本書論述了陶淵明的文學(xué)成就、人格思想及精神世界，向讀者還原了一個(gè)真實(shí)豐滿的陶淵明——他是滔滔濁流中的一泓清泉，“大偽斯興”時(shí)代里的一位真人，他超脫的人生韻味、灑落的生命境界，以及體現(xiàn)這種人生韻味和生命境界的詩(shī)風(fēng)、詩(shī)境，便是我們應(yīng)該吸取的精神食糧。

本書是一部傳記作品,知乎高贊答主、少年才子陳舞雩,用活潑幽默接地氣的方式講述了蘇軾的一生。北宋嘉祐二年的進(jìn)士榜,注定是中國(guó)科舉史上最不平凡的一榜。這年參考的年輕人,隨便拎出一個(gè)都能冠絕時(shí)代。本以為他們都能就此大放異彩,卻不料遭逢了一場(chǎng)牽連甚廣的變法行動(dòng),各自的人生也因此走向不同的道路。起初他們還以為這只是救宋路線的不同,不料到最后卻變成了兩黨之間的爭(zhēng)斗。時(shí)間改變了這群曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人,令他們不是困于世俗,就是趨于極端。只有蘇東坡一人,三次遭逢貶謫被迫遠(yuǎn)行,卻始終保持著原來的理想和態(tài)度。雖然歷

◆成龍和成龍見證的奮斗年代： 寫李小龍：我站在路邊，看著他，像做夢(mèng)一樣。一個(gè)禮拜之后，就聽到了他去世的消息……直到現(xiàn)在，我還記得，他穿著一件大領(lǐng)子的衣服，搭配一條喇叭褲，一雙淺咖啡色的厚跟鞋，跟我揮手告別的樣子。 寫楊紫瓊：2016年，奧斯卡組委會(huì)邀請(qǐng)楊紫瓊作為嘉賓之一，為我頒發(fā)終身成就獎(jiǎng)，在異鄉(xiāng)相遇，我們都很開心，那是對(duì)我們友誼的一次美好見證。 寫吳彥祖：那時(shí)候他每天都在公司里找個(gè)房間，坐在里面很認(rèn)真地學(xué)廣東話，后來又很努力地學(xué)普通話，有時(shí)候也會(huì)出去上語(yǔ)言課，很勤

少數(shù)人為什么能成事？為什么能持續(xù)成事？為什么能持續(xù)成大事？而多數(shù)人，手里一把好牌，為什么就總是出昏招，就總是打不贏？還有一部分成過事的人，暫時(shí)挫敗之后、暫時(shí)成功之后，為什么就徹底慌了，就完全不知道應(yīng)該如何繼續(xù)做了？在非常難做事的晚清，曾國(guó)藩做實(shí)事，做很大的實(shí)事，持續(xù)做很多很大的實(shí)事，為師為將為相、立功立德立言，留下了方法論和修煉法門。成功不可學(xué)，成事可學(xué)。《成事》以梁?jiǎn)⒊�編選的《曾文正公嘉言鈔》為底本，集合曾國(guó)藩、麥肯錫、馮唐個(gè)人過去二十年的管理實(shí)踐，提供了簡(jiǎn)單實(shí)用的成事方法論，幫助中國(guó)管理者克

《傅雷家書》是翻譯家傅雷寫給長(zhǎng)子傅聰?shù)募倚啪�選，涵蓋了傅聰留學(xué)波蘭的十?dāng)?shù)年和整個(gè)青年時(shí)代。這些書信既是一個(gè)父親對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo)，也是一位哲人點(diǎn)燃青年赤子之心的火把。從做人道理，到藝術(shù)修養(yǎng)，《傅雷家書》體現(xiàn)的"先做人，后成才"的教育理念，指引著一代代年輕人成長(zhǎng)。"得到"APP：這是一本關(guān)于信賴的經(jīng)典書籍，一本又鄭重又誠(chéng)摯的孩子書，告訴你如何真實(shí)地應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)�！度嗣袢�?qǐng)?bào)》：《傅雷家書》充滿了睿智和人性的光彩，都是生動(dòng)的家庭教育、人格教育教材。他（傅雷）并不是空講一些抽象大道理，而是常常在曉之以理的

三毛親侄女，雙胞胎中的妹妹陳天慈，在三毛逝世三十周年之際，以22篇回憶性質(zhì)的散文，回憶幼時(shí)和姑姑一起生活的日子。為三毛拍下最后一張肖像的攝影師肖全說：\"三毛*大的精神是決定自己的人生。\"導(dǎo)演嚴(yán)浩說：\"人們都叫她小太陽(yáng)，但其實(shí)她很孤獨(dú)。\"外人眼中的三毛，大多有著這樣的形象。但在孩童天真爛漫的眼中，這位傳奇的女子，又有著怎樣不為人知的一面？

我從小學(xué)相聲、學(xué)評(píng)書，后來又唱戲，一路走下來呢，好多觀眾聊天兒都提到，覺得演員學(xué)問大，尤其是說書的，前三皇后五帝，談古論今，什么都知道。--嗨，其實(shí)您不了解我們的工作特性，您甭看打從開天辟地能說到計(jì)劃生育，給您說得一愣一愣的，我們這都是\"記問之學(xué)\"，就是一輩輩口傳心授下來的。有朋友問了，評(píng)書里的那些人物，歷史上真有這樣一個(gè)人嗎？嗨，這玩意兒您別往心里去。每一位說書的先生，他所說的《隋唐》都是他du家的《隋唐》。有的說書先生把\"羅士信\"跟\"羅成\"說成是一個(gè)人，說他是小白臉兒；有的先生呢

朱元璋（1328-1398）安徽鳳陽(yáng)人職業(yè)經(jīng)歷：皇覺寺沙彌、游方小和尚郭子興親兵、被封吳國(guó)公自立為吳王、大明洪武帝個(gè)人特點(diǎn)：吃苦耐勞，心理素質(zhì)極強(qiáng)；左右逢源，領(lǐng)導(dǎo)能力卓越；勤奮刻苦，工作任勞任怨；熱愛學(xué)習(xí)，深諳戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)；了解人心，用人慧眼獨(dú)具；心狠手辣，大力排出異己；控制欲強(qiáng)，高度強(qiáng)化皇權(quán)。本書就是朱元璋傳奇一生的故事。

作為中國(guó)較早翻譯莎士比亞作品的\"莎翁譯匠\"，朱生豪在旁人看來是個(gè)不善言辭的才子，卻因?qū)懡o愛人宋清如的書信被譽(yù)為\"zui會(huì)說情話的大師\"。在兩人橫跨十年的184封異地通信中，朱生豪為自己和宋清如起了許多署名和稱謂，愉悅和方達(dá)之情躍然紙上；他在信中暢談人生的理想和規(guī)劃，訴說生活的瑣碎和苦悶，點(diǎn)評(píng)詩(shī)詞歌賦，表達(dá)對(duì)愛人的傾慕與思念，讀來時(shí)而讓人忍俊不禁，時(shí)而因其真摯感慨萬(wàn)分。在這個(gè)鴻雁傳書已成過去時(shí)的即時(shí)通訊年代，被印刻在泛黃書信上的一字一句顯得彌足珍貴。紙短情長(zhǎng)，朱生豪用他短暫的人生，詮釋了一

楊瀾黃金30年媒體生涯標(biāo)桿性作品，30年的媒體人生，問遍世界，看到自己，立體展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的楊瀾和她眼中的時(shí)代真相。在本書中，楊瀾將告訴你：她的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn)；她與基辛格、克林頓、布萊爾、老布什、李光耀、韋爾奇、李敖、金庸等名人政要的問答過程；她如何在人生每個(gè)節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)換和選擇；她對(duì)\"贏\"\"遠(yuǎn)見\"\"事業(yè)與家庭\"的重新理解和體悟；她30年的非常媒體生涯和她眼中的傳媒江湖。