本書中不僅記錄了他與兒子共同成長的溫馨故事,更融入了作者20多年教育工作的深刻洞察與豐富實踐。胡先生提出的七項修煉——認知的覺醒、角色的定位、教育方法的探索、習慣的養(yǎng)成、關(guān)系的經(jīng)營、責任的擔當和放手的勇氣,旨在幫助每位父親掌握成為家長的核心技能。
《斯文家風:合肥張家文化解碼》是一本講述合肥張家家風家教文化的通俗讀物。合肥張家是中國近代史上聲勢顯赫的大家族。張家四姐妹張元和、張允和、張兆和、張充和,平和溫潤、知書達理,昆曲、書法、丹青、詩詞無一不精,被世人稱為最后的大家閨秀。除四姐妹外,張氏家族的六個兒子也是相貌出眾、聰慧機敏、才華橫溢,在各自專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹。張家十姐弟出生于富貴之家,卻未沾染任何陋習,書寫了現(xiàn)代教育和文化史上的一個奇跡。而這十位英才的成長成才密碼、張家的盛名和故事、如水一般綿延不絕的文脈,就藏在他們開明的家風文化之中
家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。養(yǎng)育孩子是一個潤物細無聲的過程,想要孩子獲得充足的心理營養(yǎng),成為內(nèi)在豐盈的人,父母首先要做到有修養(yǎng)。修養(yǎng)良好的父母心態(tài)平和、樂觀積極,總能適時地給予孩子成長的力量,幫助脆弱的孩子走向堅強,鼓勵孩子成為獨立自信的人,引導孩子提高交際技能,安撫孩子的情緒,培養(yǎng)孩子的良好行為習慣,與孩子共同成長。
本書是一本寫給父母的親子溝通寶典,旨在幫助父母用溫柔的教養(yǎng)話術(shù)引導孩子度過成長的關(guān)鍵期——童年。這個階段的孩子需要父母用溫柔的教養(yǎng)來哺育他們的心靈,讓他們獲得溫柔情感的滋養(yǎng)。為此,本書從多個方面闡述了溫柔教養(yǎng)的親子溝通話術(shù)。其中,第一章講述了用共情代替忽略,讓孩子備受滋養(yǎng);第二章講述了用引導代替指責,孩子才更愿意合作;第三章講述了用贊許代替批評,孩子會更有活力;第四章講述了用指令代替嘮叨,孩子會更有界限感;第五章講述了用尊重代替控制,孩子會變得更加自信。
在本書中,作者通過對比上述正反兩方面的教育方式,主要介紹了什么是無效陪伴及其危害,什么是有效陪伴以及如何有效陪伴,結(jié)構(gòu)簡單,邏輯清晰。 作者還大量引用自己在心理咨詢過程中的實踐案例,并提供了許多富有成效的教育實踐方法,具有很強的針對性和實操性,更適合普通讀者和家庭作為教育參考書。 本書為父母和孩子帶來了一種全新的相處之道,是一部系統(tǒng)指導父母改變教育方式的革命性著作。
自覺不是天性,自覺的孩子,離不開父母的監(jiān)督與管教。本書聚焦孩子自覺性的培養(yǎng),針對孩子拖延、懶惰等問題,提供切實可行的解決辦法,教會父母從制定規(guī)則、時間管理等方面入手,激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力,讓孩子自覺主動,養(yǎng)成自律的好習慣。
本書可以為想跟孩子建立良好關(guān)系的父母提供實用的指導。全書以兒童心理學及“心智理論”為基礎(chǔ),不僅介紹了孩子不同情緒和行為下的不同心境,還介紹了父母如何讀懂孩子的內(nèi)心,以及如何修正自己的言行,更準確地向孩子傳達自己的愛。
本書從生理、心理等方面為處于困惑中的父母、孩子提供意見和解決方案。全書內(nèi)容分心理篇、青春期保健篇、月經(jīng)篇、乳腺保健篇、營養(yǎng)篇、更年期保健篇、疾病防治篇七篇。
本書是在2020年新冠疫情背景下,作者團隊發(fā)起的家長教育公益課內(nèi)容,指導家長如何高質(zhì)量陪伴孩子。主要是從教育學、心理學的角度,通過闡述道理、剖析真實案例,指導家長通過陪伴對孩子進行言傳身教,從而讓孩子養(yǎng)成好習慣、養(yǎng)成正確的人生觀和價值觀。內(nèi)容上首先講述如何營造和諧有愛的家,講述居家生活中會遇到的各種問題的有效解決方式;其次引導家長如何在精神上引領(lǐng)孩子,做孩子成長的導師;最后闡述如何更有效地指導孩子學習,減輕家長思想上的焦慮。
哈佛大學畢業(yè)典禮演講第一位中國人,哈佛大學博士,麻省理工學院博士后,福布斯醫(yī)療健康領(lǐng)域“30位30歲下創(chuàng)變者”,知名生物科技公司Vizgen聯(lián)合創(chuàng)始人兼研發(fā)總裁,這就是何江。 很多人說,在今天,寒門再難出貴子,但何江的成長經(jīng)歷或許會給我們新的啟發(fā)。 何江出生在一個普通農(nóng)村家庭。他的父母都是農(nóng)民,但卻讓何江走進世界頂尖學府,走出自己的天空,并把何家兩兄弟都培養(yǎng)成社會的棟梁之材。 在本書中,何江回顧了父母對自己的教育。今天,已為人父的他對教育有了更深入的思考,針對28個當下父母關(guān)注的教育痛點,