本書的寶藏可自設(shè)：你和家人可以按照書中既定的問題來進(jìn)行常規(guī)閱讀，也可以*根據(jù)畫面內(nèi)容和難易程度自己設(shè)計(jì)一些探尋和發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)。您可以為搜尋項(xiàng)目記時(shí)：即用更短的時(shí)間完成同等數(shù)量的游戲，或在同樣的時(shí)間里，完成更多的游戲。這些搜尋游戲既可以讓能夠自主閱讀的孩子一個(gè)人自得其樂，也可以大家一起互相比賽，看誰(shuí)能用更短的時(shí)間，找到的更多�！耧L(fēng)靡世界的ISPY系列登陸中國(guó)！●暢銷二十年的視覺益智游戲*之作�！窭塾�(jì)銷量突破2000萬(wàn)冊(cè)！●視覺的發(fā)現(xiàn)之旅觀察的極限挑戰(zhàn)●讓你突破心理定勢(shì)，駕馭豐富聯(lián)想，躲避視覺圈套，享

《中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材·中職中專機(jī)電類教材系列：Pro／ENGINEERWildfire中文版實(shí)訓(xùn)教程》共分成15個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括Pro/ENGINEERWildfire的基本操作、草繪設(shè)計(jì)、基本實(shí)體特征的建立、基準(zhǔn)特征、標(biāo)準(zhǔn)特征、常用特征、特征的編輯、工程圖制作、零件組合和模具設(shè)計(jì)等。Pro/ENGlNEERWildfire（野火版）3.0是PTC公司推出的最新版本的CAD/CAM系統(tǒng)，在實(shí)際工程中得到了廣泛的應(yīng)用�！吨械嚷殬I(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材·中職中專機(jī)電類教材系列：Pro

經(jīng)過對(duì)國(guó)內(nèi)外多年林業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)與思考，人們認(rèn)識(shí)到只有全力推進(jìn)現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)經(jīng)營(yíng)才是惟一的出路。為此必須對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行合理的保育與經(jīng)營(yíng)。一個(gè)多樣化、健康、穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)，是緩解森林資源所承擔(dān)的巨大壓力，實(shí)現(xiàn)林業(yè)新時(shí)期戰(zhàn)略任務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提條件。作者針對(duì)我國(guó)森林類型多樣、森林生態(tài)系統(tǒng)特征各異的特點(diǎn)，提出實(shí)施分區(qū)施策、分類管理的經(jīng)營(yíng)策略，這些策略是促進(jìn)稱國(guó)森林可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑；根據(jù)自然地帶性原則，大尺度地貌的分異性原則、層次性原則、綜合分析與主導(dǎo)因素相結(jié)合原則

本書的寶藏可自設(shè)：你和家人可以按照書中既定的問題來進(jìn)行常規(guī)閱讀，也可以*根據(jù)畫面內(nèi)容和難易程度自己設(shè)計(jì)一些探尋和發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)。您可以為搜尋項(xiàng)目記時(shí)：即用更短的時(shí)間完成同等數(shù)量的游戲，或在同樣的時(shí)間里，完成更多的游戲。這些搜尋游戲既可以讓能夠自主閱讀的孩子一個(gè)人自得其樂，也可以大家一起互相比賽，看誰(shuí)能用更短的時(shí)間，找到的更多。風(fēng)靡世界的ISPY系列登陸中國(guó)！暢銷二十年的視覺益智游戲*之作。累計(jì)銷量突破2000萬(wàn)冊(cè)！視覺的發(fā)現(xiàn)之旅觀察的極限挑戰(zhàn)讓你突破心理定勢(shì)，駕馭豐富聯(lián)想，躲避視覺圈套，享受成功喜悅

這是一套奇妙的視覺益智游戲書，由美國(guó)著名攝影家沃爾特?維克和兒童教育專家聯(lián)手打造，全球銷量已經(jīng)突破2000萬(wàn)冊(cè)，是暢銷近二十年的全球視覺益智游戲的經(jīng)典之作。本書曾榮獲美國(guó)育兒類出版物獎(jiǎng)、《父母雜志》*書籍獎(jiǎng)、紐約公共圖書館*百本圖書獎(jiǎng)等十余項(xiàng)殊榮。這是一套視覺奇觀珍品。每本書里包含讓人目眩神迷的上萬(wàn)件物品和300項(xiàng)視覺發(fā)現(xiàn)游戲。每一張謎題圖都是一幅攝影藝術(shù)精品，無(wú)論是玩具工廠還是海底世界，漂亮的景物既可以吸引讀者進(jìn)行認(rèn)知，豐富讀者的視覺經(jīng)驗(yàn)、又可供欣賞，給讀者美的熏陶。這是一套可讓任何年齡段的孩

這是一套奇妙的視覺益智游戲書，由美國(guó)著名攝影家活爾特·維克和兒童教育專家聯(lián)手打造，全球銷量突破2000萬(wàn)冊(cè)，是暢銷近20年的全球視覺益智游戲經(jīng)典之作。本書曾榮獲美國(guó)育兒類出版物獎(jiǎng)、《父母雜志》*書籍獎(jiǎng)、組約公共圖書館*百本圖書獎(jiǎng)等10多項(xiàng)殊榮。這是一套視覺奇觀珍品。每本書里包含令人目眩迷醉的上萬(wàn)件物品和300項(xiàng)視覺發(fā)現(xiàn)游戲。每一張謎題都是一幅攝影藝術(shù)精品，無(wú)論是玩具工場(chǎng)還是海底世界，漂亮的景物既可以吸引讀者進(jìn)行認(rèn)知，豐富讀者的視覺經(jīng)驗(yàn)，又可供欣賞，給讀者美的熏陶。這是一套任何年齡段的孩子都可以參

本書共分為十四章，分別介紹了財(cái)務(wù)的基本問題、時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值的計(jì)算；主要內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)管理概述；資金時(shí)間價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值；證券估價(jià)與投資；項(xiàng)目投資；流動(dòng)資產(chǎn)管理；籌資管理；資金成本和資本結(jié)構(gòu)等。

《中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課教材系列：語(yǔ)文》根據(jù)中專語(yǔ)文教學(xué)大綱要求，結(jié)合三年制中專語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際編寫。每篇課文前設(shè)有“學(xué)習(xí)提示”，課文后設(shè)有“思考與訓(xùn)練”題。全書按記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文順序的編排，各單元后附有相關(guān)的“知識(shí)與寫作”；應(yīng)用文單元另附有供學(xué)生使用的實(shí)用性資料；第五單元為文學(xué)欣賞，依次按詩(shī)詞、散文、小說、戲劇順序編排，各文學(xué)體裁后附有相關(guān)體裁的“基本特點(diǎn)和欣賞方法”�！吨械嚷殬I(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課教材系列：語(yǔ)文》還附有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法、文面常識(shí)、文言文

《傳感器與檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程》的編寫以普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》（科學(xué)出版社，俞志根）為依托，按主教材中傳感器的出現(xiàn)順序，共設(shè)計(jì)了21個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，其中7個(gè)為驗(yàn)證性實(shí)訓(xùn)，另安排了14個(gè)自主設(shè)計(jì)性實(shí)訓(xùn)，用以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)者靈活運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)的能力，使他們能充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)積極性。在每個(gè)實(shí)訓(xùn)的最后都設(shè)計(jì)了一些思考題，以進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí)、拓寬知識(shí)面，更好地達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目的。《傳感器與檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程》適合三年制高職高專院校應(yīng)用電子技術(shù)、工業(yè)自動(dòng)化、機(jī)電一體化等與

《應(yīng)用數(shù)學(xué)（理工類）》注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)思想及方法來消化吸納工程概念及工程原理的能力，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)求解數(shù)學(xué)問題的能力，特別是把數(shù)學(xué)軟件包MATLAB結(jié)合數(shù)學(xué)內(nèi)容講授，可極大地提高學(xué)生利用計(jì)算機(jī)求解數(shù)學(xué)模型的能力�！稇�(yīng)用數(shù)學(xué)（理工類）》主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)軟件包MATLAB、函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分和定積分的應(yīng)用、常微分方程、向量空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)積分學(xué)、級(jí)數(shù)等�！稇�(yīng)用數(shù)學(xué)（理工類）》可作為高職高專工科各專業(yè)通用高等數(shù)學(xué)教