《記憶腦科學》從認識自己的大腦和記憶力開始，幫助讀者在短的時間內(nèi)挖掘大腦的潛能。 《記憶腦科學》共有七章，分別從修煉大腦、改善記憶、補充營養(yǎng)、用腦模式、科學記憶方法、訓練訣竅、記憶鞏固等方面，介紹記憶力開發(fā)和訓練的知識，讓讀者學會用科學的方法提升記憶力，成為令人羨慕的記憶達人。

發(fā)現(xiàn)自己兒童成長圖畫書是一套融合社會情感能力啟蒙和自我成長的繪本，教會孩子學會認識自我，擁抱自己，教導孩子學會控制情緒，學會人際交往，發(fā)展社會適應(yīng)能力及處理問題的能力，實現(xiàn)自我管理與成長，同時培養(yǎng)孩子關(guān)心、尊重、友愛、分享等珍貴品質(zhì)。本套書適合3-6歲孩子閱讀，共有三冊。 《菲利帕的數(shù)字游戲》一書，菲利帕通過自己的想象力設(shè)置了不同的情境，引入數(shù)字概念，為小朋友了設(shè)計了一個輕松、好玩的數(shù)字游戲，這本書旨在培養(yǎng)孩子思維力、觀察力，以及建立對事物的自我認知方式；《菲利帕大變魔術(shù)師》一書通過菲利帕及她

《駱駝祥子》是老舍于1936年創(chuàng)作的作品。作品靈感來自于老舍的朋友向他講起的他遇到的人力車夫的經(jīng)歷，這引起了老舍的興趣，于是搜集資料，觀察北平勞動者的生活創(chuàng)作了這部小說。小說講述了一個叫祥子的人力車夫，他為了實現(xiàn)拉車自由，立誓要買到自己的人力車，為此祥子拼命攢錢，期間卻總是縷縷碰壁：好不容易買到了屬于自己的車，卻遇到了戰(zhàn)爭連人帶車被搶走丟了車；再重新攢錢，又遇到憲兵勒索；后靠和不喜歡的虎妞結(jié)婚，終于第二次買到車，虎妞又死了，不得不賣車為虎妞治喪……如此接二連三的打擊，

《小英雄雨來》記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來為掩護革命干部，同日本鬼子斗爭的故事，歌頌了抗日根據(jù)地的兒童熱愛祖國、勇敢機智的優(yōu)秀品質(zhì)。這是一部培養(yǎng)青少年愛國主義情操，塑造中華民族不屈精神的優(yōu)秀教育讀本。小說中的蘆花戲水、星夜攻讀、智護交通員的情節(jié)，以及葦叢雛鴨、五谷飄香的田園風光，鮮活的方言土語，無一不是七十多年前那場風起云涌的民族解放戰(zhàn)爭中燕趙大地的真實寫照�！缎∮⑿塾陙怼酚兄�于青少年繼承光榮的革命傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)勇敢、堅強、善良的優(yōu)秀品質(zhì)，是一部不可多得的

《閃閃的紅星》講述了潘冬子在黨和革命前輩的指引、幫助下，由一個普通的農(nóng)家少年逐漸成長為堅定的革命者的故事。其情節(jié)感人至深、語言生動活潑，自問世以來深受讀者的喜愛，廣為流傳。小主人公潘冬子愛憎分明、機智勇敢，是廣大學生學習的楷模；他的愛國情懷和大無畏的革命精神影響了一代又一代中國兒童。這本書有助于少年兒童繼承光榮的革命傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)勇敢堅強、質(zhì)樸善良的優(yōu)秀品質(zhì)，是一部不可多得的紅色經(jīng)典名著。

《新手學電腦從入門到精通》從認識電腦組成開始，帶領(lǐng)讀者熟悉Windouws10系統(tǒng)的基本功能應(yīng)用。全書通過操作圖解，詳細展示了電腦組裝、基礎(chǔ)操作、辦公、上網(wǎng)、維護和安全防范方面的內(nèi)容。通過閱讀這本書，電腦新手能快速熟悉電腦操作，電腦老手能有效精進操作技巧。

在我們的生活中，常常會有這樣的問題：我的人生為什么如此不美好？為何生活總是這樣一成不變？《角度心理學》以獨有的視角，講解了什么是角色心理學，并通過角色類型測試題，分析了五種角色的特質(zhì)、形成原因、治愈方式等。不僅可以幫助人們理解更深層次的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)真正的自己，治愈情感創(chuàng)傷，還能指導人們更好地處理朋友關(guān)系、戀人關(guān)系、親子關(guān)系和上下級關(guān)系，打開我們通往幸福生活的大門。

互聯(lián)網(wǎng)時代，每個人都是管理者。領(lǐng)導力成為每個人生存、發(fā)展所需的硬技能，管理方式也隨著時代的發(fā)展而產(chǎn)生了明顯的變化。 《共情管理》是日本二百年老店船橋屋第八代掌柜渡邊雅司的管理經(jīng)驗總結(jié)，闡釋了作者專注于讓接觸葛餅的人都感到幸福的理念和理想，并系統(tǒng)地介紹了員工的評價制度、新人的提拔方式，以及如何借助創(chuàng)新的商品開發(fā)市場、展開網(wǎng)絡(luò)營銷等方面的內(nèi)容。 作者摒棄了傳統(tǒng)領(lǐng)導者的固有姿態(tài)，向讀者展現(xiàn)了新時代的領(lǐng)導者應(yīng)該具有的形象。

《童年》是五次被提名諾貝爾文學獎的蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲的開篇之作，真實地再現(xiàn)了高爾基艱苦的童年生活。小說的主人公阿廖沙幼年喪父，跟隨母親來到外婆家，開始了寄人籬下的生活。在這里，他認識了自私貪婪、脾氣暴躁的外祖父，為了掙得更多的利益經(jīng)常大打出手的舅舅們，但同時也認識了善良仁愛、陪伴阿廖沙度過無數(shù)個孤獨夜晚的外婆，還有他可愛的小伙伴們……雖身處黑暗，但他內(nèi)心充滿對光明的向往，給無數(shù)人以鼓舞。

《拼音，我能行》這套圖書依據(jù)《漢語拼音方案》為學齡前兒童精心編寫而成，是一套學習拼音的童話繪本故事書，共4冊，包括新編故事、童謠、筆順練習、練習等內(nèi)容。隨書贈送貼紙、音頻，增加游戲趣味及互動性。 《學聲母》該冊主要以小紅帽去外婆家路上的所見所聞為主線，學習聲母知識。 《學韻母》該冊主要以小王子旅行的所見所聞為主線，學習韻母知識。 《學整體認讀音節(jié)》該冊主要以匹諾曹去游玩的路上的所見所聞為主線，學習整體認讀音節(jié)知識。 《綜合練習冊》該冊主要為聲母、韻母及整體認讀音節(jié)的綜合練習題。