本書共分八部分，內(nèi)容包括：禪與日本藝術(shù)、從學(xué)禪到學(xué)射箭、心靈拉弓、不放箭的放箭、以心傳心、箭術(shù)的大道、結(jié)束與開始、從箭術(shù)到劍道。

本書共五章，內(nèi)容包括：對成為漫才演員有用的心得；創(chuàng)作漫才的準備和基礎(chǔ)；段子創(chuàng)作與臺本構(gòu)成；演技，以及走紅的因素；漫才表演案例解析。

本書共五章，內(nèi)容包括：“漫才的基礎(chǔ)知識：漫才是兩個人的對話”“創(chuàng)作漫才段子：從理解裝傻和吐槽開始”“構(gòu)建漫才臺本：裝傻要從‘會發(fā)生’到‘不可能發(fā)生’”等。

本書精選了50篇對人類發(fā)展史有特殊意義的演講，內(nèi)容涉及不同時期、不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的智者哲人的演講佳作。

本書講述了：神奇的造物術(shù)橫空出世，人類迎來了一個前所未有的新紀元。一支魂筆，一管點睛，落筆于誕生紙，投之于孕生水——一個全新的生命紙人就此誕生。掌握造物術(shù)的那部分人成為了高高在上的神，沒有特殊技能的紙人則淪為社會的底層，整個社會由此形成了等級森嚴的生命秩序。十六歲少年簡墨，一個處于金字塔底端的紙人，和專斷的養(yǎng)父生活在單調(diào)乏味的六街。直到一場謀殺從天而降，簡墨平靜的生活被打破，他進入到傳授造物術(shù)的神奇學(xué)校，結(jié)識了一群身份各異的生死伙伴。與此同時，他發(fā)現(xiàn)自己身上隱藏著巨大的秘密和使命，一場能力與信念

本書旨在研究和探討舞蹈人才培養(yǎng)模式和舞蹈教育發(fā)展的相關(guān)論題。本書以舞蹈學(xué)科的教育發(fā)展為導(dǎo)向,設(shè)想了舞蹈學(xué)科中人才培養(yǎng)的理想教育模式與今后教育的發(fā)展方向,介紹了舞蹈與舞蹈人才培養(yǎng)的基本概念、目前舞蹈教育的發(fā)展情況,試圖厘清舞蹈教育從古代到現(xiàn)當代、從幼兒啟蒙階段到高校階段的發(fā)展脈絡(luò),以便為構(gòu)筑理想的舞蹈教育人才培養(yǎng)模式提供有效的論據(jù)。通過有力的論據(jù)為舞蹈教育發(fā)展提供理論支持,為人才培養(yǎng)模式的未來發(fā)展給出建設(shè)性指導(dǎo)意見。

本書以文化學(xué)的基本理論為指導(dǎo)，結(jié)合體育發(fā)展史，分析體育文化的概念，探討體育文化與游戲、競技、運動的內(nèi)在關(guān)系，研究體育文化的內(nèi)在特質(zhì)。在此基礎(chǔ)，上對運動項目文化、體育賽事文化以及奧林匹克文化、中國傳統(tǒng)體育文化等典型體育文化現(xiàn)象進行梳理和探討，從而對體育文化形成整體認識。

本書開篇對高校思想政治理論課教學(xué)的基本理論和習(xí)近平總書記有關(guān)思想政治理論課教學(xué)的重要論述，以及教育部的相關(guān)文件進行了介紹，揭示了新時代高校思想政治理論課教學(xué)模式創(chuàng)新的必要性。然后，對思想政治理論課教學(xué)的歷史演變及思想政治理論課教學(xué)的現(xiàn)狀和要求進行了分析，研究了目前高校思想政治理論課教學(xué)模式相關(guān)問題，重點分析了多學(xué)科交叉融合模式，并對學(xué)科思政的建設(shè)進行了思考。最后，對將來高校思想政治理論課教學(xué)理念的創(chuàng)新進行了相關(guān)的研究分析，旨在為高校思想政治理論課教學(xué)相關(guān)研究提供一定的理論依據(jù)。

本書從提高高校排球教學(xué)質(zhì)量的角度出發(fā)，目的在于改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方式方法，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，最終提高教學(xué)質(zhì)量。內(nèi)容方面從排球運動的起源、傳播和發(fā)展，較為全面的講述了排球運動的演變史；然后以排球運動教學(xué)理論為切入點，系統(tǒng)地介紹了排球運動的基礎(chǔ)知識、排球運動技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練的理論和方法、排球運動員體能與心理機能訓(xùn)練方法；最后對排球運動的損傷預(yù)防進行闡述。有利于排球?qū)�業(yè)人才全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握排球運動的教學(xué)與訓(xùn)練、組織和管理工作，進一步促進我國排球運動教學(xué)改革的進程。本書的語言

神奇的造物術(shù)橫空出世，人類迎來了一個前所未有的新紀元。 一支魂筆，一管點睛，落筆于誕生紙，投之于孕生水一個全新的生命紙人就此誕生。掌握造物術(shù)的那部分人成為了高高在上的神，沒有特殊技能的紙人則淪為社會的底層，整個社會由此形成了等級森嚴的生命秩序。 十六歲少年簡墨，一個處于金字塔底端的紙人，和專斷的養(yǎng)父生活在單調(diào)乏味的六街。直到一場謀殺從天而降，簡墨平靜的生活被打破，他進入到傳授造物術(shù)的神奇學(xué)校，結(jié)識了一群身份各異的生死伙伴。與此同時，他發(fā)現(xiàn)自己身上隱藏著巨大的秘密和使命，一場能力與信念、自由與尊嚴