(shí)代的政治課會(huì)走向哪里這些焦點(diǎn)問(wèn)題令