《大學(xué)人文教育（第十輯）》是貫通式與共同體：基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)2.0研究課題本科生研究生學(xué)習(xí)共同體研究專(zhuān)輯，是基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)2.0研究課題的階段性成果，該課題由四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院院長(zhǎng)李怡教授擔(dān)任主持人。李怡教授在主題論文《新世紀(jì)教育的關(guān)鍵詞：貫通式與共同體》中提出，新世紀(jì)的中國(guó)高等教育正在經(jīng)歷一系列深度的改革，各自理念和方法紛紛出臺(tái)，也取得了不同的成效，其中的關(guān)鍵詞可能有兩個(gè)，一是貫通式，一是共同體。其中貫通式是對(duì)人才培養(yǎng)的發(fā)展通道的規(guī)劃，共同體是對(duì)成長(zhǎng)環(huán)境的營(yíng)造。新世紀(jì)高等教育的理

《大學(xué)人文教育》第九輯的主題是“中華文化全球傳播時(shí)代的新文科”，是教育部首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目“面向中華文化全球傳播時(shí)代的新文科建設(shè)”的階段性成果。書(shū)中指出，新文科建設(shè)要把握好中華文化全球傳播這一時(shí)代命題，做好相關(guān)工作。本輯中，北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、山東大學(xué)等高校的中文系系主任或文學(xué)院院長(zhǎng)撰文暢談新文科與新中文的發(fā)展和未來(lái)，提出了不少新思路。書(shū)中一些文章著重思考近年來(lái)國(guó)際中文教育的現(xiàn)狀與出路，也有一些文章聚焦數(shù)字人文的理論與實(shí)踐、“大文學(xué)”與文學(xué)教育等的研究。

書(shū)稿是對(duì)我國(guó)著名馬克思主義文學(xué)理論家、國(guó)家教學(xué)名師、全國(guó)優(yōu)秀教師、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、湘潭大學(xué)教授季水河先生從事人才培養(yǎng)、科學(xué)研究工作50年的系統(tǒng)總結(jié)和專(zhuān)題研究。書(shū)稿共分為七個(gè)部分：序曲、水河自述、著述評(píng)論、學(xué)術(shù)訪談、交往憶敘、報(bào)道精選、編后記等，從不同角度介紹了季水河先生非凡的學(xué)術(shù)成就和諄諄的育人之道。