《法治論壇(第59輯)》包括“民法典專題”“實務研究”“案例分析”等內容，對當前的一些實務及學術范圍內的熱點問題進行了較為深入的探討。本書包含《〈民法典〉第四編將人格權獨立設編的原因》《論智能手機中電子數據檢查的隱私權保護》《當代中國鄉(xiāng)村糾紛解決機制的歷史變遷及其實踐闡釋》《在先案例的參照困境與識別適用路徑構建》《粵港澳大灣區(qū)營商環(huán)境的法治化探索》《國有僵尸企業(yè)司法處置的廣州模式》等關注現實問題、深入探討應對策略的文章。

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法治社會是構筑法治國家的基礎，法治社會建設是實現國家治理體系和治理能力現代化的重要組成部分。建設信仰法治、公平正義、保障權利、守法誠信、充滿活力、和諧有序的社會主義法治社會，是增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感的重要舉措。中國共產黨第十九次全國代表大會把法治社會基本建成確立為到2035年基本實現社會主義現代化的重要目標之一，意義重大，影響深遠，任務艱巨。為加快推進法治社會建設，制定本綱要。各地區(qū)各部門要全面貫徹本綱要精神和要求，結合實際制定落實舉措。中央依法治國辦要抓好督促落實，確保綱要各項任務

本書萃取了作者12年來從事中層領導力研發(fā)與培訓的精華，圍繞如何提高企業(yè)中層領導力的主題，以中層經理“八大角色”的精準定位與修煉方法為核心內容，形成了一整套中層領導力的提升體系，回答了當今企業(yè)團隊建設中*難解決的一個問題：硬核中層是怎么“煉”出來的。中層的“八大角色”包括戰(zhàn)略的執(zhí)行官、部門的指揮官、業(yè)務的檢查官、團隊的教練員、經營的創(chuàng)新者、部門的協作者、制度的執(zhí)法官、文化的傳承者，通過角色的正確認知，修煉自己的工作思維，掌握有效的管理方法，從而提升帶團隊創(chuàng)業(yè)績的領導能力。沒有強大的中層，就沒有強大

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本書主要內容包括:基于“人人是勝者”理念的揚長教育模式、揚長教育在高職教學中的應用、從教育的“偏差”看教育的本質、探索培養(yǎng)高精尖職業(yè)人才全新模式、科學制定高職院校的專業(yè)教學標準、“人人是勝者”教育理念的成功實踐、創(chuàng)新經濟、創(chuàng)新文化與創(chuàng)新教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與工匠精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索與政策建議等。

本書借鑒野中裕次郎的知識創(chuàng)新理論,探討藏醫(yī)藥傳統(tǒng)知識的知識轉化和知識創(chuàng)新的理論依據、實施路徑和具體方法。并通過經典藏藥青鵬軟膏的實證研究證實了通過知識創(chuàng)新策略把傳統(tǒng)藏藥培育成在細分領域有一定臨床治療優(yōu)勢的藏藥品種的可行性。

本書收錄了2018年制定的國家標準39項。其中推薦性標準39項。內容涉及食品安全、化工、養(yǎng)殖技術等領域�！豆项惙N傳病毒檢疫鑒定方法》《塑料聚酰胺試樣加速狀態(tài)調節(jié)》等重要標準收錄在本卷中。

《走，到阿壩羌都去�！氛б豢矗�是一本邀約朋友去羌都耍的書，仔細看，才會從中感受到作者語氣的干脆與肯定，以及對目的地滿滿的自信和久有的向往。其實，四川話的“耍”字的內涵是極為豐富的，盡管在表達上顯得輕飄，但實際上卻承載了好多東西。仿佛與主業(yè)無關的都可以歸于“�！敝�，沖殼子（吹牛、擺龍門陣）是在嘴上“耍”，打麻將、斗地主是在手上“�！�，轉路（散步）、遛狗是在腳上“�！保�就連談戀愛說婆娘（找對象）這么慎重的事亦可被戲稱為“耍朋友”。自然，眼下十分火爆的旅游，也盡在其中了。一個“�！弊郑�便呈出千姿百態(tài)。