學(xué)霸課堂系列圖書主要針對5~18歲兒童及青少年，涵蓋幼小銜接、小學(xué)、初中、高中各個階段需要掌握的相關(guān)知識，包含幼小銜接階段拼音、語言、數(shù)學(xué)、語文的區(qū)分練習，小學(xué)語文閱讀、小古文、奧數(shù)訓(xùn)練等多個方面，以及初高中階段的基礎(chǔ)知識大全等。圖書內(nèi)容豐富，有針對性，可以從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣，提升孩子的學(xué)習能力�！镀匆艋�礎(chǔ)訓(xùn)練一年級》包含了拼音寫法、讀法、拼法等孩子需要學(xué)習的拼音知識和練習，是孩子進入小學(xué)的拼音基礎(chǔ)訓(xùn)練手冊。全書有序、有方法地對拼音知識一一展開，內(nèi)容由淺入深，有效鞏固基礎(chǔ)、強化提高。本書圖文

本書按照如何在分子層級上進一步認識油氣資源、利用油氣資源、用好油氣資源的理念，詳細介紹了作者提出的油氣資源分子工程與分子管理的概念定義、技術(shù)框架與構(gòu)成以及主要內(nèi)容與應(yīng)用。其中，認識油氣資源部分包括油氣資源的分析表征現(xiàn)狀與進展以及計算機模擬技術(shù)即重構(gòu)技術(shù)；利用油氣資源與用好油氣資源即如何在分子層級上開展油氣資源煉制（分子工程）與優(yōu)化（分子管理），包括油氣資源分子物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)等分子信息的數(shù)字化信息化加工、計算機輔助分子動力學(xué)模型構(gòu)建與求解，以及機器學(xué)習（ML）、數(shù)據(jù)處理與優(yōu)化技術(shù)、過程控制系統(tǒng)

對于任何企業(yè)的發(fā)展而言，員工能夠發(fā)揮主觀能動性往往決定了企業(yè)的發(fā)展前景。這就意味著與員工主動性緊密相關(guān)的績效體系成為不可忽視的管理中心。 績效管理體系好不好，能決定團隊是否具有核心競爭力。如果沒有好的績效管理體系，一個團隊很難具有凝聚力，員工離職、心散，就會成為常態(tài)。 本書作者楊文浩是國內(nèi)具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的績效管理專家，他所構(gòu)建的績效管理系統(tǒng)受到國內(nèi)無數(shù)中小企業(yè)的認可。在這本書中，楊文浩從愿景驅(qū)動、績效設(shè)計、績效承諾、獎罰機制、績效評估及復(fù)盤六個部分來呈現(xiàn)一套有理論、有邏輯、有指導(dǎo)、可實操的績效

區(qū)塊鏈、5G、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)……從來沒有哪一個時代，知識與技術(shù)的進步有當今這么快。在這個強調(diào)知識創(chuàng)造財富的時代，無論是企業(yè)還是員工，對于自身發(fā)展的渴求都越來越強烈了。作為人力資源的管理和一切的有機組成部分，員工培訓(xùn)在適應(yīng)環(huán)境、科技與知識的快速變化中，顯示了無與倫比的魅力。企業(yè)迫切希望通過培訓(xùn)來提高員工的素質(zhì)與能力，以便更好地適應(yīng)企業(yè)未來的發(fā)展，員工則希望通過培訓(xùn)提高自我的職業(yè)能力�？梢哉f，員工培訓(xùn)是打造企業(yè)活力的道路，也是塑造員工自我職業(yè)競爭力的源泉。 國內(nèi)有些運行良好的

幼小銜接培優(yōu)課堂系列圖書共計4本，主要針對學(xué)前兒童，涵蓋幼小銜接階段需要掌握的四個方面，通過對幼兒拼音、語言，數(shù)學(xué)、語文等細致的區(qū)分練習，從小培養(yǎng)孩子對學(xué)習的興趣，鞏固基礎(chǔ)知識，讓孩子循序漸進，步步提升學(xué)習能力。 《學(xué)前語文》通過對簡單字詞句的學(xué)習和練習，讓孩子初步掌握語文學(xué)習的基礎(chǔ)知識。全書以圖畫、歌謠等形式，介紹了簡單的詞匯、句子等，圖書內(nèi)容編寫由易到難，科學(xué)而系統(tǒng)，練習題目設(shè)計新穎，形式多樣，寓教于樂，容易激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，還有助于開拓思維，提升學(xué)習能力。

《口腔執(zhí)業(yè)（含助理）醫(yī)師資格考試命題規(guī)律之應(yīng)試講義》為滿足口腔專業(yè)考生考試需求，嚴格依據(jù)最新考試大綱，從實戰(zhàn)出發(fā)，對知識進行整理、歸納和提煉。在涵蓋大部分考點的基礎(chǔ)上，對知識點推陳出新，精解重點、難點、易混點，使考生能夠攻克盲點，真正做到高頻考點精準覆蓋，核心考點全面攻略。本書不僅可以充分體現(xiàn)當年的考試特點，并且能夠展現(xiàn)近年來的考點比重變化痕跡。為了使考生能夠系統(tǒng)了解真題，吃透考點，本書特意編入金題直擊，將更多習題呈現(xiàn)給考生，真正做到學(xué)以致用，融會貫通。讓考生在有限的備考時間內(nèi)達到高效的復(fù)習效果

本書分別應(yīng)用MNL、MDM和MMM研究顧客選擇行為，并將其應(yīng)用到產(chǎn)品線定價優(yōu)化問題中，研究決策與影響因素之間的相互關(guān)系。主要研究內(nèi)容和創(chuàng)新之處包括以下幾個方面：1.在充分查閱文獻的基礎(chǔ)上，對產(chǎn)品線設(shè)計、顧客選擇模型、魯棒優(yōu)化和產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分別進行了綜述。2.傳統(tǒng)的顧客選擇模型一般假設(shè)參數(shù)都是精確已知的，然而，現(xiàn)實生活中決策者獲得的參數(shù)值通常是有誤差的，并非精確的。3.MNL模型的應(yīng)用有時受到限制，本書隨后針對適用性較好的MDM和MMM研究了產(chǎn)品線定價問題。4.在互聯(lián)網(wǎng)強力推進和電

暫無

本書較系統(tǒng)地介紹了汽車空調(diào)系統(tǒng)檢測與維修；電動車窗、中央門鎖檢測與維修；后視鏡、電動座椅檢測與維修；被動安全系統(tǒng)檢測與維修；駕駛員輔助系統(tǒng)應(yīng)用；防盜系統(tǒng)故障診斷；車載娛樂系統(tǒng)設(shè)定等內(nèi)容。 本書遵循職教學(xué)生認知規(guī)律，在教材體例架構(gòu)、內(nèi)容與方法、學(xué)習資源等多個方面進行了精心設(shè)計，采用“模塊——任務(wù)”教材體例，融入1+X考核標準，實現(xiàn)課證融通，配有豐富的微視頻、動畫、AR等媒體資源，具有鮮明的高等職業(yè)教育教材特色。 本書可作為職業(yè)高等院校汽車電子技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車檢測與維修技術(shù)、

本書根據(jù)紀錄片《共和國·1949——中共中央在香山》的內(nèi)容、特點，分為五個篇章——進京趕考、打過長江去、建設(shè)一個新世界、團結(jié)起來、中國人站立起來了。內(nèi)容寓情于史、寓理于實，緊緊圍繞香山精神去表現(xiàn)與打造，全面服務(wù)于香山精神的提煉和闡釋，以紀錄片解說詞為主體，精選片中精美的有價值的劇照，再現(xiàn)歷史的真實，使其更加具有閱讀和收藏價值。