本書(shū)以裝飾工程主要分部工程為載體，以裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)項(xiàng)目化實(shí)施為線(xiàn)索，闡述了裝飾工程工程量清單及計(jì)價(jià)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，利用工程實(shí)例對(duì)裝飾工程在清單計(jì)價(jià)法下的工程量計(jì)算、定額運(yùn)用、工程造價(jià)的確定等予以詳細(xì)的描述和解答。本書(shū)主要內(nèi)容包括裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)概述，樓地面裝飾工程，墻、柱面裝飾工程，天棚裝飾工程，門(mén)窗裝飾工程，涂飾、裱糊裝飾工程，其他裝飾工程，裝飾工程綜合案例八個(gè)項(xiàng)目。本書(shū)在內(nèi)容上改變了傳統(tǒng)教材的學(xué)科體系，以工作過(guò)程為主線(xiàn)，以實(shí)際工作技能為重點(diǎn)，圖文并茂、重點(diǎn)突出，理實(shí)一體化，可作為

本書(shū)是一本按照理論和實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)方法編寫(xiě)的涵蓋當(dāng)前房地產(chǎn)策劃全過(guò)程的教學(xué)用書(shū)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。全書(shū)各章結(jié)合典型房地產(chǎn)策劃案例進(jìn)行分析，主要包括房地產(chǎn)策劃概論、房地產(chǎn)項(xiàng)目環(huán)境分析、房地產(chǎn)策劃主題、房地產(chǎn)形象策劃、房地產(chǎn)前期市場(chǎng)策劃、房地產(chǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)策劃、房地產(chǎn)投資策劃、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃、房地產(chǎn)銷(xiāo)售策劃、房地產(chǎn)促銷(xiāo)活動(dòng)策劃、房地產(chǎn)廣告策劃、物業(yè)管理策劃、房地產(chǎn)策劃報(bào)告等。本書(shū)可作為高校房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)管理專(zhuān)業(yè)、工程管理專(zhuān)業(yè)、土地資源管理專(zhuān)業(yè)等房地產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和其他相近專(zhuān)業(yè)的教材，也可作為建筑類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)

本書(shū)總體上采用了總分總的結(jié)構(gòu)。第一章從立論基礎(chǔ)上指出生態(tài)化變革視域下研究新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)理論與實(shí)踐的可行性及科學(xué)性。第二章在界定本書(shū)中“生態(tài)化”這一概念含義的基礎(chǔ)上，對(duì)新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的生態(tài)化變革意蘊(yùn)進(jìn)行整體探討。第三、四、五、六章分別從生態(tài)化變革視域闡釋新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域的主要論斷與實(shí)踐措施，第七章對(duì)新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的重大理論和實(shí)踐意義進(jìn)行歸納總結(jié)。

本書(shū)對(duì)社會(huì)主義價(jià)值研究進(jìn)行文獻(xiàn)梳理，以中國(guó)知網(wǎng)收錄的文獻(xiàn)為樣本，闡述了思想政治教育的主體間性引導(dǎo)機(jī)制在我國(guó)高校思想政治教育教學(xué)的重要價(jià)值和適用性，并對(duì)思想政治教育機(jī)制進(jìn)行了論述，認(rèn)為思想政治教育機(jī)制就是由思想政治教育體系元素間的相互作用和它的內(nèi)部操作程序、方法所形成的一種相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)系。提出通過(guò)網(wǎng)絡(luò)多媒體平臺(tái)將傳統(tǒng)的情境教育方法與思想政治教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教師利用網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，創(chuàng)造模擬生活的情景，從而大大提升教育教學(xué)的趣味性和有效性。對(duì)大數(shù)據(jù)的思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新進(jìn)行了闡述，認(rèn)為在大數(shù)據(jù)時(shí)

本書(shū)以國(guó)際傳播為主題，從CGTN的創(chuàng)立背景、內(nèi)部機(jī)構(gòu)、人員設(shè)置、內(nèi)容生產(chǎn)與傳播效果幾個(gè)方面進(jìn)行了較為深入系統(tǒng)的闡述，數(shù)據(jù)較為翔實(shí)，且有大量的一手資料，框架清晰，既有內(nèi)容的介紹和數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)，也有個(gè)案的深描和展示，給人以啟發(fā)。本書(shū)研究的問(wèn)題重大，相關(guān)現(xiàn)有成果較少，在中國(guó)日益重視對(duì)外傳播的當(dāng)下，具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。本書(shū)的個(gè)案訪(fǎng)談是亮點(diǎn)，外文文獻(xiàn)充分，具有廣闊的國(guó)際視野，運(yùn)用多種研究方法，結(jié)合定性研究與定量研究，所用資料和相關(guān)數(shù)據(jù)真實(shí)可信。

本書(shū)是關(guān)于電器理論學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)書(shū)籍，包括電器研究的主要理論范疇，全書(shū)共分6章：第1章緒論，介紹電器學(xué)發(fā)展情況；第2章介紹電器發(fā)熱與電動(dòng)力及相應(yīng)的應(yīng)用方面的計(jì)算；第3章介紹電接觸和電弧的基本理論；第4章主要介紹電磁系統(tǒng)的理論與特性；第5章主要介紹低壓電器理論及應(yīng)用；第6章主要介紹高壓電器理論及應(yīng)用。 《電器學(xué)》為高等學(xué)校電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的教材，也可供從事高、低壓電器設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行方面工作的工程技術(shù)人員參考本書(shū)是面向應(yīng)用型大學(xué)本科生的教材，因而更強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決

本書(shū)立足目前暢銷(xiāo)技法書(shū)的水彩細(xì)化分類(lèi)，用甜美的色彩來(lái)繪制生活中常見(jiàn)的美好事物，讀者速成學(xué)會(huì)后，利用率很高，可做明信片、休閑手賬、賀卡、海報(bào)繪制等用途。書(shū)的內(nèi)容共五部分，分別是初遇水彩、新手入門(mén)小秘笈、六步畫(huà)出甜美小畫(huà)、水彩進(jìn)階練習(xí)和小手工分享。書(shū)中不僅講解實(shí)用的技法教程干貨，更有作者的繪畫(huà)思路與心得等方法論，案例步驟簡(jiǎn)單清晰，包含文字、配色、技法要點(diǎn)，讀者短時(shí)間練習(xí)繪畫(huà)便可獲得成果。課程選例豐富，風(fēng)格甜美，色彩清新亮麗，具有代表性與時(shí)代感，是一部既有學(xué)習(xí)實(shí)用性，也有觀賞收藏性的水彩繪本。

本書(shū)通過(guò)對(duì)相關(guān)理論的闡釋?zhuān)�以及鄉(xiāng)村市場(chǎng)本位人型結(jié)構(gòu)論的提出，切實(shí)研究了中國(guó)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民市場(chǎng)參與能力提升的直接和間接影響因素，構(gòu)建了反映農(nóng)民市場(chǎng)參與能力的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，完成了新型城鎮(zhèn)化與農(nóng)民市場(chǎng)參與相關(guān)主體耦合關(guān)系的研究，從而三圈三化戰(zhàn)略的提出，及其相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)融合城鎮(zhèn)化參與模式、產(chǎn)業(yè)橋島參與模式和鄉(xiāng)集參與模式的分析，闡釋和設(shè)計(jì)了促進(jìn)中國(guó)農(nóng)民組織化及其市場(chǎng)參與能力提升的渠道選擇及其促進(jìn)機(jī)制，*后在進(jìn)一步研究政府角色，從而提出戰(zhàn)略鉆石模型的基礎(chǔ)上，提出了促進(jìn)中國(guó)農(nóng)民市場(chǎng)參與能力

本書(shū)在以往時(shí)間序列預(yù)測(cè)的研究基礎(chǔ)上，抽取了LE、幾個(gè)時(shí)域特征（幅值平方和、峰值、方差、峰度、偏度）、功率譜密度、趨勢(shì)項(xiàng)系數(shù)、時(shí)頻轉(zhuǎn)換特征項(xiàng)、自相關(guān)函數(shù)、偏相關(guān)函數(shù)、周期項(xiàng)系數(shù)等幾個(gè)序列特征，分別采用了基于層次的CURE聚類(lèi)方法、減聚類(lèi)與CURE聚類(lèi)結(jié)合的聚類(lèi)方法對(duì)長(zhǎng)時(shí)間序列進(jìn)行聚類(lèi)。實(shí)踐證明，該金融時(shí)間序列挖掘模型能有效地指導(dǎo)用戶(hù)的市場(chǎng)行為，輔助用戶(hù)決策。無(wú)疑，本書(shū)的研究將填補(bǔ)國(guó)內(nèi)在時(shí)間序列數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域中對(duì)長(zhǎng)時(shí)序進(jìn)行研究的空白，將為國(guó)內(nèi)金融時(shí)間序列挖掘研究填充新的內(nèi)容。

本書(shū)在以往受學(xué)生歡迎的案例教學(xué)的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳遞與價(jià)值引導(dǎo)的有機(jī)融合，嘗試完善案例教學(xué)的倫理性和意識(shí)形態(tài)性，賦予案例教學(xué)更多的情感價(jià)值和理性滲透。案例采集的內(nèi)容上除了注重與教學(xué)內(nèi)容吻合性、針對(duì)性之外，充分考慮課程德育教育目標(biāo)融合的準(zhǔn)確性與契合性，并且判斷學(xué)生的認(rèn)同性和可接受性。本書(shū)整理的案例僅是根據(jù)前期教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和積累，以及時(shí)事的變化與發(fā)展所列，具有典型性和時(shí)代性特征，每篇案例著重分析其思政教育意義及適用于融合的知識(shí)點(diǎn)，以貫徹全方位育人的教育理念。