本書采用項目化教學(xué)模式編寫，由淺入深地包含了Creo軟件認(rèn)知、法蘭盤實體設(shè)計、機架實體設(shè)計、進氣裝置的整體設(shè)計、陸空兩用無人機創(chuàng)新設(shè)計、葉輪模型及其增材制造的設(shè)計、適配板數(shù)控仿真設(shè)計七大項目。

本書主要研究了模糊語言信息環(huán)境下的多屬性決策問題：將模糊語言信息與參數(shù)化的軟集工具結(jié)合，介紹模糊語言信息軟集、猶豫模糊語言軟集、概率模糊語言軟集等相關(guān)概念及其運算性質(zhì)、測度理論，并構(gòu)建決策模型；研究模糊語言信息、概率語言信息、概率不平衡語言信息的測度理論、集成方法及決策模型；定義新的運算法則，以改進部分語言信息運算法則不滿足封閉性的問題，提出相應(yīng)的集成算子和決策模型，并探討以上決策模型的應(yīng)用。本書可用作高等院校應(yīng)用數(shù)學(xué)、管理科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、模糊數(shù)學(xué)和系統(tǒng)工程等專業(yè)高年級本科生和碩士研究生的教材，也

文化自信是高校實踐育人課程有效開展的精神底蘊，而高校的文化自信實踐教育是培養(yǎng)大學(xué)生文化自信的一個重要途徑。在此背景下，我們將文化自信與高校實踐育人相結(jié)合，對高校實踐育人系行研究。主要內(nèi)括：文化自信理論闡述與戰(zhàn)略意義、高校實踐育人的內(nèi)涵與發(fā)展、高校實踐育人系統(tǒng)的構(gòu)成、高校文化自信實踐教育研究、文化自信視域下高校實踐育人現(xiàn)狀和機制優(yōu)化的探索。

全書共七章。第一章為緒論，主要闡述計算機技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)與信息安全的重要性，網(wǎng)絡(luò)信息安全的概念與目標(biāo)及體系結(jié)構(gòu)框架等內(nèi)容；第二章為網(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，主要闡述影響網(wǎng)絡(luò)信息安全的因素，網(wǎng)絡(luò)信息安全的現(xiàn)狀分析、安全問題產(chǎn)生的原因及發(fā)展趨勢分析等內(nèi)容；第三章為現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)安全技術(shù)，主要闡述數(shù)據(jù)庫安全問題、安全特性、安全保護及多級安全問題，數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)技術(shù)等內(nèi)容；第四章為現(xiàn)代防火墻與入侵檢測技術(shù)，主要闡述防火墻的概念與作用、分類與特點、基本技術(shù)，防火墻技術(shù)的新動向，入侵檢測的分類與

本書主要闡述了網(wǎng)絡(luò)信息安全概況、網(wǎng)絡(luò)信息安全的基本功能、云計算的發(fā)展歷程、網(wǎng)絡(luò)攻擊原理與方法、數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)安全技術(shù)、防火墻與入侵檢測技術(shù)、云計算平臺及關(guān)鍵技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)病毒防范技術(shù)、云計算環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)安全問題、網(wǎng)絡(luò)信息安全與防護策略探討等內(nèi)容。