本書(shū)是作者按照涂曉晴老師講課的形成整理而成的寫(xiě)作教程，全書(shū)講述了四十位古今中外歷史上文學(xué)巨匠的人生軌跡和成長(zhǎng)歷程。包括有蘇軾、辛棄疾、陸游、岳飛、李清照、白居易、柳宗元、陶淵明、泰戈?duì)�、托爾斯泰、曹操、謝安、王陽(yáng)明、歐陽(yáng)修、魯迅、司馬遷、司馬光、王安石、范仲淹、阮元、鄭板橋、朱自清、老舍、冰心等，給讀者帶來(lái)文學(xué)的享受，成長(zhǎng)的啟迪。讀者可透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，深入了解人物的歷史背景、勵(lì)志事跡，創(chuàng)造出超越時(shí)代的人文精神。

本叢書(shū)是世界景觀、規(guī)劃、建筑、藝術(shù)界大咖的50余篇采訪的集錦，包括哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等高校的教育領(lǐng)導(dǎo)者；庫(kù)哈斯、隈研吾、彼得·沃克、瑪莎施瓦茨等明星設(shè)計(jì)師；以及潘石屹、蓋迪米納斯·烏爾伯納斯等跨領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)先鋒。此系列叢書(shū)具有如下特點(diǎn)：第一，先鋒性。訪談對(duì)象幾乎囊括了中國(guó)、美國(guó)景觀、規(guī)劃、建筑、藝術(shù)圈的大師和領(lǐng)袖。訪談具有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值，是世界一流學(xué)術(shù)水平的體現(xiàn)。第二，多元性。訪談問(wèn)題注重跨學(xué)科思維碰撞的價(jià)

本叢書(shū)是世界景觀、規(guī)劃、建筑、藝術(shù)界大咖的50余篇采訪的集錦，包括哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等高校的教育領(lǐng)導(dǎo)者；庫(kù)哈斯、隈研吾、彼得·沃克、瑪莎施瓦茨等明星設(shè)計(jì)師；以及潘石屹、蓋迪米納斯·烏爾伯納斯等跨領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)先鋒。此系列叢書(shū)具有如下特點(diǎn)：第一，先鋒性。訪談對(duì)象幾乎囊括了中國(guó)、美國(guó)景觀、規(guī)劃、建筑、藝術(shù)圈的大師和領(lǐng)袖。訪談具有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值，是世界一流學(xué)術(shù)水平的體現(xiàn)。第二，多元性。訪談問(wèn)題注重跨學(xué)科思維碰撞的價(jià)

本辭典收錄了近現(xiàn)代數(shù)學(xué)家1500余人的傳略，記述他們的生平事跡和主要貢獻(xiàn)。

本書(shū)中對(duì)傳記這一體裁進(jìn)行了詳盡的考察，介紹了傳記寫(xiě)作的起源和發(fā)展。為什么某些人和歷史事件會(huì)引起如此大的興趣？如何將傳記與歷史和小說(shuō)作品進(jìn)行比較？傳記需要忠實(shí)于真相嗎？是否可以省略或隱藏一些東西？傳記作者是否需要親自了解這個(gè)主題？傳記作者一定具有主觀性嗎？本書(shū)考察了不同類型傳記的文化和歷史背景，探究了影響傳記作者的因素，以及在為不同的人作傳時(shí)，是否要有不同的策略、倫理規(guī)范和原則。

本書(shū)介紹了古今中外的奇女子以及她們的故事，她們才華橫溢，德才兼?zhèn)�，令多少人無(wú)比敬仰。這些巾幗英雄，她們大多命運(yùn)坎坷，令人唏噓不已，但她們的才華、才干卻如同那劃破夜空的璀璨流星，震撼著每個(gè)人的心靈。書(shū)中的人物有的是風(fēng)華絕代的才女，有的是叱咤風(fēng)云的政治家，有的是兢兢業(yè)業(yè)的科學(xué)家……她們似鏗鏘玫瑰，以?shī)^斗之姿綻放出別樣的芳華，以“巾幗不讓須眉”的氣魄撐起半邊天。她們證明了一句話——女子也有凌云志，巾幗何曾輸須眉！通過(guò)閱讀此書(shū)，可以獲得成長(zhǎng)的力量。

本書(shū)精選古今中外影響深遠(yuǎn)的一百多位科學(xué)家的經(jīng)典故事，如泰勒斯預(yù)言日全食、胡克發(fā)現(xiàn)微生物、莫爾斯發(fā)明有線電報(bào)、普朗克提出量子假說(shuō)、華佗與顱腦手術(shù)、李四光創(chuàng)建地質(zhì)力學(xué)、陳景潤(rùn)挑戰(zhàn)哥德巴赫猜想等，帶領(lǐng)讀者穿越科學(xué)簡(jiǎn)史，重走科學(xué)發(fā)現(xiàn)之路。故事中的科學(xué)家涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等各領(lǐng)域。他們通過(guò)勤奮、勇敢和孜孜不倦的追求，有的甚至不惜付出健康和生命，為人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

蘇軾一生起伏輾轉(zhuǎn)，羈旅行走。無(wú)論是歡喜還是寂寞，他的詩(shī)詞總不改樂(lè)觀曠達(dá)的底色。雖然我們與蘇軾身處不同的時(shí)代，但與本書(shū)是現(xiàn)象級(jí)暢銷書(shū)《把信送給加西亞》阿爾伯特·哈伯德的另一著作。 作者精選出孔子、摩西、柏拉圖、畢達(dá)哥拉斯等十余位思想家、教育家，通過(guò)描寫(xiě)他們的生平，呈現(xiàn)他們?cè)跉v史長(zhǎng)河中的影響力，帶領(lǐng)我們走近其真實(shí)生活。 這些人生前大多是世俗意義上的“失意者”。他們?nèi)绾螞_破困頓、挫折，乃至生死的命運(yùn)枷鎖，從一介凡人升華為閃耀光輝的高貴靈魂？ 讓我們走近他們的世界，從他們的身上汲取智慧的力量，尋找

本書(shū)分為四節(jié)，節(jié)下再以人為題，分別介紹朝鮮、日本、琉球、越南、新加坡、馬來(lái)西亞六國(guó)古文作家20余人，附錄中國(guó)近代作家三人，綴錄外國(guó)作品四篇。全書(shū)所論及作品均為古文，其中多數(shù)人學(xué)唐宋古文，少數(shù)類似近代報(bào)刊體文言文。

這是一本讓中小學(xué)生了解諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人、獲獎(jiǎng)作品的圖書(shū)。本書(shū)網(wǎng)羅了100多位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)�，每人設(shè)置了四個(gè)單元，分別為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)理由、獲獎(jiǎng)人和獲獎(jiǎng)作品給世界貢獻(xiàn)了什么、獲獎(jiǎng)人介紹等，每人配有精美手繪插圖和獲獎(jiǎng)人名言金句，能讓中小學(xué)生充分領(lǐng)略獲獎(jiǎng)人的人格魅力和作品的深遠(yuǎn)價(jià)值，體會(huì)文學(xué)對(duì)世界進(jìn)程的推動(dòng)力量，接受人文精神的熏陶，在心中埋下一顆文學(xué)的種子。 1.一本書(shū)，展現(xiàn)109位諾貝爾文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)叩娜松�與創(chuàng)作本書(shū)網(wǎng)羅109位諾貝爾文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)�，以四大板塊五大知識(shí)點(diǎn)引入獲獎(jiǎng)人獲獎(jiǎng)理由、對(duì)世界的貢