你與學(xué)霸的差別只在于沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。只要掌握了學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你也能輕松成為學(xué)霸。本書(shū)將為你全面揭示學(xué)霸的學(xué)習(xí)秘訣，包括如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的一些重要方法和策略、學(xué)習(xí)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的要領(lǐng)，還將告訴你學(xué)霸應(yīng)對(duì)考試的技巧，以及如何把學(xué)習(xí)融入娛樂(lè)和生活之中，樹(shù)立大學(xué)習(xí)的觀念，幫助你變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，充分開(kāi)發(fā)大腦潛能，實(shí)現(xiàn)成為學(xué)霸的愿望。

本書(shū)共13章,內(nèi)容包括:兒子的天生稟賦與后天教育、從兒子出生就開(kāi)發(fā)他的智力、給孩子游戲和成長(zhǎng)的空間、培養(yǎng)孩子好的性格、什么樣的教育才不會(huì)傷害孩子、讓孩子在賞識(shí)中成長(zhǎng)等。

本書(shū)采用漫畫(huà)圖解的形式，通過(guò)情景對(duì)話、專(zhuān)家指導(dǎo)等板塊，幫助家長(zhǎng)了解如何在日常生活中逐漸提升孩子的自驅(qū)力。

本書(shū)旨在幫助父母了解最基本的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)的教育方法、技巧,用心理學(xué)的規(guī)律去引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。書(shū)中詳細(xì)介紹了孩子在0-13歲這一年齡段的心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。首先,詳細(xì)介紹了兒童心理學(xué)發(fā)展的基本路線和兒童心理學(xué)涉及的具體問(wèn)題;其次,對(duì)兒童認(rèn)知心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、兒童社會(huì)心理學(xué)進(jìn)行了深入淺出的分析;最后,為每一個(gè)孩子制定適合自己的個(gè)性發(fā)展路線,教給家長(zhǎng)們心理學(xué)知識(shí)在教育孩子中的應(yīng)用技巧。

本書(shū)是一本親子溝通類(lèi)圖書(shū),對(duì)真實(shí)的家庭教育情景案例進(jìn)行了深入的分析總結(jié),從正面管教、親子溝通、表?yè)P(yáng)、批評(píng)等六個(gè)方面介紹了父母與孩子溝通時(shí)的方法與技巧,讓父母學(xué)會(huì)控制自己的情緒,采用充滿愛(ài)的方式和孩子說(shuō)話,做孩子的知心朋友,讓孩子在愛(ài)的氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng)。本書(shū)采用圖解的形式,用直觀、溫馨的手繪插圖,表現(xiàn)親子溝通的場(chǎng)景,能夠提升讀者的閱讀體驗(yàn),更好理解本書(shū)的內(nèi)容。

本書(shū)是一本家庭教育類(lèi)圖書(shū),重點(diǎn)指導(dǎo)父母在家庭教育中如何控制情緒。父母之所以常常會(huì)生氣,是因?yàn)樗麄兂３Ｗ约翰蝗菀卓刂谱∽约旱募痹旰徒箲]情緒。而孩子諸多問(wèn)題的誘因多是心理原因造成的,父母在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,如果閱讀本書(shū),洞察孩子的心理,與孩子快樂(lè)溝通,每天改變自己一點(diǎn)點(diǎn),接納孩子一點(diǎn)點(diǎn),相信媽媽會(huì)越做越快樂(lè)。本書(shū)圖文并茂,采用大量手繪插圖和家教測(cè)試,能夠提升讀者的閱讀興趣;方法具體實(shí)用,具有現(xiàn)實(shí)借鑒意義。

本書(shū)是以作者自己陪伴孩子走過(guò)高中三年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，分享的一系列家庭教育方法的家教圖書(shū)。作者通過(guò)本書(shū)為讀者展示了一個(gè)母親為培養(yǎng)孩子付出的努力，為教育好孩子而研究總結(jié)出的大量教育方法，以及一個(gè)高中生精彩的中學(xué)生活、拼搏的身影和媽媽對(duì)其的堅(jiān)定的陪伴與支持。分為“學(xué)習(xí)線路圖”‘“陪孩子走過(guò)情緒雨季”“孩子的朋友圈”“走向獨(dú)立”“畢業(yè)季”五章，包括媽媽“鼓勵(lì)孩子全力以赴”“接受每一次考試結(jié)果”“為孩子空中加油”等精彩內(nèi)容。

本書(shū)是蘇聯(lián)當(dāng)代教育家蘇霍姆林斯基專(zhuān)門(mén)為家長(zhǎng)和從事教育工作的人員閱讀所寫(xiě)的經(jīng)典著作，作者通過(guò)多年的教育實(shí)踐，為廣大家長(zhǎng)提供了專(zhuān)業(yè)的建議。主要內(nèi)容包括如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，父母的公民義務(wù)和道德責(zé)任，家庭的道德價(jià)值，家長(zhǎng)的教育學(xué)素養(yǎng)，讓孩子學(xué)會(huì)思考，怎樣使用父母的權(quán)威，如何保護(hù)孩子心靈的純潔，培養(yǎng)孩子的義務(wù)感等內(nèi)容。

本書(shū)從孩子眼中的十萬(wàn)個(gè)為什么、愛(ài)孩子就要懂孩子、生活教育、學(xué)習(xí)教育、品格教育等方面展開(kāi)場(chǎng)景式寫(xiě)作，指出父母要以溫柔的方式與孩子對(duì)話。

本書(shū)是一部親子溝通類(lèi)圖書(shū),對(duì)真實(shí)的家庭教育情景案例進(jìn)行了深入的分析總結(jié),從正面管教、親子溝通、表?yè)P(yáng)、批評(píng)等六個(gè)方面介紹了父母與孩子溝通時(shí)的回話方法與技巧,讓父母學(xué)會(huì)控制自己的情緒,采用充滿愛(ài)的方式對(duì)孩子進(jìn)行回應(yīng),做孩子的知心朋友,讓孩子在愛(ài)的氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng)。本書(shū)深度貼近讀者需求,按照“大方向,小切口”的思路來(lái)制作。從產(chǎn)品方向上,注重符合政策和市場(chǎng)期待的“大方向”;從產(chǎn)品定位上,找到精準(zhǔn)的目標(biāo)用戶(hù);從產(chǎn)品切口上,注重有價(jià)值的差異化,構(gòu)建起產(chǎn)品使用場(chǎng)景;從產(chǎn)品制作上,聚焦產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)理由精準(zhǔn)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。