本書共分10章，分別為就業(yè)指導概述、就業(yè)心理準備與心理調(diào)適、就業(yè)觀念調(diào)適、就業(yè)觀念調(diào)試、就業(yè)能力的提升、就業(yè)權(quán)益和就業(yè)手續(xù)、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育等。

本書記述各地山川名勝、關(guān)塞險要、物產(chǎn)民俗,以及河漕、馬政、屯田、鹽政、農(nóng)民起義、特別對西南少數(shù)民族都作了描述。

本書內(nèi)容包括：中成藥概述、中成藥營銷模式與演變、中西醫(yī)差異與融合、中西醫(yī)中成藥處方?jīng)Q策、中成藥產(chǎn)品精準定位、中成藥產(chǎn)品精準醫(yī)學定位路徑等。

本書分為上中下三卷，內(nèi)容包括：海道總圖、咨訪海道、試行海運、海道新圖、海道口岸、勘報海道、處置事宜、經(jīng)理海防等。本冊為下冊。

本書分為上中下三卷，內(nèi)容包括：海道總圖、咨訪海道、試行海運、海道新圖、海道口岸、勘報海道、處置事宜、經(jīng)理海防等。本冊為上冊。

本書分“專業(yè)建設(shè)與教學實踐之思”“人才培育與社會實踐之行”上下兩篇，收錄了《武漢大學勞動與社會保障專業(yè)建設(shè)回顧與展望》《西方經(jīng)濟學課程思政教育的探索與實踐》《江西省靈活就業(yè)群體的養(yǎng)老保險參保情況調(diào)查分析報告》等論文。

本書分四篇共十四章，內(nèi)容包括：消化內(nèi)科疾病、心內(nèi)科疾病、腎內(nèi)科疾病、呼吸內(nèi)科疾病、血液內(nèi)科疾病、普外科疾病、胸外科疾病、泌尿外科疾病等。

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)容、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代價值、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的現(xiàn)狀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)、當代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的路徑。

本書共九章，包括綜合認知能力理論的建構(gòu)、英語詞匯教學改革與認知能力構(gòu)建、英語語法教學改革與認知能力構(gòu)建、英語聽力教學改革與認知能力構(gòu)建等內(nèi)容。

本書從新詩陌生化方法的角度切入，從詞語、句子、篇章等角度對新詩的閱讀與寫作進行構(gòu)建。詞語部分從“語碼混合法、詞語修辭法、數(shù)量詞超常運用法、詞性活用法、動詞超常運用法”等方面進行新詩閱讀解析和寫作引導；句子部分從“刪減省略法、語序錯位法、語句矛盾法、修辭妙用法”等方面進行新詩閱讀解析與寫作引導。