本書以論述體育教學和文化融合為邏輯起點，內容涵蓋現(xiàn)代學習觀下的體育教學理念模式，文化動力促進體育教學改革、體育教學改革文化動力作用機制及實證研究等方面。

本書共七章：第一章闡述了高校教育管理體制與教學改革；第二章至第四章從高校教育成本、院校兩級和學生三個層面出發(fā)，結合教育管理現(xiàn)狀，探討新時代背景下高校教育管理體制改革的方案；第五章至第七章基于研究性學習、慕課(MOOC)和翻轉課堂。