本書是湖北省教育科學規(guī)劃一般項目“高校特殊體育教育的現(xiàn)實審視與優(yōu)化路徑探究”(項目編號：2021GB007)研究成果。本書從體育舞蹈出發(fā)，首先對體育舞蹈的相關概念進行詳細的描述，然后對高校體育舞蹈課程的理論與課程內容資源開發(fā)進行探討，并細致介紹了高校體育舞蹈課程內容資源開發(fā)的問題與途徑，最后探討了高校體育舞蹈教學模式與方法的創(chuàng)新途徑與意義。本書采用簡潔明了的語言，對高校體育舞蹈的課程與教學進行了全面深入系統(tǒng)的分析，以期為我國高校體育舞蹈教育教學研究作出積極貢獻。

本書共六章，內容包括：大學生健身運動概述、大學生基本運動健身指導、大學生傳統(tǒng)運動健身指導、大學生時尚運動健身指導、高校體育文化理論基礎、高校體育文化建設發(fā)展。

本書主要圍繞高校體育教學模式展開研究和探討，闡述了高校體育教學的相關基礎理論，概括了高校體育教學模式的內涵、特征及實施策略，針對高校體育教學特點，介紹了“模塊式”教學模式、自主教學與合作教學模式、俱樂部教學模式，以及信息化教學模式等多種高校體育教學模式。

本書以“健康第一”為指導思想，以加強體育課程建設、提高體育教育教學質量為目的，從體育健康教學理論與實踐的角度出發(fā)，首先對體育與健康進行概述，接著對體育教學進行簡要介紹并論述了體育教學的理論基礎，然后依次對體育教學設計、體育教學內容與方法的科學探究與創(chuàng)新發(fā)展、育課堂教學技能訓練進行探究，之后探討了體育教學模式改革，最后詳細介紹了田徑運動與訓練、球類運動與訓練和體操運動與訓練。

本書是關于高校羽毛球運動全面開展的研究著作。主要對高校羽毛球運動的全面開展與實踐指導展開研究。本書通過調查與研究高校羽毛球運動的開展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)并分析存在的問題，為羽毛球教學尤其是技能教學實踐提供現(xiàn)實依據(jù)，指導高校羽毛球技能教學向科學、全面及多元化的方向發(fā)展。全書主要內容包括：羽毛球運動概述，高校羽毛球運動開展現(xiàn)狀解析、技能教學理論研究、基本理論知識教學、技能培養(yǎng)教學、技術教學、戰(zhàn)術教學和運動教學的醫(yī)務保健等。本書對羽毛球技能教學創(chuàng)新進行了分析與研究，體現(xiàn)了創(chuàng)新性。本書結構清晰，邏輯性強，有較強的

本書是一本關于乒乓球運動的發(fā)展與人才培養(yǎng)的研究著作。本書首先對從競技乒乓球、大眾兵乓球、校園乒乓球、乒乓球產業(yè)等多個方面探索我國乒乓球的多元化與創(chuàng)新性發(fā)展路徑，然后對乒乓球運動后備人才的科學培養(yǎng)展開系統(tǒng)研究。全書以乒乓球教學與訓練方法為研究對象，通過對乒乓球項目理論和競賽規(guī)則的梳理，系統(tǒng)分析了作為國球的乒乓球在教學中的方式，以及乒乓球訓練應該遵循的科學訓練方法，創(chuàng)新性地歸納了乒乓球教學和訓練中常遇問題并進行了解答，對乒乓球教育者、乒乓球運動員等方面的研究者和從業(yè)者具有學習與參考價值，為推進我國成

本書分為知識篇和運動實踐篇，闡述了職業(yè)學校學生應具備的體育意識和健康常識，以及體育鍛煉中的衛(wèi)生、保健和安全等知識，有機整合了體育與健康教育兩門學科中相關的內容、方法、原理，以促進學生體質與健康發(fā)展。

本書主要基于體教融合理念探討體育教學改革與健康促進，首先闡釋體教融合理念及其健康促進作用，并分析體育教學的健康價值、發(fā)展現(xiàn)狀及其在體教融合理念下的改革策略，然后系統(tǒng)而詳細地探討如何在體教融合理念的指導下改革體育教學要素，最后對常見體育項目的教學改革與訓練、體育教學與訓練中的安全防護進行研究。

本書以測量理論與教育評價理論為基礎，借鑒國內外體育課測評經驗，運用文獻資料法總結了體育課測評與可穿戴設備應用的相關資料，并以此為基礎建立了體育課測評指標池，以德爾菲法構建了基于可穿戴設備的初中體育課測評體系，以測量法測得上海市初中體育課，以數(shù)理統(tǒng)計法對采集的數(shù)據(jù)進行分析，確定測評體系各項指標的權重，以因子分析法驗證所構建測評體系的信效度。并在普及型民用設備驗證階段，以數(shù)理統(tǒng)計法對用于替代科研級設備的智能手環(huán)信效度進行驗證，同時，以問卷法的形式對智能手環(huán)用于體育課測評的可行性進行了調查。

本書從實踐、實戰(zhàn)出發(fā)，依托實戰(zhàn)經驗以及實戰(zhàn)技能，突出運動類課程首重實踐和實戰(zhàn)技術的特點，對24式太極拳的習練與實戰(zhàn)技法進行闡述，引申相關理論，結合太極拳動作、勁法、呼吸、實戰(zhàn)運用等相關內容來進行教學指導。本書是中英文版方便留學生的學習，大大加強了太極文化的推廣。教材從加強太極拳基礎課程教學的針對性和適用性出發(fā)，針對每個動作進行分解教學，讓學生能夠掌握高標準的動作規(guī)范同時，并掌握太極拳技術動作的實戰(zhàn)技法，既重視疏理重點和難點知識，又強調實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，課程思政方面在每招每式上進行了招式感悟，更注重