本書是一本散文作品，作者的文字以村莊、家庭和身邊的人和事為題材，用村莊行走的指針畫圓，書寫一個(gè)個(gè)卑微到塵埃的小人物的人生故事，充滿對(duì)命運(yùn)的不屈不饒、不卑不亢、不拋不棄。村莊的一草一木都在時(shí)間里成長(zhǎng)，都在記錄著村莊的每人每事，點(diǎn)贊每一次抗?fàn)�，擁抱每一次倦憊，靜待每一次歸來(lái)。村莊里的教書匠、木匠、漆匠、石匠、劁匠、殺豬匠等，都是村莊里真實(shí)而奮進(jìn)的標(biāo)桿。村莊里的迎春樹(shù)、梨子樹(shù)、核桃樹(shù)、柿子樹(shù)等，都在村莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程中擔(dān)任了相應(yīng)的角色。

這是一本以鄉(xiāng)情、親情、藝術(shù)人生感悟等所見(jiàn)所感為主要內(nèi)容的散文隨筆集，作者用樸實(shí)的文筆，以真情實(shí)感，娓娓道來(lái)，本書文筆流暢，敘述真摯又絲滑流暢，在近似對(duì)白的文字中又滿懷深情，文字含情，感人至深。作者以第一視角，在文中描述了自己對(duì)心靈故鄉(xiāng)的深深懷念與眷戀，對(duì)人生的思索與探尋，對(duì)藝術(shù)的理解與追求。本書有嚴(yán)謹(jǐn)而準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)，有嚴(yán)謹(jǐn)而合理的結(jié)構(gòu)布局，涉及鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁、人生隨筆、藝術(shù)感悟、扶貧記憶等題材，描述了作者對(duì)人文情懷的執(zhí)著與堅(jiān)守。

本書是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。20世紀(jì)60年代末,一群北京知青來(lái)到江蘇省沭陽(yáng)縣虞家灣大隊(duì)插隊(duì),面對(duì)蘇北農(nóng)村貧困落后的現(xiàn)狀,在農(nóng)村這個(gè)廣闊的天地里,在時(shí)代大潮的裹挾下,在接受貧下中農(nóng)再教育的過(guò)程里,在一系列思想、行為與習(xí)慣的碰撞中,他們艱苦奮斗,砥礪前行,不斷成長(zhǎng)、成熟,并成為改變農(nóng)村落后面貌的中堅(jiān)力量。他們把人生最美好的青春時(shí)光獻(xiàn)給了這塊土地。小說(shuō)用細(xì)膩生動(dòng)的筆觸,刻畫了一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象,讓我們與作品中的人物一道,經(jīng)歷悲歡離合,共同變化成長(zhǎng)。

《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)選本》是中國(guó)言實(shí)出版社為中國(guó)政府出版品國(guó)際營(yíng)銷平臺(tái)量身定做的文學(xué)板塊，其目的是及時(shí)地向讀者推薦和介紹中國(guó)當(dāng)代最新文學(xué)創(chuàng)作成果，促進(jìn)中國(guó)文學(xué)更好地走向世界。入選本書的文學(xué)作品，均為新近在國(guó)內(nèi)報(bào)刊公開(kāi)發(fā)表過(guò)，并且在廣大讀者中產(chǎn)生一定影響的優(yōu)秀作品。

本書以東方智謀為題，收錄的中國(guó)歷代諸多謀略家、智者先賢，不是指會(huì)耍小聰明的人，而是指那些出謀劃策、能謀善斷、成就一番大事業(yè)的政治家。本書是一部人物傳記合集。中國(guó)古代士人中有一個(gè)獨(dú)特的社會(huì)階層：他們都是飽學(xué)之士，卻不屑于尋章摘句，吟詩(shī)弄文；他們熱衷于成就一番安邦治國(guó)大業(yè)，卻必須擇良木而棲，尋良主而仕。他們就是古代各位明主身邊的智囊人士。本書所立傳的歷代智囊人士39人，大都活躍于社會(huì)動(dòng)蕩、王朝更替的歷史時(shí)期，在風(fēng)云激蕩的社會(huì)大舞臺(tái)上，做過(guò)翻天覆地的大事業(yè)。本書展現(xiàn)給讀者的，除了這些歷史智囊人士的事功

本書基于一帶一路倡議的內(nèi)涵與外延和建設(shè)歷程，立足當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，通過(guò)構(gòu)建LAD模型和SNA模型對(duì)一帶一路倡議的政策進(jìn)行分析，對(duì)一帶一路倡議的公眾關(guān)注度進(jìn)行測(cè)度；通過(guò)構(gòu)建反事實(shí)估計(jì)模型，從居民關(guān)注、學(xué)術(shù)關(guān)注和媒體關(guān)注三個(gè)角度對(duì)一帶一路倡議的政策效果進(jìn)行評(píng)價(jià)；在此基礎(chǔ)上，將一帶一路倡議引入經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型，對(duì)一帶一路倡議的關(guān)注度與政策效果進(jìn)行關(guān)聯(lián)分析，由此總結(jié)出一帶一路倡議所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并對(duì)一帶一路倡議在協(xié)同有為政府有效市場(chǎng)力量、對(duì)內(nèi)實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展、對(duì)外改善政治經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉

本書在內(nèi)容編排上共設(shè)置七章，分別是：大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)教學(xué)與研究現(xiàn)狀、大學(xué)英語(yǔ)課堂的生態(tài)性論證及失衡對(duì)策、大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂與生態(tài)教學(xué)的構(gòu)建策略、大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂的重構(gòu)路徑與培養(yǎng)模式、微課融入大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂教學(xué)研究、翻轉(zhuǎn)課堂融入大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂教學(xué)研究、生態(tài)課堂融入大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)研究。

本書分章介紹消防安全管理基礎(chǔ)知識(shí)、消防基礎(chǔ)知識(shí)、建筑火災(zāi)與建筑防火、建筑消防給水系統(tǒng)、建筑消防設(shè)施的維護(hù)管理、消防安全管理、消防產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理、消防安全評(píng)估、火災(zāi)事故調(diào)查處理等內(nèi)容，并提出提高公民消防意識(shí)、增加消防知識(shí)的可行性的建議、方法。

本書分十一章，內(nèi)容包括：高校思想政治教育的基本內(nèi)涵、大學(xué)生思想政治教育的原則和主要方法、新時(shí)期高校思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、大學(xué)生思想政治教育理念維新、新時(shí)期大學(xué)生心理健康教育與心理契約管理、新時(shí)期高校思想政治教育的新內(nèi)容新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育的新媒體應(yīng)用等。

“本書以信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過(guò)探討大學(xué)英語(yǔ)教師信息化教學(xué)能力，從而提出大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)能力提升策略。并以多模態(tài)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)和MOOCs模式英語(yǔ)教學(xué)為例解讀該策略的實(shí)際應(yīng)用。